フェラ 動画《30 歳 av 女優》2行目ライン
30 歳 av 女優あらすじ
徹(chè )太郎はき(💢)き終って、
そ(⌚)れ(💽)から田上と校長(zhǎng )との間に、(🥪)二(èr )三押(yā(💌) )問答(dá )があったが(🍥)、(🈲)校(xiào )長(zhǎng )は同(🚿)じこと(🌱)をくりかえしては(🥦)ため息(🈂)をつくだけ(🏅)で、一向らちが(🎴)あかな(🔅)い。四人のう(💏)ちでも(🕥)比較的気(qì(🧗) )短(duǎn )かで、ぶっ(🐦)きらぼうの新賀(hè(🚈) )は、たまりかね(🔠)た(🚵)ように言(🥋)った。「では、その願(🧥)書はお返(fǎn )し下さい。僕(📑)たちで直(zhí )接知(zhī )事さんに差(chà )出(🤪)し(📼)ますから。」すると(💗)、校長は、いきなり血(🍪)(xuè )書(shū )をわしづ(😌)か(🐈)みにして、(❔)大(💹)あわ(🔕)て(🧚)でそ(🎥)れを(🐨)、かく(🖍)しに(🤜)つっこんだ。そ(🥋)してもう(🥞)一度椅(🛒)子(zǐ )か(🈶)ら立ち(🎀)上(🉑)り、右手(shǒ(🤡)u )を顔(yá )のま(😉)えに立(➗)(lì )て、(🔢)まる(🍚)で(😭)ばね仕(🌰)掛(guà )のよう(✉)にそれを左(zuǒ )右(yòu )に(💝)ふった。何か言おうと(📌)してい(🧘)るらしかったが、(🗜)四(sì(😾) )人の耳に(🐖)はただ「う(💄)ん、う(🤚)ん(➗)」ときこえる(🏐)だけだった。梅(😻)本(běn )の(💠)言うところでは、(🔢)校(🎒)長の鼻がもっと烈しく上の方に(🏞)移(💧)動した(🖤)よ(📑)うに(🏄)見(🌵)(jiàn )えたのは、その時だったそう(🌼)であ(👠)る。新賀(hè )はす(♍)っかり(🕙)おこ(🎒)り出(chū(🚙) )し(🏮)てしまった(💅)。彼(bǐ )はそ(👠)れま(🥤)でみんなのうし(🌱)ろの方に立っ(🌌)ていた(😟)が、(💛)いきなり田上をつきの(🥔)けるよう(💣)にして校(xiào )長(📤)(zhǎng )の(🤶)机のま(🌌)え(🧗)に寄って行き、乱(luà(🙆)n )暴(bào )に手をさし出しな(🏨)がら(🎄)言(📂)(yán )っ(🐙)た。「その願(yuàn )書はわれ(⛸)われの(🕯)血でそめ(🕵)た(🚹)ものです。それをむ(🚽)だには出来ません。返して下(🧝)さい。」校長(➖)(zhǎng )は、し(🗨)かし(🔬)、た(🏓)だやたらに手をふって(➗)いるだ(🔩)けだった。
「し(♍)かし、馬(➖)田を(💙)どうもしない(👔)で、(🏵)ただ(😯)逃(💱)げまわってい(📴)たんでは(🤰)だめですよ。」(😝)
「そう？ じゃあ(🌑)、(🛷)何にも出来(🚰)ませ(💁)んけれど、あたしす(🎧)ぐお支度(dù(😲) )し(🏚)ますわ。…(🦓)…道ちゃん、さ(🌔)っきからのこと、自分(fèn )で義(yì )兄さん(😰)にお(🚠)話(huà )してみた(❤)らどう(🚾)？」(🕋)
血書は約束どおり、(🔀)あく(〽)る日、始業前に花(🔈)山校長(🛡)に(🔵)提出された。平尾(🧚)も、田上(shàng )の勧告(⚡)で(👯)、署名血(🚖)判(⛩)には(🎖)案外すなおに(🍋)同意(🔋)し(🛢)た。し(🐊)かし、みんなを代表(💷)し(😉)て(⬅)校長室に顔を出す(😜)ことに(🧠)ついては、彼は最(zuì(😖) )初のうちなかな(♟)か(🔈)う(🔋)んとは(🎇)言(yán )わなかっ(🗓)た(💛)。田(tián )上が、君は総務とし(🕚)て(👸)ただ顔を出してさえくれれば(🥍)い(🎃)い、校長との応(🍰)(yīng )酬(🏫)は一切自分がひ(☕)きうけるか(📉)ら(🕕)、(🔞)と(📷)、なるだ(🚆)け彼の責(zé )任をかろくするような(🚔)ことを言ったので(🈷)、(🚟)や(❄)っとの(🐿)こと彼も承(🤭)知(zhī )したのであった。
「(🚐)それで(📜)僕たちが(🛩)正し(🍮)い願(💼)いだと思(sī )った事(🏋)(shì )を役(yì(👀) )所に出すの、あたりまえです。考(kǎo )えが足りないことな(🚓)んか、ちっ(📎)ともありません。役所(📋)がだめだから正しい願(yuàn )いでも(🛹)、慮して出さないで置こうかなん(💹)て考える人があったら、その(🎬)人(rén )こそ考えが足(🅰)(zú )り(㊗)ないと(🔁)僕は思(🏢)う(🤟)んです。」
「何(➡)だい(😰)、わけがあ(🌮)るっ(✳)て。」(💙)
その時、教(🤮)員室との間の戸ががらりと(🐠)あい(♋)て、(💐)教頭の(🌭)西(xī )山先生がはいって来(⬇)た。西山先生は、三(sān )角形(xíng )のま(🦏)ぶたの奥(🎽)に(💮)小(🔦)(xiǎ(🔩)o )さな眼をい(🍎)つも鋭く光(guā(🏠)ng )らせている先(🥒)生だ(🕯)った(📈)が、この(🔐)時(👡)はいやににこにこしていた。手に小さ(💡)な紙片をも(🚵)っていたが、それを默って校(xiào )長に渡(dù(🤣) )すと(🔟)、(🐗)すぐ(❌)また教(🍊)員(🥐)室の方(fāng )にひきかえした(📱)。校長はその(⛵)紙片(🕧)を見(jiàn )て(😍)何度もうなず(🖇)いた。そ(🥈)して(🍴)、それをもみくちゃに(😈)して机の下の塵(ché(🎗)n )籠(🚀)ちりかごに(📅)なげこむと、今(jīn )までとはう(🐶)って(🎗)変っ(😾)た(🎄)落ちつ(🥥)きぶりを見せ、ゆった(🚟)りと椅子に腰をおろしながら言(yán )った。「そう(🛑)むきになることはない。私はさっきも言っ(👆)たと(👜)おり(🦂)君らの気(🔎)持には十分同情しているんだ(🤘)。君らが血を(🎀)流し(🔸)て書いた(🚚)ものをまるでむだに(😀)するな(🛃)んて、第(dì )一、人間と(🏟)して(🔧)そ(🌚)んなこ(🈶)とが出来るものではない。幸(xìng )い今日(🐑)(rì )は県(📈)庁(📻)に出掛る用(💝)事も出来たし、知事閣下(xià )に直(😈)接お目にかかれるかど(🧑)うかはわからないが、学務課(kè(⤵) )までにはこ(🚐)の(👎)願(🌅)書(shū )を必ず出しておくよ。それ(🈁)で、今(jī(🏣)n )度(📚)(dù )は(🍵)私の(🤧)方(🍏)から君(🍝)(jun1 )ら(🥐)に(💶)願っておきたいが、どうかみんなが落ちつい(🕐)て教室に出るようにして(💣)くれたまえ。変にさ(😛)わいだ(📠)りして(❤)知事閣下の面(🍝)(miàn )目をきず(🧤)つけるようなことになっては(👄)、何もかもぶちこわしになるんだから。いいかね。
「でも(⌚)、いいかし(🌲)ら、(🌜)こ(🎑)ちらは？」
「そういえば(🔂)、昨日本田(tián )は、変に人の顔(yá(🍹) )ばかりのぞきながら血(🍦)判をして(🙌)いたが(🏨)、(💊)ひょ(🌀)っとすると(💎)血判をごまかし(📚)たんじゃないか(🛥)ね。」
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