「(🐷)けん(➡)かに(🤚)なり(🚳)は(🆓)しない?」
四(🏑)人の報告は(🌽)、(🤓)みんなをふき出させたり、憤(😗)慨(🚑)させたり(🍘)、不安(🎶)がらせたりした。しかし、とも(⛎)かく(😷)も血書(shū )が県庁に差出(🐟)(chū )されるようになった(🐔)という(👜)こ(🥉)とで(🐓)、一応納得なっとくする(🀄)よりほかなかっ(🕒)た。校長が教頭から紙片を(👒)受取ったあと、(🎓)急に様子が(😼)変った(🉐)とい(🥈)うこと(🌆)について(🛶)は(👰)、四(😐)人をはじめみん(🧜)な(🚙)も不審に思(🐳)い、う(😔)ま(🍪)くペテン(🏩)にか(🛍)けられ(👻)たのではないか、な(♒)どと(💏)いう(🥐)もの(🎆)がいたが、(⚾)事情は間もなく判明し(⭐)た。そ(🍅)れ(🅿)は(🥟)、(⚽)教員(🌝)(yuán )室で(🛡)先生たちが(🎟)ひそかに話しあっ(🏊)ていることが、(📁)給(✂)仕の口をとおし(🧦)て、いちいち生徒の耳に(🌦)はいって(🌮)来たからであった。
次郎は(🎧)縁(yuá(🔀)n )側に(🔍)にじり出(chū )て、(🌤)あぐらをかき(🌠)、(⛴)ぼんやり庭を眺(🚶)めた。午(wǔ )後三時(🗣)の日が、庭(🏙)隅(yú )の(💱)夏(xià(🤯) )蜜(🚯)柑の葉を銀(🧝)(yín )色(🙌)(sè )にてらしているの(😁)が(🥖)、いやにまぶしかった。
次郎(📶)(lá(🍼)ng )はあいまいな返(fǎn )事をした。そして(🚯)父(🆖)がカンカ(🈸)ン帽をかぶり(⬇)なおし(😤)ながら鶏(jī )舎の(🍘)方に行(háng )く(📚)のを見おくって(🍁)いたが、急に自分も立ち上(shàng )って(🔵)おも(💺)屋(wū )の方(fāng )に(🐜)行き、二(🎬)階にかけあがるとぐっ(🎴)たり(🛏)と畳(dié )の上(🌽)に寝(qǐn )ころんで、大きなため息をついた。
次郎は、もうすっかり、いつもの彼(bǐ )をと(📫)りもど(🎷)していた。
「あら、そう?」
「(🔊)うむ(🚬)。し(🙌)か(📈)し(㊗)、(🛺)無(wú )理もないね。役所とい(💾)う(💓)ところを君らは(🏌)全く(🚹)知らな(😖)いんだから。」
次郎は急いで(🈲)膝を(🔜)正(🍆)(zhèng )し、縁(🌿)板(👆)に(⬇)両手(shǒu )を(🛏)つ(🏄)いた。
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