「あたりまえじゃ(🤴)な(🌐)いか(🚴)。」
次郎は怒(nù )ったような調子(🐥)だった(😋)。
「思うよ(🚩)。だ(🎌)けど年(nián )とってい(❣)るな(🎈)あ。」
次郎(lá(🧀)ng )は怒(🏮)ったような調子だ(😳)った。
「いい気(💒)味(wè(🍻)i )だ。あいつ(🎅)も(♊)、たまに(🦃)は(😯)そんな目にあ(🎤)う方がいいだろ(🥙)う。」
「うむ(🧕)、わか(❤)っ(🧢)てるよ(🌶)。」
第一、入学の当初から、五(🥧)年(🙍)生の(🍰)間(🤬)に「生(🉑)意(yì )気(😚)(qì )な新(🤤)入生」とし(📝)て(💖)有名になってい(🎍)た彼(🍅)は、彼らに鉄拳制裁の口実を与えま(🆖)いとして、校(🎴)内で(👒)は無論(lùn )のこ(🎱)と、(🐐)ち(😆)ょっと散歩に出(chū )るのにも、(🤫)始(📄)終頭をつ(✡)かい、気を(🕟)張っ(💾)ていなければならなかった。「(🤐)狐(🕕)」や「三つボタ(🌵)ン(✍)」の(♋)ような(🍹)上級(jí )生に(💪)対(duì )し(🐨)て(👠)、(🕑)卑屈ひくつにもならず、言(yán )い(🍃)がかりも(✈)つ(🍏)けられない(🍂)ようにす(🤢)る(⛴)には、次郎(🏍)の苦心も、実際(jì )並(🔶)た(🍅)いてい(🚠)で(⛲)はなかったのである。彼はちょっと門口(kǒu )を出る(🐌)の(👸)にも、必(bì )ず制服制(🥃)帽をつけてい(💾)た(😍)。街角で(🚳)は、一(🆕)応(🥡)四方を見渡(🎰)して、五(wǔ )年(niá(🈁)n )生(shē(🐂)ng )の姿が見(jiàn )えると、(🙎)相手が(🐯)ど(🏛)こを見ていようと、(😾)それに対(♎)(duì )して(🎳)きちんと敬(💿)礼(lǐ )をした。むろん(🎓)、校則は(🗡)、どんな(😏)些細な(🙌)ことでもよく守(shǒu )った。その点(🔟)では(🤔)、人一(🥦)倍細心な恭(🆕)一(💨)ですら、彼(bǐ )の(🏜)几帳面(miàn )きちょ(🌨)うめんさをおりお(🍳)り冷や(🥌)かしたく(🕛)らいであった。その(✈)代り、彼は、今後(📑)五(🐽)年生に無法(🕗)な暴行(háng )を加え(🌎)ら(💸)れたら、退学処分(fèn )の危険(🐅)(xiǎ(🤜)n )を冒しても(🐶)、思いきって反(fǎn )抗を(🛷)試(shì )みようと、固く心(👈)に誓っていた。彼(bǐ(💢) )が彼(🦍)の小(🥄)刀ナ(📂)イフ(📦)を筆入(rù )に入れないで、(👴)いつも衣(🐺)嚢(🍎)かくし(✈)に入(rù )れ(🔲)ていたのも(🤳)、実はそのた(🎌)めだったのである(🥧)。
と、二(èr )人にあいさつして、さ(🚬)っさと(⛳)部屋を出(chū )て行っ(👓)た。恭一は(✈)すぐあ(🦎)とについて、階段をお(🕯)りた。そして次(🏽)郎(láng )が自分(fèn )にか(🐢)え(🕵)っ(🍬)て、急い(🎭)で下(🌳)におり(🏥)た(👆)時に(⛩)は、(😄)大沢は、(🗺)もう、門(Ⓜ)口を出ているところだった。
(🐈)何よりも彼(bǐ )が(🧢)なさ(🧗)けなく思ったの(➗)は、(🕓)彼(🎅)の同(tó(⏮)ng )級(jí )生(🤼)が――竜一や(🌪)源次(cì )で(🚭)すら(🎿)も――彼(🔎)(bǐ(⏩) )と親し(🉑)くしているところ(🎡)を上級生(shēng )に見られると、妙にそわそ(🥘)わして(🕠)、彼(bǐ(😡) )のそばを離(🔐)れようとすることだっ(🏔)た(💌)。彼はす(🎫)ぐ彼らの気持を見ぬい(🈳)た。そして心(xī(🎵)n )の中でひどく(💴)憤慨した。思いきって彼らを面罵(mà )してや(🌬)ろ(🛷)うかと思った(⛏)ことさえ何度かあった。しかし彼(😋)はいつもそ(♌)れを思い(⛔)とま(😚)った。
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