「郡の団長なんかやっ(🍌)てると、あ(💃)んなふう(🎲)になるもんかね(🤖)。」
「おはよ(🐍)う。ここは何(hé )室(⏩)の受け持ちでしたか(💶)ね。」
「どの方(fāng )面(miàn )の(🉑)希(🆚)望者が多かったんです。」(🤶)
次郎(láng )は、(🌳)そう言っ(🤺)て(👵)、槌を柱にかけ(🚂)、事(🗡)(shì(🚆) )務室のほうにかえりかけ(🍳)た。すると、(🔷)その時まで(👿)眉根まゆねを(💆)よせるようにして(🕵)かれの顔を見(🍬)つ(🏒)めていた(🚽)大河(🗑)が、急(jí )に、真赤(🗼)な(📣)歯ぐきを(🙆)見せ、にっと(🍼)笑っ(👙)た。そして、
「第五室は、管理部と(🤰)して全体(💯)の責(😎)任を(🛋)負っているんだからね。僕、(🎎)一まわりして、様子(💇)(zǐ )を見(jiàn )て(👕)来(✌)るよ。」
か(🤼)れには(🎟)、まっ(👰)たく自信がなかっ(🥉)た。白(📉)鳥会時代(🚆)の心(xīn )の修練も、友愛塾の助手(🥃)とし(🆙)て(㊙)の現在(zà(👕)i )の信(🗣)念(niàn )も、こうした場合の(👰)態(🈳)度を決定(dìng )す(🤔)る(😾)には、(📇)何のた(👆)しにもならなかった(🌓)。かれがこれま(🥄)で信奉しんぽ(🕔)うもし、実践じっせんにもつとめて来(lái )た、友(🎟)(yǒu )愛・正義・自(🔝)主・(🌋)自律・創造(zào )、(💧)といったよう(🍝)な、社会(🙍)生活の基本(běn )的徳目とくもくは、(🕤)今のかれ(🎶)には、全(💫)く力のな(🌶)い、空(kōng )疎(shū )く(🕔)う(🥨)そな言葉の羅列られ(💄)つでし(🥤)かなかった。そしてそこに気(qì(💌) )がつくと、かれ(👧)はいよ(👌)いようろたえた。
(❎)だ(🔈)れの顔にも(📇)、(💂)何かしら(🎮)、ゆうべと(💡)は(😏)ちがっ(👈)た(✈)感情が流れて(🍼)おり、互(hù(🍫) )礼ごれいをす(🥊)ま(📸)して(🖥)広(🤘)間を出て行く時(🆖)のみんなの足音(💀)(yī(🤑)n )も(👹)、(📸)こ(👣)れまでになく静粛せいしゅくだ(🆘)った。
食後には、みん(🏭)な卓に(🏨)ついたまま、(🍙)雑(🥚)談的に感想を(💌)述べ(👉)あったりする時(shí )間が設けられていた。次(⏬)(cì )郎は、(🗯)そ(🍎)の時間が来(lái )るのを待ち(🚼)かねてい(🥩)たよ(👥)うに立ちあが(🏼)っ(🥩)た。そして、(🐠)みんなに今(💾)朝の(🏔)起床(chuá(🚨)ng )の板(bǎ(🎡)n )木の(👴)い(👋)きさ(🕢)つを話し、(🚐)最(⚡)後(hò(🔐)u )につけ加(jiā )えた。
(🍻)次郎は、朝倉(cāng )先生らしくない(🍟)詭弁(biàn )きべんだという気(🍓)(qì )がし(🌒)て(😱)さび(🍡)しかった。かれ(🦖)は語気を強め(🚖)て(🔃)言(yá(🤪)n )った。
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