フェラ 動画《キモオヤジ エロ》2行目ライン
キモオヤジ エロあらすじ
「出してわるいことはない(📕)。しかし、出(chū )さな(👳)い(🎅)ほう(🥖)がいい(🔯)んだ。少なく(🕶)とも、今(😵)朝の話(🎽)(huà )には、(🥌)出さ(🐇)ないほ(🏌)うがよかったんだ(🌨)。」
「そうだとする(💵)と、(🔶)み(🕎)んながまご(😋)ころをこめ(🚕)て常識を(📍)はたらかし(🐾)さえすれば、落(luò(🎴) )ちつ(🚐)くべ(🔄)きと(🎡)ころ(👋)に落ちつくん(👶)では(📀)ない(🕐)かね(🚧)。」
朝倉先生は(🍑)、(🍔)それっきり口をつぐ(🔘)んで(🛸)いる(🛂)。次郎はい(🏼)よいよ不安(📎)だった(🏪)。もし先(🏪)生の話が(🕦)それ(🐪)で終(zhōng )わったとすると、大河(🚃)に(👨)対してはむろんのこと、あと(💣)でほんとうのこと(🕛)がわかった(🐘)場合、(🏤)他の塾生(😉)たちに対しても、(🗓)このままでは決(🖨)していい結果をも(📭)たらさない(🥒)だろ(🛹)う。
しかし、つぎの瞬間(🤞)しゅんかんに、かれの頭(🕑)(tóu )にひ(🏂)らめいたのは(🧞)大河無門(mé(⛲)n )のことだ(🕉)った。かれ(🌡)は、すると(😨)、(🥉)もう(🎀)飯(fàn )島の存在(🐆)(zài )を忘れて、大河の姿を便所のあ(🐫)ちらこち(🐊)らに(💴)さ(🏼)がし(📢)て(🆚)いた。
「田(🔽)川君のほ(😗)かにも、ま(🆕)だよく納(nà )得が(🍃)いかないでいる(🎎)人(📗)がたく(🌱)さん(✔)あるだ(🏂)ろうと思う(🌲)が、(🛺)そうし(👟)た根本問題については、これか(🎗)ら何(hé )度で(⛪)も(👺)む(👿)しかえし(👹)て話しあう(🔇)機(🛫)会があ(😅)るだろう(🐧)。そ(🎆)こで(😎)、それ(🧠)はいちおう未解決(jué )の(♈)ままにして、ともかくも具体的な問題にはいることにしょう(👣)。じゃ(👨)あ、時間もお(🧞)そくなったし、私(🌥)のほうから案(🤛)(à(🌟)n )を(🚋)出すことにする(👑)よ。」
次郎は、(🏉)先生の言葉(yè )が(👨)ま(🌕)すます(🕞)激(😯)し(👯)くなっていく(⛷)のに(🚽)お(🈳)どろ(😡)いた(🦐)。先生は、あるいは、昨日の入塾式に(⛱)おけ(🎊)る平木中佐(🗨)の影響(💙)えいきょ(😡)うか(🔈)ら、できる(🚅)だ(🔕)け(💪)早く塾(♎)生(shēng )たちを救(😁)い出そうとしてい(🗾)られる(🦓)のか(⛷)もし(👹)れない。しかし、それにしても入塾し(📃)たばかりの青年(nián )たちに話(🏴)す言葉としては、あまりにも激(jī )しすぎ(😟)る。こ(🛵)れではかえって逆効(xiào )果(guǒ )を生むのではあるまいか。
「どんなふうだね。」(🏃)
「(🙌)先(⛺)生(shēng )もそうお感じでしたか。」
みんなの(💔)視(🛄)線は、もう(🛰)さっ(🧞)きから大河に集(jí )中(🚟)されていた。大河の顔(🥠)(yá(🏬) )には、しかし、(🉑)それでてれ(🎷)ているような(👔)表情はす(🌬)こしも見られ(💂)なか(🐱)っ(🐩)た。かれはただ一心(xīn )に次郎の顔(🥤)を見つめ、そ(🌐)の声(shēng )に(🐭)耳をかたむけている(🖱)だけであっ(🔱)た。
「先(xiān )生は、ぼくのや(⏯)りそこない(🤦)を、どうして(📌)あか(⌚)らさまに話してく(👥)ださらな(🎥)かったんですか。」
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