「広(guǎng )岡先生(🚜)が行(🛹)くナ」と高(gāo )瀬(lài )が(🗽)言(yá(🆘)n )った(📴)。
と高瀬(lài )は(😢)障子のとこ(🗞)ろへ走って(🦃)行って、濡(🌞)(rú )縁(😈)の外へ出て見(jiàn )た。
教員(yuá(🏎)n )室は以前(qián )の(🔶)幹事(🖨)室(shì )兼帯(dài )でも手狭(xiá )なので、二階の角すみにあった(😪)教(🐼)(jiāo )室(shì )をあけ(🧚)て、そっち(🤓)の方へ(🗼)引越した。そこに大き(✅)な火鉢を置(zhì )いた。鉄(🐾)瓶(pí(🥚)ng )てつびんの湯はい(⚓)つでも沸いていた。正木大尉(🔳)は舶来はくらいの刻(🌎)煙(😯)草(😳)(cǎ(🍬)o )きざ(🔫)みたばこを巻(📈)きに来ることもあるが、(🏜)以前の(🚨)ようには(📻)あまり話(huà )し(⌛)込(rù )ま(🥙)ない(🚇)。幹事(shì(🧚) )室の方に籠って、暇さえ(😃)あれば独(dú(🎼) )り(🤙)で手習(🍲)をした。桜(yīng )井先生(🚩)は用にだけ来て、音吉(🥂)が(🌪)汲ん(🦖)で出す茶を飲(yǐn )んで、復た(⬇)隣(lín )の自分(♊)の(🍚)室の方へ行った。受持の時間が済(jǐ )め(😏)ば、先生は(🐩)頭巾ずき(🙋)んのような隠(🙋)士(🏡)(shì )風(🚍)の(🔣)帽(📜)子(🙂)を冠って、最早もう若樹と言えないほど鬱(🔳)陶うっとうし(🐚)く枝の込んだ(⭕)庭の桜の下(🧐)を(♎)自(zì )分の(🤠)屋(🌡)敷(😒)か(🏦)さもなければ中(zhōng )棚(🎲)の別荘の方へ帰(🚖)って(❇)行った。
「ポ(🤕)ツン」と体操(cāo )の教師は混返(🦉)まぜかえす(👐)ように。
「まあ、こ(😫)んなものでしょう」(🦉)
「これ、(🤲)繁、塾(shú )の先生が被入(🤐)いらしった(🦉)に御(yù )辞(🔖)(cí )儀(yí )しな(🚋)いか(📷)――勇、お前はまた何だ(🌤)ッ(💉)てそ(🙌)んなところに(❤)立っているん(📚)だ(🍖)ね(🚭)え―(🤴)―真実ほんとうに、高(gāo )瀬さ(🕷)ん、私も(🦃)年を取りま(🚈)したら(🐝)、気ぜ(✖)わし(😁)く(🧡)なって困り(😍)ますよ――」
「(🎸)俺お(👍)んに(🤺)もお(🍠)くれ(🏥)やれ」と鞠子は(💏)母(mǔ )が口(kǒu )をモ(🌌)ガ(💇)モガさ(🦆)せ(➗)るのに目をつけた。
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