生徒せいと(🤩)は知しらない人ひとから(⤴)斯樣(yàng )こん(📍)な(💥)こと(🍏)を言いはれた(🦃)ものですから、(🍢)そのお婆(pó )ばあ(🌻)さん(💁)を(🐞)よく見(jiàn )みましたら(💹)、(🥝)右みぎの手(💟)(shǒu )て(🍊)には山やまからでも(🍔)伐きつて來き(🙃)たやうな細(xì )ほ(🦏)そい木きの杖(zhàng )つえをついて、左ひだりの手てに(📫)は籠かごを提さげて(🎴)居ゐま(🏆)した。籠かご(➖)の(🎽)中(zhōng )なかには、(😂)青々あを/\とし(♿)た蕗ふきの蕾つぼみ(📿)が一ぱい入はひ(👚)つて居ゐ(🔗)ました(⛓)。そのお婆(pó )ばあ(🔭)さ(👸)ん(⛱)は、(📼)まるで(🗼)お伽話(🕠)とぎ(🔦)ばなしの中な(👚)かにで(🎶)も(❌)出でて來(lá(♏)i )きさう(🐶)な(👨)お(♓)婆(pó(🌥) )ば(😥)あさんでした(🤡)。
峠たうげの上う(👙)へから村むらの小學(🌩)校(🐨)せうがくか(👋)うへ通(💛)かよ(⛄)ふ生徒せいとがあり(🛌)ま(😊)した。近(🕔)ちかいとこ(🌕)ろから通か(🦗)よふ他ほか(🌕)の生徒せいとと違(🤸)ちがひ(👔)ま(🕛)して、子供こど(🚙)も(🚒)の足あし(🦌)で毎日まいにち(🌀)峠たうげの上うへか(🤙)ら通かよふのはな(🥉)か/\骨ほねが折おれました(📥)。でも、この生徒(🖼)せ(🐤)いとは(😻)家(✉)うち(🌐)から學校がくかうま(📴)で歩(🥧)あるい(😮)て行ゆ(🖨)く路み(🛑)ちが好(🐜)すきで、降ふつても照てつ(♉)ても(😟)通(tōng )かよひました(👅)。
(🤸)六(💳)六(liù ) 棧橋かけはしの猿(👍)さる
間もな(🐸)くかつみさんは青山の姪め(👃)いと(📅)連(liá(🔲)n )れだって、私の家(jiā(🎊) )へ(🍮)訪たず(🚿)ねて(📛)来た。私(🗺)がこの旧知(zhī )の女の客を迎えるのは十七(🏕)年(🦔)ぶりにもなる。あまりに(🀄)久(🅰)(jiǔ(🍤) )しぶりで(🐋)の対(✊)面で、私(🚴)はかつ(💧)みさんの顔を見(🚰)つめるともなく見(🏴)つめて、言葉も容易には口に出せなかった。私たちは互いに顔の形からして変わ(♑)っていた。
祖父(fù )おぢいさ(🙆)ん(🉑)はこの(💸)兄弟(㊗)(dì(❎) )きやうだいの(👛)爭あらそひを聞きいて笑わらひ(🌄)出だ(🔨)しまし(🐌)た。さうして斯(🍷)かう言ひました(🎡)。
「(👁)叔母(🛑)おばさんですか。ことし(🍫)で、(🦅)ちょうどに(🙁)おなり(👒)のはず(🕌)ですよ。」
『私わたし(🕹)は(👓)「冬ふゆ」といふものですよ。』
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