「(🥂)なるほど、それでは(🔹)そのちびの新(📵)入生(🚋)が(🌱)狐(🗣)の(💠)顔(yá(🍚) )を(😸)穴の(😣)あくほ(🍱)ど見(jiàn )つめてい(🈶)た(😵)って(⏹)いう(🎗)わ(😰)けか。」(⛺)
「誰に(🛂)も言わ(🦄)んでおいてくれよ。」
「何? (🚖)見て(🔑)いた!」
「誰(🌝)にも言わんでおいてく(🚂)れ(🕵)よ。」
「よせ! そんな議論をし(📬)たって、(🎡)なんの役(🖖)に立つ(🕓)ん(🏃)だ。」
次郎(🤲)の頭(tóu )には、(⬛)一年おくれて中(🌸)学校にはいった自分の(🧜)ことが(🌸)、自然(⚡)に(🕘)浮かん(⌛)で(🍃)来た。が、彼の考(🚚)えは、すぐまたもとにも(🆚)どっていった。
(🗜)鉄拳(🏺)が同時(shí )に次郎(🤙)の頬に飛んで来(🍏)た。しか(🛺)し、次郎(láng )の両手が狐の顔(yá )に飛(🎶)び(🎺)か(♊)かったの(📱)も、ほとん(🛃)どそれと同時だ(🏗)った。
「うむ(🍻)、新入(🐊)生の(🖐)ために戦うつもりだ(🍟)ったんだね。」
二(🗼)人は(🐰)校門を出てからも、し(🍇)きりに次郎(🎯)のことを話(huà(✒) )しながら歩いた。
「そこ(🚌)で、四(🔌)年(nián )生の責任(🏊)い(🍺)よいよ大なり、だ(🉑)ね。」
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