日本《女 用 エロ》2行目ライン
女 用 エロあらすじ
「平気です。だっ(🌗)て(🔌)、僕、何(🍴)(hé )も悪い(👠)ことして(🀄)ないんだか(🔉)ら。」
（(✴)今に、僕(😟)だって、……(🔳)）
こうし(🗒)て、彼は、彼の同級生の間に、一人として心(xī(🐥)n )の底(🐄)から(〰)交わ(🥌)り(🚐)うる(🚕)新しい友人を見出さなかっ(🥧)た。それ(😝)ばかりか、竜(🛶)一や源次(cì )ですら(🚏)、もう彼にとっては(😔)、(📹)心(xīn )からの親(🎄)(qīn )友でも、従兄でもなくなったの(🔄)である。むろん(📟)、小学校時代(dài )に培(🌹)わ(👗)れた温(🧐)い感情(qíng )が、そう無造(😄)作に冷(lěng )めてしま(💗)うわけはなかっ(⛔)た。で、次郎の彼らに対する気特には、他の同級生(shēng )に(🥗)対するの(👌)とは、(🕓)まだか(♟)なりち(🎶)がったとこ(💛)ろがあり、ま(🧀)た、彼(bǐ )が土(tǔ(🔻) )曜から日曜にかけて彼ら(🕑)の家を訪(fǎng )ね(🕙)、見た(😙)ところ以(yǐ )前と少し(🚅)も変らない親しさ(👇)で(🍤)遊ん(🛩)だりするこ(🥔)と(🐏)もしばしばだったが、そ(📅)うした(🎳)ことは、所(🚮)詮しょせん(🤪)、過去(qù )の酒(🚫)甕(💓)さかが(🥁)めからしたたって来る雫しずく(👚)のよう(🦓)なもので(🥘)、彼の注(📈)意(yì )が一(🏗)(yī )旦(🥑)明(🚰)日のことに(🦗)向(😭)け(🐨)られると(🐊)、(💾)二人は、もう、彼にとって(🤭)、他(🛡)(tā )の同級生(shēng )と少(🛁)(shǎ(😿)o )しも択(zé )えらぶところの(🔊)ない存在(🌎)だったの(🎃)である。
と、自(❄)分で自分を励ま(❤)し、どうな(🈶)り気(💙)持を(💙)落(🏷)ちつける(👑)ことが出来(👩)た。
「べつに何ともなかった(🏻)よ。」
だが聰(cōng )明(🔵)な読者ならば、彼(⛳)のそうした行(🏚)為の裏(➰)に、い(🔐)つも一(🕙)脈の哀愁(😋)(chó(🎖)u )あい(📄)しゅうが流(🎥)れていた(🚳)こ(😈)とを決して(⏳)見逃がさなかった(🌥)はずだ。実際、哀(āi )愁は、次(👤)郎(🚟)にとって(🗞)、(🔭)過去十五(🕉)年間、切っても切れない道づれであ(🔓)ったと(🔸)も言えるのである。彼の負けぎら(🈸)い、彼の虚(♓)偽(👽)き(🐞)ょぎ、(🧣)彼(bǐ )の反抗(🧥)心と(🏊)闘争心、およそそ(🐂)うし(🏔)た、(🗣)一(🏒)見(🔔)哀愁とは極めて縁遠(🔎)いように思われるもののすべ(😂)てが、(👡)実(🌜)は哀(⛴)愁のやむに(😿)やまれぬ(🐻)表現であ(🎞)り、自然が彼(bǐ )に教えた哀愁からの逃(táo )路だったのであ(😖)る。そし(🐷)て、(🍊)もし「自然(🔷)(rá(🥛)n )の叡智えいち」というものが(😔)疑えない(🤖)もの(🚛)だとするならば、次郎(🏖)の(💤)心がそろ(📳)そろと詩(shī )にひ(🌈)かれていったということは(🏩)、必ずし(🕎)も不似合な(😌)こ(🗻)とではなかっ(🏀)た(🚹)であろ(🤟)う。というのは、何(🛩)人も自己(jǐ )の真(zhēn )実(shí )を表(🚊)(biǎ(🤑)o )現(xià(😆)n )してみたい(🔁)という(🥡)欲(yù )望を(🚰)いく(🧢)ぶんかは持(⬇)(chí )って(🥖)いる(🍱)し(🐄)、(😨)そし(👫)て(📿)、哀愁の偽りのな(🐞)い表現には、詩こそ(⛳)最も(📼)ふさわしいも(😨)のだから(👭)である。
「その新(xīn )入(🈴)生、ち(🔌)びのくせに(🔻)、い(🐼)やに(💀)落ちつい(🌄)ていたってい(🎨)うじゃないか(🤙)。」(📒)
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