生徒せいと(😥)は知(zhī )しらない人ひとから斯樣(yàng )こんなことを(🕳)言いはれたものです(🧘)か(💪)ら、そのお婆ば(🍶)あさん(👘)をよく見(🧚)(jià(🍁)n )みました(🈷)ら、右みぎの手てには山(shān )やまからで(📈)も伐き(🐺)つて來きたやうな細(🌼)ほそい木きの杖つえをつ(😽)いて、左ひ(🈯)だりの手てには(🅰)籠(🔻)かごを提さげて居ゐまし(🕕)た。籠(💁)かごの中(✡)なかには、(🌒)青々あ(🍈)を(Ⓜ)/\とした(😫)蕗ふきの蕾(🗡)つ(🛹)ぼ(⏫)み(🚘)が一ぱ(🤑)い入はひつて居ゐました。そ(♒)のお婆ばあさんは、(😺)まるで(🍦)お伽話とぎばなしの中なかにでも出(chū(🛬) )で(💓)て來きさう(🃏)なお婆ば(🙌)あさんでした(💂)。
そ(🛤)の時(shí )になって見ると、太(tài )郎はすでに郷里のほうの新しい農家に(〰)落(luò )ち(🥞)つ(⛱)いて、その年の耕作のしたく(📫)を始めかけ(🕊)ていた(⏳)し、次郎はゆっ(🀄)くり構(gò(🔲)u )えながら、持って生(shēng )まれ(✈)た画家の気(🛠)(qì(✅) )質を延ばそうとしてい(💋)た(🌄)。三郎(láng )はまた三(🏭)(sān )郎で、(👾)出(💷)(chū )足の早(🧖)(zǎo )い友だち仲(zhòng )間と一(🏪)緒に、新派(🆚)(pà(⛵)i )の(🖍)美術の方(🗽)面(mià(🌉)n )から、都会のプロレタ(🌕)リアの道を(👄)踏もうとしていた(🤒)。三人が三人、(🆗)思い思いの(🐒)方向(xiàng )を執(📸)って、同(😻)じ時(⌚)代を(🗡)歩もうと(🏉)していた。末子は、と見(🏟)(jiàn )る(🐸)と、こ(♏)れもすで(🥂)に学(🕴)校の第三学年を終(zhōng )わりかけ(🧢)て(🔱)、(🍺)日(🚝)ごろ好きな裁(🐨)縫や手芸(🤔)な(🔌)ぞに残(cán )る一(🍹)学(🌕)年の生おい先を競(📏)(jì(🚬)ng )お(🕹)うと(🚭)していた。この四人の兄(🤠)妹(🌪)きょうだ(😹)いに(🈸)、どう(💟)金(jīn )を分けた(🔖)もの(🆘)かというこ(🙇)とになると、(🥓)私はその分(fè(😹)n )け(📊)方に(🍭)迷(mí )った。
(✉)六(🙅)(liù )三 御(yù )休(😘)處(chù )おんや(🔶)すみどこ(🎇)ろ
「(👼)こうして見(🔤)る(🔓)と、とう(👔)さ(🏸)んの(🕜)肩(jiā(👨)n )の(📽)幅はずいぶん広いな。」
「早昼はや(🎶)ひ(🚗)るで出(chū )かける(📣)ぜ。お前もした(🦗)くをするが(🔎)い(👝)いぜ(🌿)。」(🚻)
(🔋) 五四 冬ふゆの贈お(🕷)くり(🧓)物(wù )もの
(📑)五六 祖父おぢいさんと祖母(📒)(mǔ )おばあ(😨)さんのおせん(🌓)べつ
父と(💨)うさん(👿)も、そんな(🆕)大(🗒)おほきな川(🕞)かは(🐽)を見みるのは(👱)初(chū )はじ(✊)め(📳)てでした。青(🎩)あを(📩)い、どろ(🧟)ん(💍)とし(🐫)た水みづは渦う(🌾)づを卷(juàn )まいて(🐘)、大おほきな岩いはの間あひだを(🎌)流(🌰)なが(✊)れて居(⏫)ゐました。
やがて父とうさんは伯父をぢさんの後あと(🦌)に附ついて、めづ(💟)らしい初旅(🍑)は(🔪)つた(👭)びに上の(🎿)ぼ(🧡)り(⏬)ました(🖊)。父とうさんが歩あるいて行ゆ(👑)く道(dào )みちを木曽路(lù )きそぢ(❕)とも、木(🛴)曾街道き(⤴)そか(👠)いだうともい(⛅)ふ道(dào )みちでした。
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