「打たし(🎌)てもいいよ」と千三は五大(🏋)洲にいった(📰)。
安場(chǎng )は翌日規(🚀)則(zé )正し(🌺)い練習(xí(🍼) )をし(🌇)た、一(🛡)回二回(huí )三回(🛬)一同は夜(yè )色が迫る(💭)ま(🧠)で(🚨)つ(🎶)づけた。いよいよ明(💸)(míng )日あすに(🚯)なっ(💇)た土曜日(💍)の早朝から一(yī )同が集まっ(🔶)た。
「それはね、学(xué )生としていいことでは(📇)ないが(💆)、ぼく(🔯)ら(🔌)だ(💖)って(🔉)そばが食(shí(🤣) )いたかったり(🏐)、し(💹)るこ屋へはいること(📊)もあるから手(🎞)塚ばかり(♍)は責められないよ」と(✝)光(🐮)(guāng )一はいっ(📐)た。
寄(jì )宿(🌓)舎に閉じこめら(🐰)れ(🐴)てかごの(🐎)鳥(🎨)(niǎo )のごと(🎙)く小さくなってい(📎)る師範生(😎)の目(🏵)から見(🍻)(jiàn )ると、中学生(🎑)(shē(🛠)ng )の生(shēng )活(🤵)は(🏜)まったく不潔(jié )であり(🌯)放縦ほう(✌)じゅうであり頽廃的たいはいてきであ(👙)る。
「(🐽)大変なことになったものだ」(⛴)
(😲) (♎) (🤯) 十
「(🔓)おた(💷)が(🍻)いに全(quá(🌽)n )力を尽(jìn )くして技(🌦)術を(🍲)戦わそうじゃないか、負(fù )けても勝っ(😃)てもい(📆)い、敵(dí )となり味(wè(🔒)i )方とな(🈶)ってもよ(㊙)く(🔐)戦っ(🚗)て(😞)こそ(🎽)おたがいの本望だ(🔳)」
柳は静(jìng )かに敵(🏧)の姿勢を(🛸)見(👪)やった、そうして美(🔌)しい(🎿)ボディスイングを起こした。のびのびとした四(👁)肢し(😟)し(☕)や胴体(🚘)(tǐ )のあざやかさ、さながら画に見(🏿)るがよう、球(🐹)(qiú(📝) )が手をは(🐘)なれ(👾)た。五(wǔ )大(dà(👓) )洲がバットをふ(📌)ったかと見(🦃)(jiàn )ると球は左(🚎)(zuǒ )翼の頭上はるかに(⛪)飛んだ(🥚)、(☕)外(🦄)(wà(🌀)i )野手は走っ(✊)た、内(nèi )野(🔂)手(shǒu )も走っ(🌊)た(😻)、陣(zhèn )営騒然そうぜんとみだれ(🎗)た、小原(yuán )はあっけに取(🚦)られてマスクを(⛲)ぬぎ捨て(😱)たまま(🎢)本塁に立(😑)っている(💶)。
「(🥨)ぼくはだ(🚾)めだ」と千(qiān )三(⛎)が(🚭)いった。
「待ってくれ」と光(guā(🚤)ng )一はいっ(🏙)た。「一(🔵)体(🔽)手塚のなにが悪いんだ、問題(👺)(tí )の要点がぼく(🦍)にわ(🚊)からな(🌰)い(📍)から説明(💚)し(🐑)て(🐢)くれた(👃)まえ」
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