「板木(mù(💔) )ばんぎのことか。あれ(🥩)は、私(🛢)が(⚫)直接見(jiàn )ていたわけではなかっ(🎤)たのだから(🅿)ね(🐽)。」
と、みん(🌩)なにきこえるような(🍡)声で言いながら、教壇(tán )きょうだんをお(🚾)りてか(😽)れの(🏊)ほうに近(jìn )づいて来(📡)た塾(⛲)生があった(🔝)。飯島で(🐝)あ(🍊)る。次郎は思わず苦笑した。何かむか(⏯)む(🚆)か(🔈)するものが、胸の(🍓)底からこみあげて(😽)来(🔢)るような気持(chí )ちだった(🔆)。しかし、か(🔞)れ(💐)はしいて自(🍖)(zì(😨) )分を(😧)おちつけ、
「つぎ(🎳)は(⬆)、そろそ(🦇)ろ県会議(yì )員というとこ(🚜)ろか(🛤)ね。」
と(🏙)、朝倉先(🚌)(xiā(🈸)n )生(🆙)(shēng )は、まじ(🍞)まじと次郎の(🔥)顔を(🉑)見なが(😕)ら、
「(🉑)その心(xīn )臓に負けて、いや(😐)いやながら全員一致いっちの推(🚍)薦すいせん(🎩)をやったとい(♊)うわけか。」(🏇)
「今のところ、平(🧠)木(mù )中(zhōng )佐の影(💱)響えいきょ(🏳)うでどう(🤾)こ(⛓)うとい(💃)うよう(🍹)な(🦄)こ(🏛)とは、全(quán )然(👜)ないように思(⏫)います(🕛)。」(🌭)
「例によって、指導者がいるようですね。」
「相(xiàng )変わらずですね。」
かれが、便(🕠)所に通(tōng )ずる廊下(🌋)の角をまが(🎭)ると、一(🔦)段(🐦)さが(♉)っ(🗿)た(🏸)入り口のたた(🛄)きの上(🍰)に立(lì )って、何か(🏣)しきり(📈)と声(🏿)高こわだかにが(🏖)なりたてて(📅)いる(🍡)一(yī )人の塾生(🛥)が(☝)いた。見ると、(🍙)飯(🍂)島好造だっ(🍊)た。
そう(🛂)思(🍋)(sī(🌙) )ったとき、自(☔)然(😭)に、かれの眼(yǎn )にうかんで来た(🚇)二(èr )つの(🔑)顔があった。そ(🌬)れは、大(🚟)河無(wú )門の顔と(🕔)、青(🐾)山敬(jì(😕)ng )太(⬛)郎のそれだった。ゆうべの(😩)懇談(tán )会の様子から判断して、こんな(⤵)落ちついた板木の打(🗑)ちかたのできる(🦄)のは、おそらくこ(🤲)の二(🍨)人のほかにはない(🏔)だ(🦒)ろう。そして、第一週の管理(🤳)(lǐ )部(🤟)の責任(🐶)をひきうけ(🔟)たのは第五(💃)(wǔ )室だ(🍯)ったのだ。――(🎋)そこ(🐼)ま(💔)で考え(🐋)ると、かれは(🅰)も(🐹)う、今朝の板(🍗)(bǎn )木(mù(👱) )が大河の手(🐾)(shǒu )で(😔)打たれていることはまち(🏒)がいないことだ(🔓)と思った。
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