日本《えろ 記事》2行目ライン
えろ 記事あらすじ
(💁)と学(xué )士は答えた。
(🚿)翌朝(🌥)(cháo )高(🎲)瀬は塾へ(🚓)出ようとして、例(🚤)(lì )の(💛)ように鉄道の踏切のところへ(🗃)出た。線路を(🎞)渡っ(🔕)て(🐜)行(háng )く塾の生徒(🗝)(tú(🔪) )などもあった。丁度そこで与(yǔ )良町(dīng )よらま(🎆)ちの(⏰)方から(🐨)やって来る子安(ān )に逢っ(🦐)た。毎時い(🕷)つも(🎺)言(yán )い合せた(🧖)ように皆(🕜)な(🕯)の落合(hé )うところだ。高(gā(🐢)o )瀬は子(🆙)安(⚓)を待合せ(♓)て(💘)、一(yī )諸に塾の方へ歩いた。
誘うよう(⏭)に言う学士と連立って、高(🔘)瀬はやがて校舎(shè )の前の(🛷)石(shí )段(🏖)(duàn )を(🤽)降りた。
奥(ào )さんは(🅱)子供衆(zhōng )の(🎙)方にまで気を配りな(💿)がら、
(🐣)学(🕵)(xué )士は「ウン、高瀬(➡)君か」と(🍁)いう(🎉)顔付(💖)で、店(diàn )頭(tóu )みせさきの土間に居る稼(jià )かせぎ人らしい(🕷)内儀かみさん(👠)の側(cè )へ行った。
三人が連(👻)(liá(⭐)n )立って湯場を出、桜井(💒)先生の別荘(🍊)の(🛌)方(🗾)(fāng )へ上っ(🎎)て行った時(⭕)(shí )は、先生は皆(⏰)(jiē )なを待受顔に窓に近い庭(tíng )石(shí )に水をそ(👚)そいでいた。先生(😶)は(🌗)石垣の上(shàng )に(🗒)試みたアカシヤの挿木さしきを高瀬に指(⛅)して(🚭)見(⤴)せた。門の内に(🎸)は先(🏢)生(📻)の好(🍛)きな花も(👐)植えられ(💮)た。
と高瀬(♑)は障子のとこ(😨)ろ(🔖)へ走って(👠)行って(🏋)、濡(🌖)縁(😗)の外(🙇)へ(🛴)出て見た。
城(chéng )門(👽)前の石碑のあるあたりから、鉄道(🤼)の線路を越え(⛏)、二人は砂まじりの窪くぼい道(🐤)(dào )を歩い(🎠)て行った。並んだ石(🈁)垣(yuán )と(🔉)桑(sā(🆘)ng )畠(👁)と(♊)の見える小(🍳)(xiǎo )高(gā(🖲)o )い耕(🐣)地(dì )の上の方には大(➗)手(👑)門の残ったのが裏側から(🥄)望まれ(🎼)た。先生(🚱)はその高(gāo )い瓦屋(wū )根(gēn )を高瀬に指し(🤚)て見せた。初めて(🎞)先(xiān )生が(🏡)小諸(🍟)(zhū )へ(👅)移って来(lái )た時は(👁)、その太い格子(🈚)こ(🌋)うしの嵌はま(🐏)っ(🗿)た(👅)窓と重い扉(fēi )のある城門(mén )の楼(📂)上が先生の仮(fǎn )の住居すまいで(🎱)あったと(🧒)いう話をし(⏱)て聞かせ(🦏)た(🛋)――丁度、先生はお(🧙)伽(😌)話(🉑)とぎ(🐚)ばなし(💺)でもして聞かせるよ(🐋)うに(💪)。
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