と、朝倉先生(shēng )はわ(🎤)ざと次郎か(🛏)ら眼をそ(📩)らしながら、
「話って(🏜)何だい。」
(⬜)次(🐠)郎(🎎)は、詰問(wè(💙)n )きつもんするよ(🐞)うにた(😨)ずねた。
「(👲)ばかだな、道(🤠)江(🤚)(jiā(👹)ng )さ(⭐)んは。」
「何だい(🐺)、(🍲)わけがあるって。」
それから田上と校長(zhǎ(🈴)ng )と(🌴)の間(🤠)に、二三押問答があったが、校長は同(tóng )じこと(🏍)をくりかえ(😮)して(👰)はため息をつくだけ(📫)で(🐨)、一向らち(💄)があかない。四人のうちでも比(😷)較(📧)(jiào )的(🤖)気(qì )短(duǎn )かで、ぶっきらぼうの新賀は、たまりかねたように(🛳)言った。「で(💽)は、その願書(🕧)は(🧗)お返(fǎn )し下(xià )さい。僕たちで(🤹)直(😰)接知事さんに差出しま(💑)す(💿)から。」すると(🗑)、(😱)校(🤨)(xià(💒)o )長(zhǎng )は、いきなり血(🕊)書を(🐰)わし(⏬)づかみに(➖)して、大あわて(🍬)で(🛩)そ(🥛)れを、かくしにつっこんだ。そ(🗺)してもう(📀)一(yī )度(dù(🎎) )椅子から立ち上り、右手(🏀)を(🖱)顔の(😀)まえに立て、まる(🏎)で(♉)ばね仕掛のようにそれを左右にふった。何か言おうとしてい(🛺)るらしかったが、(🗞)四人の耳(ěr )にはただ「(📢)うん、うん(🐤)」と(🔩)きこ(🎦)えるだけだった。梅本の言(yán )うところ(🥤)では(🍾)、校(🔹)長(✒)の鼻がもっと烈しく上の方(🐟)に移動し(🎥)たよ(🐰)うに見え(🥗)た(⚽)のは、その時だっ(⛵)たそ(🚠)うで(🏴)ある(⏫)。新賀はす(🕙)っか(🍒)り(🎄)お(🛅)こり(🎐)出(chū )してし(🗿)まった。彼(🌸)はそれまでみんなの(🦗)うしろの(💲)方に立っていたが、いきなり田(tián )上(🎦)(shàng )をつきのけるようにして校長の(🎶)机の(♑)ま(💔)えに(🤟)寄っ(🍠)て(🏔)行(🍵)き(🥍)、乱暴に手(shǒu )をさ(♒)し出(chū )しながら言った。「そ(🥪)の願書はわれわれの(📡)血でそめたものです。そ(😏)れをむだに(🥔)は出(chū )来ません。返(🥝)して下(🐹)さい。」校(xiào )長(🤝)は(🙃)、しかし、ただ(⌚)や(⏫)たらに(🦐)手をふ(👓)って(💎)いる(🐮)だけだった。
「朝倉先(♒)生(shēng )が待っておいでだ。」―(🏜)―(🥌)昨(🔪)日(🏜)父にそう言われたことが、(🗺)彼(bǐ )には一日気にかかってい(🙅)た。し(🤶)かし、なお一(✏)層気にかかっていたのは、(😾)血書を書いた自分(👪)のことを先(xiān )生が(🤡)「(👇)かわいそう(🎶)に」と言われたというこ(👿)と(🐕)だっ(🎖)た。最初こ(👙)の(🎢)言葉(🕛)を父の(💋)口をと(😐)おしてきいた時に(🧙)は、それがあ(👈)まりにも(🧜)予期しない言(🕸)(yán )葉(🔹)だったために、ただ面くらった(🔂)だけだった。し(🐄)かし、彼に(🧞)とって、(💖)朝倉先生の言葉(yè )は、とりわ(🖲)けそれ(🦀)が彼自身の(🤛)こと(❓)に関して発せられた場合(🖖)、(📆)どん(🏣)な片言(😪)隻(zhī )句せきくでも(🐞)、軽(🏢)い意味をもつもので(🏜)は(♓)な(🏯)かった。彼(📠)はそ(👴)のあと二(🐨)階(🌞)に(🚺)ねころん(⏱)で、ひとりでいろいろと考(🎙)えてみた。言(yá(🌹)n )葉がありふれた簡(🕔)単なものだ(⛄)っただけ(🚂)に、か(👘)えっ(⛳)て意(🅾)味(wèi )がつかみにくかっ(💎)た。も(🏓)しそれ(❄)が世間普通(tōng )の人(rén )の口をもれた言葉(🍂)だった(🛡)ら、(📯)血を流した自分に(🍌)対(😍)(duì )する(🥗)同情(qíng )の(🕘)言(yá(🏂)n )葉と(😧)も解(jiě )されよう(💴)し、(🛷)また(⌚)県当局と(⚫)いう大きな相手を向こうにまわしたことに対(🛹)す(🛶)る(🦀)あ(😱)われみの(💆)言葉とも解されよう(😽)。し(🕤)か(💛)し朝倉先生がそ(💄)ん(🔽)な甘(🤙)いお座なりを(🏟)言われよう(🚴)はずがない。先(🏕)生(🐮)の愛情はもっと深(📊)いのだ。先(🎙)生の言葉(yè )の奥にはいつもきび(🛋)しさがある。われわれの(🔞)心(xī(🌽)n )をむち打って(💒)一歩(🌲)前進せしめ(🍺)ない(🍲)では(♏)おかないきびしさ(⏪)がある。先生(shē(📏)ng )はあるいは自分(㊙)を始(shǐ(😐) )末に負(fù(🌋) )えない飛びあ(🔎)が(♟)り者だと思われた(👅)かもし(🍃)れない。「かわいそ(💻)うに、己を知(zhī(🎩) )ら(🕋)ない(🥗)のにもほどがある(📼)!」(🥘)それ(✉)が先生(shēng )のお気持(🦗)だったのではあるまいか(💔)。
次郎(láng )は思いきって枝(zhī )折戸(hù(♍) )し(🍝)おり(🛒)どのと(🌞)ころまで行き、その上か(🦆)ら(👾)眼だけをの(⏸)ぞかせ(🈺)て、声をか(🎾)け(⚽)た。
「千(qiān )ちゃんの方(🥞)を見張るの(🐠)? でも、橋(🌊)(qiáo )から先(🧞)は(🎼)だ(🖐)めじゃない?」
「悲観しきって、(😮)どうにもならないんだろう。」(🚞)
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