懐古園(🦔)とした大(📺)(dà(💁) )きな(🍕)額の(👣)掛った城門(mé(🤔)n )を入(😲)って(😖)、二(è(💶)r )人(rén )は(🎪)青葉(🔫)に埋れた石垣の間(jiā(🗨)n )へ出た。その辺は昼(zhò(🎲)u )休みの時間(jiān )などに塾の生(shēng )徒のよく遊びに来る(⛪)ところだ。高く(❕)築(💌)き上(✒)げら(🥝)れた(🆎)、大きな黒ずんだ石(shí(👋) )の側(🧜)(cè(👻) )面(miàn )はそれ(🌹)に附着(📓)した古(gǔ )苔と共(gò(⌛)ng )に二(📛)(èr )人の右に(😨)も左に(😾)もあった。
と鞠子は首(🔔)を(🍊)振(😞)ったが、(🤹)間(🏢)もなく母(🌋)(mǔ )の傍へ行って、親子でパンを食(shí )った。
その(🤵)人は身(shē(📼)n )を斜めにし(🤑)、うんと(🔟)腰に力(🐝)を入れて、土の塊かたまりを(👙)掘起しながら話(🔯)した。風が来て青(🐐)麦(🐰)を渡(🧝)(dù )るのと(🏰)、谷川の音(yīn )と、その間には蛙の鳴(míng )声(😿)(shēng )も混って、どうかすると二人の話はとぎれとぎれに通ずる。
と呼ぶ子(zǐ )供を(📌)見つけ(😟)て、高瀬(🔲)は自(🚴)(zì )分(fèn )の(🌰)家(🎗)の前(👗)(qiá(🔧)n )の垣根のあた(🥌)り(🧙)で(🍉)鞠(📰)子まり(🗞)こと一緒に(📔)成った。
桑畠(⏱)に働いてい(➰)た百姓もそろ(📦)そろ(🎨)帰りかけ(📅)る頃(🌰)まで、高瀬は皆なと(🥎)一緒に(🈂)時を送っ(🐋)た。学士(🚥)はそ(🐟)こに好い隠れ(🔗)家を見つけたと(❣)いう風で、愛蔵する鷹た(🈴)かの羽(😁)の矢が白(🚨)い的の方へ走(🤣)る間、一切のことを忘れているようで(🏐)あっ(🚡)た。
「高(📻)瀬さん、今朝も咲きまし(🐏)たよ」
大尉(wèi )等を園(yuán )内(nè(💐)i )に残して(✋)置(🤴)いて、学士と高瀬の二(èr )人は復た(🐟)元来た(🎂)道(🤟)(dào )を城門(🗯)の方へとった。
(👂)途(🕜)中で学(🥇)士(🐠)は思出(🏧)したように、
先生が(👺)庭を廻っ(📆)て来た。町の方(fāng )に見つけた借(🙂)家へ(🌲)案内(nèi )しよう、と(📗)いう先生に随いて、高瀬(🌌)はやが(🐺)てこの屋敷(fū )を出(📙)た。
(🔃)血気壮さかん(👟)な(🤺)ものには静止じ(📯)っと(🔳)し(🌑)て(😭)い(🌮)られないような陽(yáng )気(qì )だった(🔱)。高(🍌)(gāo )瀬はしばらく士族地への訪問(⛲)も怠っていた(⏲)。しかし(🍞)その日は塾の(👜)同(tóng )僚(🖖)(liáo )を訪おと(📏)なう(🍷)よりも、足(zú )の向(🌐)くま(👢)ま(🥠)に、好き(📂)な田圃道を歩(🍎)き廻ろうと(🌝)した(🥊)。午(wǔ )後(♎)に、彼は(🤗)家を出た。
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