日本《中出し 熟》2行目ライン
中出し 熟あらすじ
誰よりも(👡)感(🔒)激したのは、恭一だった。正義(🔺)感の鋭い(😭)わり(💲)に、(🗓)気の弱い彼は、大(dà )沢のこの言葉で、(🌂)力強い支柱(🙀)を得(dé )たような(🚸)気(qì )がした。彼(bǐ(🐞) )は(🈸)、何(💷)よ(🤢)りも、(🗻)それを次郎のため(🦕)に(😞)喜(xǐ )んだ。そして、その日(rì )の(🧜)授業が終る(🧕)までに、彼は、次郎(lá(👆)ng )の生(💓)い立(🎖)(lì )ちや(👻)、彼自身の次(cì(🚍) )郎(🍾)(láng )について(🎮)の考(kǎo )えな(😍)ど(🕊)を、何もかも、(🆚)大(dà )沢(🥠)に打(dǎ )ち(🚍)明(mí(👫)ng )け(🎙)た(🧚)。
「冗談(🐑)はよそ(🤝)う(🎥)。…(🍪)…どうだい、(🆎)本(běn )田、君の弟ってのは、いった(🗃)い(💍)、(🍄)物がわかる(㊙)方なの(🤴)か、(💭)そ(🍥)れ(🎨)とも(🤭)、(🍪)た(🔷)だの向こう見ずか。」(🚺)
だが聰(⤴)明(míng )な読者(zhě )なら(💶)ば、彼(🦁)のそうし(✉)た行(háng )為の(🛒)裏に、(🦎)いつも一脈(mà(🤯)i )の(🤮)哀愁あい(🚨)し(🌴)ゅうが(🍎)流れてい(🔧)たことを決して(🥞)見逃(táo )がさなか(🔂)ったはずだ。実際、(😨)哀愁は、次郎(💒)(láng )にとって、過去(🕛)(qù )十五年間、(⛷)切って(🛸)も切(🕹)れ(📶)ない(🎱)道づれであった(🎴)とも言(yá(👧)n )えるので(🍸)ある。彼(bǐ )の負(🚏)けぎらい、(🆗)彼の虚(xū )偽きょぎ(⬅)、彼(bǐ )の反抗(📂)心(xīn )と闘争心(👅)、およ(🍦)そそうした、一見哀愁とは極(🍎)め(🚚)て縁遠(⏰)いように思われ(📰)るも(🥛)のの(🛴)すべて(🌸)が、実は哀愁(👖)のやむにやま(🚺)れぬ(💜)表(biǎ(🏎)o )現であり、自然(rán )が彼に教(🔍)えた哀愁からの(🚟)逃路(👋)だったの(😽)である。そして、もし「自(🐙)然の叡智えいち」とい(📺)う(🐃)も(📂)のが(🏏)疑えないものだ(🥀)と(🎄)する(👅)なら(🚄)ば、次(🧙)郎(láng )の(🌨)心がそろそろと詩にひかれてい(🎌)ったということは、(🍏)必ずしも(🌮)不似合(🔲)な(📺)ことでは(🦐)な(🤔)かったで(🗒)あろう。というのは、何人も自己の(🐥)真実を(⛳)表現してみたい(🐩)という欲望(wàng )をいくぶんかは持(🙍)っているし、そして、哀愁の偽(💞)りのない表現(📳)には(📒)、詩(shī )こそ最(zuì )も(🎨)ふさわしいもの(🥀)だからである。
肩(jiān )や腿(🔀)もも(💀)のへんに二(🧡)(èr )三ヵ(🥔)所(💄)鈍痛(tòng )どんつうが(⌚)感じられ出(📿)し(😄)たが(🥓)、(🔠)次郎(láng )はほとんどそれを気にしなかった。彼(bǐ(🏴) )が最も(🦅)気(🤳)にし(⚡)たのは、頬がは(🔥)れぼったく感(gǎ(🍵)n )ずる(🔽)ことだったが、手(shǒu )でさわっ(🌏)てみ(🏗)る(🚥)と、さ(🥡)ほどでもない(🍚)らしいの(📁)で安心した(〰)。
彼(☝)は毎日(rì )むっつりして(🥚)学校に(👟)通った。
（今(jīn )に、(🧣)僕(🍳)だって(😣)、…(🏁)…(🔧)）
「そうか。で(🥠)、どうするんだい、これから？」
彼(🏕)は、(🔜)そこ(👴)で、ちょっ(💿)とう(😫)しろをふりかえ(🕥)ってみた。すると(😃)雨天(tiā(🏝)n )体操(🏄)場(chǎng )の(💽)中から無数の視線がま(🐪)だ自(💟)分を(❌)覗(🆑)のぞ(🔇)いて(🔬)お(📕)り、その視(shì )線の(🕑)一部を遮って、二(èr )人の五年(niá(👿)n )生が入口の近くに向き(⏱)あって立っているのが見(🔂)えた。その一(😽)(yī )人は三(👛)つボタン(😐)であり、(🕰)も(🔖)う(👝)一人は最(🕛)初(chū )に演説した生(shēng )徒だった。
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