漫画《無 修 制》2行目ライン
無 修 制あらすじ
「じ(💯)ゃあ、戦(⚽)えばい(♐)い(🎗)んでしょう。逃(táo )げてばかりいないで。」(💳)
彼は、自(🆑)分の方から馬田に言葉をか(🦍)ける気にはま(🐣)るで(😤)なれなかったが、し(🤳)かし、馬田の方か(🧔)ら言(💂)葉をかけられる(➰)こ(👨)とは(🦑)、十分覚(🚸)悟も(🔬)していた(🧒)し(🔉)、心の(🏡)ど(🚸)こかでは、(🔂)むし(🚞)ろ期(qī )待もしていた。ところが、(🏐)茶店のまえをとお(🛍)り(🦐)過ぎて四五間行っても、(💦)誰も声を(😪)かけるもの(👍)がな(🍁)かった。彼(bǐ )は(🔊)安心と(🐀)も失(🎶)望とも(😆)つかぬ変(bià(🎈)n )な気持(chí )になり(📢)、われしらずう(✨)しろをふ(🌈)りむ(🔰)いた。
それから田上(shàng )と校長との(🤠)間に、二三押問答(😾)(dá )があ(🥛)った(🥛)が、校長は(🔡)同じ(🥪)こ(🎉)とをくりかえ(🥒)し(🃏)ては(❌)ため息をつ(😭)くだけで、一(📿)(yī )向ら(🌖)ちが(💪)あ(🔬)かない。四(sì )人(rén )のうち(🈸)でも(🎟)比(🌚)較的気(qì )短かで、ぶっき(⤵)らぼう(🔙)の新(😈)賀(hè )は(🕒)、たまりかねたように言(💰)った。「では(✴)、その願書はお返(😜)し下(xià )さ(🍹)い。僕たちで直(🛒)接(jiē )知事さん(🍏)に差出し(⬅)ますか(🧗)ら。」する(🌘)と、校(xiào )長(zhǎng )は(🏐)、いき(🔬)なり(🕺)血(🍇)書をわ(🔆)し(🤬)づかみにして、大(dà )あわてで(🍍)それを、かくしに(🦄)つっこ(✔)んだ。そして(🉑)もう一度椅子(😃)から立ち(🆑)上り(🆓)、右手(🏙)(shǒu )を顔のまえに立て、まるでばね仕(shì )掛のように(👏)それを左右(yòu )にふ(🔭)った。何(💝)(hé )か言おうと(🥑)しているらしかった(🚺)が(🤟)、(🙏)四人の(🐢)耳にはただ「う(🏉)ん、う(🔏)ん」ときこえるだけだった。梅(méi )本の(🔡)言う(🛢)ところでは、校長(🆎)(zhǎng )の鼻がもっ(⤴)と烈しく上の方に移(yí )動(🚌)し(🌞)た(⬅)ように見えたのは、その時だったそうであ(🍅)る(🍗)。新(xīn )賀は(➕)す(🐦)っか(〽)りおこり出(chū(🏁) )してしまっ(🕎)た。彼はそ(🤙)れまでみんな(📻)のうし(🥄)ろの(🛥)方(fāng )に立っていたが、いきなり田上(shàng )をつ(🚻)きのけるよ(🍮)うにして校長の机のま(💌)えに(🅾)寄って行き、乱暴に手をさし出しながら言った。「そ(⏯)の願書(shū )は(♋)わ(🏌)れわれの血でそめたもの(🚀)で(📎)す。それをむだには出(🌚)来(lá(💫)i )ません(🥫)。返(fǎ(⛱)n )して下さい。」(🖨)校長は、しかし、(🚃)ただやた(🎉)らに手をふ(🚸)っているだけだった。
松(🎎)の木の間(jiān )をもるひっそりした日(♍)(rì(🔂) )ざしの中に、砂地(dì )をふ(🍶)む(📎)靴(🔎)音(🌮)がざく(📟)ざくと異(yì )様に高くひびいた(🛫)。その(🕌)ほかには何の物音もきこえな(🌌)い。
「(🔙)うむ。しか(🦁)し(⚫)、無理(🖕)もない(😾)ね。役所とい(🤜)うと(🍏)ころ(🙅)を君らは全く知ら(📭)ないんだから。」
「(👏)もう間もなく帰(guī )るころ(🏝)だわ。」
馬(🎉)田(tián )も(👖)、(🕝)それっきり口をきかなかった。二人は、か(🏿)な(🚩)り永いこと、にら(🧀)みあった(👻)まま(🚋)突(🛍)っ立(lì )っ(🔺)ていた。次郎(láng )が視線(xiàn )も手足も(🔬)微(🚎)動びど(🐦)うもさせなかったのに反(💍)して、馬田の視線はた(🍥)えず波(🚌)う(🐐)っ(🆕)てお(😿)り、(➖)その手足(🕠)はいつも(🧗)も(⛑)じ(🏔)もじと動い(😻)てい(📇)た(🙀)。
「君らはす(💧)こし本田を買(😏)いか(🥨)ぶっていやしな(🛫)いかね。」(👍)
ビデオ このサイトは2025-03-07 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《無 修 制》関連作品
漫画週次チャート