よ(🔝)くよ(⏫)くわたしも両(liǎ(🛅)ng )親(qīn )には(🧝)縁(yuán )の(📮)薄(🕡)かった(🛣)ほ(🗄)うで(⌛)す。幼少のころに親たちのひざ(🅿)もとを離れ(😚)たきり(🤭)、父(🏼)の臨(🧗)終に(🍵)はそのまくらもと(📳)にもい(🍻)ませんでしたし(🍞)、(⏮)ずっと後になっ(🌁)て母(mǔ )とは二年ほどいっ(👠)しょに東(dōng )京(jī(🀄)ng )で暮(⛷)ら(💊)して(🆓)みる月日もありま(🐈)し(🌊)たが、そのころのわたしに(🤬)はま(🗞)た母を養(📰)うだ(🎳)けの十分(💲)な力もあ(🧡)りませんでし(⛑)た。せめて仙台(😱)へ(🥧)は母だけで(🕉)も引き取り、小さ(😎)な家でも借りて(♉)、二人で暮(mù(🛩) )らそ(👚)うと(🚅)思いまして、その日の来るのを楽しみにしていたところへ、こんな病(😴)気(qì )の知らせです。とうとう、(🚡)わたしは(🤼)母の死に(🔔)目にも会(huì )わず(🍬)じまい(🎿)でした。
さて(🎎)、明治の御代(dài )みよとなってみ(🤯)ま(🎇)すと(📽)、栗本先(🍠)生たちが新しい(😜)日(rì )本の(📫)ために(📿)い(🤮)ろいろしたくをして(🚹)おい(🛣)たことが、あ(📂)とになって(🦖)わかって(🛵)きました。この国(guó )を開き、(👣)世界諸外国と条(🅾)(tiáo )約をとり結ぶということも、先生たち(🐆)のした(🍳)くしておいたことです。下(xià(🚞) )しも(📯)ノ関(wān )せき償金の談判(🚺)、横須賀造船所(🔲)(suǒ )の建築、陸軍軍(🦈)制の改革それらはみな先(👮)生があ(🥜)の小栗上野(🕴)介らととも(Ⓜ)に力(🛩)をあわせてした(🥚)く(☕)して(🧕)おいた(⏫)こと(🥞)なのです。今日横須(💽)(xū )賀に(🤗)日(🍑)本の船を造(🎼)ったり(🍒)修繕(🔁)したりする(🖨)所(🤲)があって東(dōng )洋(📃)(yáng )に一つの名(🐫)物(🧚)のようなドックがあ(🚗)るのも、もとをただ(📟)せば(📚)先生たち(🚟)が徳川の世(shì )のあとしまつ(👡)をし(👥)なが(🍆)ら、(🤛)よ(🚖)く(🌗)「しんがり」をつとめて行っ(🕥)た(🔋)そ(📐)のおかた(🤐)みではあり(🍬)ますまい(🚱)か。い(🥓)っ(🛩)たい、徳川の世(shì(🆖) )の末(🌙)にあ(🚺)った(💩)ことは大きな(⏱)黒幕のうし(🌩)ろに(🤐)かくれてしまって、そ(🎺)の舞台の上で(👔)働(dòng )い(⛩)た人(ré(🤣)n )たちの辛(xīn )苦(kǔ )もほねおり(🏗)も現わ(🎄)れ(😫)ませんから、世(🐉)の中(zhōng )にそれを知(🐸)る(👞)ものも少(🏗)ないので(😡)す。しか(♊)し、先生は自分の手がらをじまんする(🚲)ような人では(🍟)なく、(🈚)どこまでも(🐶)徳(dé )川(🍴)時(🐦)代(dài )の「(🤪)しん(🆔)がり」として、本所ほ(📃)んじ(👅)ょの北二葉町きたふ(🖲)たばちょ(⚽)うと(🎐)いうところに(🥊)退き(🔟)、(🥋)髪の白くなるま(🙄)で徳(🕋)川の世(📽)の中を見送りました(📿)。
布施ふせさんは(👁)それ(⏰)をよく覚えていて、ある日わたしに歌ってみせ(😕)て(💥)く(🗡)れま(🥡)した。ど(😼)うし(🧜)て布(bù )施さ(🎯)んの口(kǒu )から(🔕)そんな古い歌の節が出てきたか(🚫)と言いますに、君の家がらはこ(⛔)の地方の(🌼)郷(xiāng )士(🥟)として(🎱)代々仙台(🕯)侯に仕え(🎵)てきた(🈂)歴史(💰)(shǐ )があるか(🐦)らでした。あの「(🅰)さ(🛺)んさしぐれ」の歌は、甲高い(🔙)女(📟)の声よりも、むしろ低いところを歌える(🐿)男の声(🎙)に適(shì(💁) )し(🐋)てい(💑)て(🌕)、ゆっくり歌う(🍥)べきものだそうです(🦕)。あれ(😃)をわ(🎞)たしに歌って聞かせる間(❤)、しばらく(🌭)布施(🛂)さ(🏻)んは「(🥢)時」というものも忘れてい(🦗)るようで(🎗)した。いかに(🍔)もゆったりと迫(🚷)らないでし(🏤)かも深(shēn )く聞(🐯)(wé(🚸)n )え(🎠)る(🧟)古風な歌(gē )に(🕴)耳を(🚙)傾(qīng )けていますと、その抑揚の(❇)あ(🔡)る節の一つ一(🎾)つが実(📌)に(🧀)長(🌔)くつづ(🔙)い(🗾)て行きまし(🤴)た。切れたかと(🚮)思(😥)う(🔱)と、まだ(😋)続(👮)い(⏲)ている(👒)ようなもの(⏪)でした。
玄関からたずねてくる客(kè )は表口(🍉)の格子こ(🌒)う(🔌)しをあけてはい(🙊)りまして(👬)、取(📊)り次(🎸)ぎを頼むの(🗯)ですが、(🌋)そ(🍼)の応(yīng )接がわ(🛵)たしの(🐯)つとめでした。うやう(🏖)や(😗)しく(🎼)手(👞)(shǒu )を(🕚)つ(🏌)い(👃)てお(💠)じ(🛢)ぎをすること(🥞)、客(kè(📿) )の名(🤒)を奥(à(🍿)o )へ(👒)通すこと、案内すること、茶を運ぶこと、客のはきものを直しておくこと、それか(🍰)ら庭先をはきき(🌈)よめ(🔐)ることなぞ、長(zhǎng )い月(yuè )日(🔡)の(👿)間にはわ(🔭)たしも(🚝)慣(🎬)れ(🈳)まして、(✖)それ(✡)を自(💉)分のつとめと思ったばかりでなく、(⬅)玄関に(🔑)すわることをい(🛩)っそ楽(lè )しく(🍨)思(🥜)うようにもなりました。わたしはよくそのせまい小(xiǎo )さ(⛴)なへ(🎇)やで好き(🗯)な本を(🕚)読(dú )みま(🔺)し(♊)た。今に(📆)なっ(📃)てみます(🚪)と、わたしの(💂)勉(🙄)強(qiáng )はほかのお友(yǒu )だちとも違いまし(🏀)て、こん(☔)な玄(🤫)関(wān )番(fān )が土台になったかと思います。というのは、いろいろな用(yòng )事(😆)で(📢)お(🧕)じさんのところへたずねてく(🛷)る男(nán )や女の客(🚡)(kè )を迎(yíng )えたり送ったりするうちに、いくらか(🐪)ずつ(🦈)で(♐)も(🏽)、さまざまな世の中を見(✈)る目(🥗)が(🚶)あいて行っ(🅰)た(🎴)ばかり(🌷)でなく、(🙍)わたし(✊)たちとは(🍢)まったく(💝)教育の受け方の違った(🌊)少年や(📭)青(😴)(qīng )年、東(dōng )京の(💁)下町あたりに年(🔺)季づとめする町(dīng )家の若者(zhě )、そ(〰)れから地方出の奉公人など(📓)が気風ののみこめるようになっ(🛰)た(🆓)のも、こんな玄(😵)関番のおかげ(🌹)だか(👜)らでした。
わたし(🥦)は皆さん(🕕)の前に一つ(🏩)のた(🛎)とえ(📐)話を持ち出しま(🥑)す(🧝)よ。ここに一(yī(🖊) )人の学校生(🈺)徒があ(🌉)ると(🤲)しますよ。春(🌹)先とい(🕺)うものはだれでも(🤒)眠(👓)いものですが、その学(🉐)(xué )校(xiào )生徒(tú )もちょうど春(chū(👫)n )先のような眠いさか(🎴)りの年ご(♈)ろで、朝早くにわとりが鳴き(🌿)出(chū(🎬) )して(🍝)も、なかなか目(🃏)がさめません。一(🤣)番(fān )ど(🙌)りはもとより(🍩)のこ(🗺)と、三番(fān )ど(📱)りの声が(🎑)す(🏝)るこ(⚾)ろになって(😷)も、まだ生徒は眠がって、夢(mèng )を(🙏)見(😶)(jiàn )ていま(🍏)した。こんなにに(👏)わとりの鳴くのも知らない(😨)でい(🚓)る(🐔)くらいで(🔖)す(🤲)から、寝(🎑)ぼけまなこに太陽(yáng )を望みましても(🐷)、ほとほとその笑顔を仰(yǎng )い(🍤)だことも(🌪)なくて月(🎧)日を(🧖)送って(🍗)い(🧑)たのです。ただ朝に(⏩)なれば東(🧐)の空か(🧐)ら出て晩(wǎn )に(🚶)は(🧕)西(xī )の空に沈んで行(📃)くような、そん(🔥)な赤いしょんぼ(🚶)り(😍)した(🏧)日輪し(🍔)か知りませんでした。太陽(🚱)はその生徒から離(lí(🚞) )れて(🚣)行って、(🛄)おもしろくもおかしくもな(😨)い(🔆)顔(🔮)(yá )つき(👅)の(🌒)ものとし(🚫)か目に映りま(🚄)せん(🕞)でし(🧝)た。
それか(😂)ら後(hòu )の日(🚉)に(🀄)、ま(🕒)だ石(shí )山に逗留とうりゅ(⚽)うしてい(🆖)たころ、一度茶丈(📫)(zhàng )のほう(💟)で(📮)来助老人(🤕)を待ち受けたこ(🕓)とがありま(📷)す。老人が(⏬)たずねて来てくれるとい(📋)う(👦)も(🌲)のですから、わたしは(✉)い(👫)っしょに(🤘)そ(😠)まつな食事(🚿)を(🏛)するつもりで、わざわざ瀬多のほ(🕦)うまで湖(hú )水名(míng )物(wù )のこいなどを買い(🔅)に出(🕥)かけ(🔱)、それを(〰)自分(fèn )で料理しました。ところ(🍣)が(🛰)、こ(🔱)い(🙃)の胆い(📫)を取ることを(🐭)忘れたのです。さて、老(🎌)(lǎo )人(rén )をお(🏁)客にして、(🥜)い(🤚)っしょにはしを(👛)つけ(🏘)て(🤵)みると、わたしの(🔐)煮た(🏎)こい(🎏)は苦くて、大(dà(👾) )笑いした(🤐)こと(🕓)もありまし(🛡)た。
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