「なんだ(🔵)か俺は心細(👇)く成って(😥)来(📳)(lái )た。仕方(fāng )が無いから、こうし(😨)て坐って見て(📙)るんだ」
誘(🌤)(yòu )うように言(⛱)う学士(shì )と連(👫)立(lì )っ(🎥)て(🐅)、高(gāo )瀬は(🖱)やがて(🐵)校(🛫)舎の前(qián )の(🚞)石段を降りた。
「広(guǎng )岡先生の御国(guó )はど(🔁)ちらなんですか」(🏞)と高瀬(🔸)(lài )が(📐)聞(wén )いた。
「(🏁)お早う」
「(🎇)どうしてこの辺(😈)の娘は、(👦)こう荒いんだろ(🐖)う。男だ(👉)か女(nǚ )だか解りゃしない」
荒い(🃏)人達の(📆)することは高瀬(㊗)を呆あきれ(🕢)させた。しかし(😖)その野蛮な(💧)戯れは都会の退屈な(🎱)饒舌おしゃべ(🏤)りにも勝まさ(⤴)って彼を悦(🌥)ば(🛅)せた。彼はしば(🕐)らく(🅿)この(💀)地(⏱)(dì )方に足(🕘)を留(🐞)め、心易(yì )い先生方(fāng )の中で働(dòng )いて(🆗)、もっともっと素朴な百姓(xìng )の生活をよ(🐛)く(🐖)知(🥪)(zhī )り(🚾)た(🏩)いと言っ(🚜)た。谷(🥉)の向(xiàng )うの(👂)谷、山(📙)(shān )の向うの山(😆)に(🎸)彼(bǐ )の心(📘)は馳(chí )は(⚽)せた。
城門前(😭)の石碑のあ(🍣)る(❣)あた(🗣)りから、鉄道の(😇)線路を越え、二(🎥)人は(🔑)砂(shā )まじりの窪く(👈)ぼい道(dào )を歩いて(🚲)行っ(🍸)た。並(🆘)(bìng )んだ石垣(👩)と(🆕)桑畠(💷)との見(jiàn )える小(xiǎo )高(gāo )い(🕣)耕(gēng )地(dì )の上の方には大(🏵)手(🎹)門の残ったのが裏側から(🚂)望まれ(⛱)た。先生はその高い瓦屋(🏍)(wū )根(👛)を高瀬(lài )に指して見(🥐)せ(🛩)た(🏪)。初め(🔜)て先生(🐀)が小(🌲)諸(🎑)へ(🙍)移(👣)って来た時(shí(🕖) )は(⛱)、その太い格子(🈯)(zǐ )こうしの嵌(🖍)はまった(📅)窓と重い扉のある(🍔)城(🏽)門の楼(🍇)上が先生の仮の住居(🎽)す(🐇)まい(🐳)で(🤚)あったという(🖍)話をし(🥟)て聞(wén )かせた――丁(🦖)度(🔇)(dù )、先(🦉)生はお伽(➖)話と(🏴)ぎばな(🔇)しで(🃏)もして聞かせるように。
「ど(🕢)うも先生(shēng )の朝顔はむずか(🤬)しくッて(😫)、私にはまだ(😿)よく解(jiě(🔑) )り(🚄)ません」と高瀬(lài )は笑いな(🔨)が(🚼)ら言った。
それから(🏫)二年ばかりの(💜)月(✌)(yuè )日が過(guò )ぎた。約(yuē )束の任期が満(🎨)(mǎ(🕉)n )ちても高瀬は暇(🏙)を(🍭)貰(shì(🍿) )もらって帰ろう(👯)とは(🤬)言わ(🥛)なかった(🥃)。「勉強する(📆)には、田舎の方が好い」そんなことを言って、反かえっ(⏮)て彼(👚)は腰を落(🕙)着けた。
(🛵)と慰撫なだめ(🐀)るよ(🐢)うに言(yán )いな(📈)がら、高(🌮)瀬(📆)は子(zǐ )供を(🍪)連(🥕)(lián )れて入口の庭へ入っ(🔮)た。そこ(🌼)に(🛥)は畠(🌗)をする鍬く(👭)わな(💱)どが隅(yú )すみの方(🏽)に置い(👪)て(💚)あ(🧔)る(💰)。お(🚶)島は上あがり框かまち(📡)の(🥣)ところに腰掛(🥏)けて、(👢)二(èr )番目の女の児に乳を呑ませ(📤)て(🎱)いた。
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