中出し 女9

A「ずるいよ(🈷)、ナオミ(🥇)ち(🚃)ゃん、そんなこと(🛅)を(😿)しちゃ、………(📁)」

A昔は遊芸を仕(🗞)込(🐌)むに(📜)も火の出る(🐠)ような凄すさ(📋)まじい稽古(🔷)をつけ往々おうおう弟子に(🐿)体刑た(🦀)いけい(👲)を加えること(😘)があっ(✋)た(🍰)のは人(⛷)のよく知(🚄)る通りである(🗨)本年〔昭(🎏)和八年〕二月十二日の大(⛷)阪(😅)朝(🔣)日新(🐋)聞日曜のページに「人形浄瑠璃じ(🦔)ょうるりの(⚫)血まみれ修業(💦)」(🎤)と題して小倉(🍗)敬二君が書いている記事(🐪)を見るに、摂津(🕘)大掾せっつのだ(😏)いじょう(🍚)亡き後の名人三代目越路(🤦)太夫(😉)こしじだゆう(🔷)の眉間みけんには大(📹)きな傷痕き(🤬)ずあとが三(💛)日月型に残っていたそれは師匠豊沢(👼)団七か(📧)ら「いつ(🤑)になったら覚えるのか」と(💘)撥で突き倒され(🚠)た記念であるというまた文楽座の人形(🔆)使い吉田玉次郎の後頭部にも同じよう(🤳)な傷痕が(😒)あ(📺)る玉次郎若かりし頃(💾)「(🙏)阿波あわの鳴門な(👭)ると」で(💃)彼の師(🔣)匠の(🖇)大名人(🍕)吉田(⏸)玉造が捕(🔏)とり物ものの場の十(🤩)郎兵衛(🎞)を使い玉次郎がその人形の足を使った、その時キッ(📰)ト極きま(🍵)るべき十郎兵(🚱)衛の足がいかにしても(🔘)師匠玉造の気(🏄)に入(🔅)るように使えな(🌤)い「(⏪)阿呆め(🤞)」というな(🚂)り立廻りに使っ(🏝)ていた本身(🗣)ほんみの刀でいきなり後頭部をガ(🃏)ンとやられたその刀痕が今も消(🌑)えずに(🤐)いるのであ(🛵)る。し(💂)かも(🧘)玉次郎を殴なぐった玉造(🎣)もかつて(🈺)師匠金四の(👚)ために十郎(🚲)兵(🍔)衛の(🏷)人形をもっ(🔏)て頭を叩(🐤)き割られ人(🧢)形が(😱)血(🤽)で(🥩)真(👸)赤まっかに(😈)染(💬)そ(🎁)まった。彼はその血だらけになって砕くだけ飛んだ人(🌮)形(📇)の足を(🌼)師(⚽)匠に請こうて貰い受(🐤)け真綿に(🏨)くるみ白(🤚)木の箱(🏈)に収め(🤘)て、時々取り出しては慈母じぼの霊前れ(🛴)いぜんに額ぬかずくがごとく礼拝した「この人形の(😜)折檻せっ(🎊)かんが(🚃)なかったら自(🌕)分は一生(🛃)凡(💮)々ぼ(🚷)んぼんた(🤫)る芸(✒)人の末で終(🍨)ったかも知(😪)れない」とし(👅)ばし(🧝)ば泣いて人に語った。先代大(🈶)隅太夫おおすみだゆうは修業時(🈴)代に(🛫)は(🥡)一見牛のよ(👝)う(💰)に鈍重(🔜)どん(💕)じゅうで「(📚)のろま」と呼ばれていたが彼の師(💉)匠(♉)は(🐿)有名な豊沢(🔡)団平(💱)俗に「大団平」と云われる近代の(🍽)三味線の巨(🖨)匠きょし(👛)ょ(💄)うであったある時蒸(🏒)し暑い真夏の夜にこ(🐽)の大(🚞)隅(🕔)が師匠の(😮)家で(🎻)木下蔭挟合戦こ(⏪)のしたかげ(🥌)はざまがっせ(⏭)んの(🙋)「壬(🍦)生みぶ村(🛅)」を稽古してもらっていると「守まもり袋ぶくろは(😅)遺品(🍚)ぞと」(🌘)と(😀)いうくだり(❗)がどうして(🧗)も巧うま(🤣)く(🍿)語れない遣や(💋)り直(🎹)し(📃)遣り直して何(📮)遍なん(👄)べん繰(👘)り返し(💳)て(❄)も(💴)よいと云(✒)ってくれない師匠団平は(🙂)蚊帳か(👸)やを吊つって中に這入っ(🔉)て聴き(👚)いて(❤)い(🈚)る大隅は蚊かに(😩)血(🐲)を吸われつつ百遍(🏩)、(📊)二百遍(⭕)、(🐴)三(🚅)百遍と(🥧)際限もなく繰(🤐)り返しているうち(👘)に早や(🌂)夏の夜の(🚺)明け易や(🧛)すくあた(🏼)りが(🍻)白み初めて来て師(♊)匠もいつかくた(😞)びれ(⛷)たので(📬)あろう寝(🎞)入(🚠)ね(🍉)いって(📖)しま(🀄)っ(🏨)たよ(🎓)うであ(🌳)るそ(🙅)れで(🛥)も「よし」と云ってくれ(🚤)な(🎟)いうちはと「のろま」の(🖱)特色を発揮(🗒)はっきしてどこまでも一生懸命けんめい根気よく(👐)遣り(🔃)直し遣り直し(🐒)て語っていると(🛤)やが(🏗)て「出来た」と蚊帳(😤)の(🌊)中か(🎠)ら団(🚭)平の声、(😀)寝入ったよ(⛺)うに見(🛀)えた師匠はまんじり(🥫)ともせず(🦍)に(🔶)聴いてい(🕖)てくれたの(🚀)であるおよそ(🏛)かくの(💺)ごと(😚)き逸話いつわは(🌪)枚挙に(🖲)遑いと(🍽)まなくあえ(🚛)て浄瑠璃の(🗞)太(➰)夫や人(😫)形使(🕑)いに限っ(🛺)たことではない生田い(🅿)くた流の琴や三味(💿)線の(🏮)伝授にお(🍔)いても同様であったそれ(🖖)にこの方の師匠は大概たいがい(🥦)盲人の検校であった(🍘)から不具者の常とし(🕝)て片意地(🖥)な人が多く勢(🎐)い苛(😅)酷かこ(🏘)くに走った傾(🕟)かたむきがないでもある(🥇)まい(♋)。春(😜)琴の師匠春松検校の教授(🚾)法もつとに厳格をもって聞えて(🎣)いた(👖)ことは前述のごと(👤)くややもすれば怒罵どばが飛び(🤷)手が伸びた教える(🎷)方も盲人な(💷)ら教わ(💩)る方も盲人の場合(🛏)が多(🏟)かったので(🐍)師匠(🎈)に叱しか(🧚)られたり打たれたりする度に少し(😖)ず(👼)つ後ずさ(🔰)りをし(😘)、ついに三(🛶)味線を抱(😇)か(🛬)かえたまま中(🍳)二階(🎻)の段梯子(🤑)だんばし(🥏)ごを(🦇)転げ落ちるような騒(📐)さわぎも起った(👛)。後日春琴が琴曲(👑)指南の(📲)看板を掲かか(🧣)げ弟子を取るようにな(🚲)って(🌬)から稽古(🔰)振けいこぶりの峻(📛)烈しゅ(😗)んれつをもって(💔)鳴ら(🛠)し(💠)た(🙋)の(📆)もやはり(💝)先師(🕺)の方法を蹈襲と(💓)うしゅうしたのであり(🚚)由来する所があ(😖)る訳な(🚰)のだ(📸)が(👤)、(🧑)それ(🚆)は佐(📽)助を(🎯)教えた時代から(🔲)既すで(🌅)に萌(🐽)き(☔)ざし(🤠)ていたの(🕑)であ(🕎)るす(💺)なわち幼い女(🚲)師匠の遊戯ゆうぎから(🈚)始まり次第(🕷)に本物(🛬)に(🦁)進(🚑)化(Ⓜ)し(😺)た(🚻)のである。あるいは云う男の師匠(😋)が(🔚)弟子を折檻する(🧝)例は多々あ(🌿)るけれど(😍)も女だて(♋)らに男の弟子(🔧)を打ったり殴なぐったりしたとい(🥑)う春琴のごときは他に類が少いこれをも(👘)って(🎤)思うに幾分嗜虐性(👂)しぎゃ(⌚)くせいの傾向があ(📵)っ(👆)たのではないか稽古(⏩)に事寄(🚅)せ(🐔)て一種(⏪)変態(🕤)な性慾せいよ(🏪)く(🛁)的快味を(🗽)享(🗣)楽(💢)き(🧡)ょう(🕐)ら(🛁)く(💫)し(📑)ていた(🈴)のではないかと。果してしかるや否(🍃)いなや今日にお(🎻)いて断(🈲)定を(🕵)下すこと(💏)は困(📅)難(📐)であるただ(📠)明白な一事は、子供(🛬)が(⏫)まま(🅿)ごと遊(😒)びをする時は必ず(🍑)大人おとなの真似(🏥)をす(👨)るされば彼女も自分は(🕙)検校に愛(🚅)せられていたのでかつて己おのれ(⬇)の肉体に痛棒つ(🥐)うぼうを喫きっ(🐽)し(㊗)たこ(🌗)とはな(🍚)いが日頃(🔊)の(🅰)師匠(👌)の流儀りゅうぎを知り師た(🍎)る(🐮)者(🛫)はあのよ(🦉)うに(🚤)するのが本(✡)来(🌘)であると幼心に合点がてんして、(🚾)遊戯ゆうぎの際に早くも検校(🎮)の真似をするに至った(🤛)のは自然の数すうでありそれが昂こうじて習い性となったのであろう

A「私わたくし、唯(🍏)今ではＡ雑誌の方を(🌾)罷め(🖊)ましてＢ(🤐)新(🧗)聞社に(♍)出ておりま(🖤)す。―――(⬅)失礼でござい(🔃)ますが、(🚂)」

A「(🐽)お手本(👶)は？」

Aと(🚔)、いつ(📀)もと変りのない(🍨)声(🧘)で云った。

A「(⬅)す(🔩)ると(🐛)僕にも嫌疑が懸るぜ、僕の(🔃)紋も下り藤(🌕)だ(⛱)から。」