「(🐷)今(🚙)私が読んで(🗝)る小(xiǎ(🤑)o )説の(🛩)中(🏈)な(🎋)どには、時々仏(🗻)蘭西語(yǔ )が出て来て困ります(🈚)」
と尋ね(🦊)て、一(⏺)寸そこへ来て(🐋)立(📓)った(🚝)高瀬と一諸に汽車を待つ客の側(cè )に腰(yāo )掛(😻)けた。
子安は(🏆)心(⬆)か(✉)ら出た声(📬)で快活(huó )に笑(🥘)(xiào )った。「まるで、ゴ(🔏)ツ(😜)ゴツした岩み(😮)たよ(🆑)うな連中(🌸)ば(⛱)かり(🙂)だ」と彼は附(fù(💻) )添(🌗)つけたした。
「(🕜)この野(yě )郎打(dǎ(🧘) )殺ぶちころしてくれ(🈵)るぞ」
「広(guǎ(🐏)ng )岡(gāng )先生(💺)の御国(guó )はどち(👐)ら(🤙)なんです(🕌)か」(⬜)と高(gāo )瀬が聞いた。
「一寸(cùn )、今、他に貸(dà(🎌)i )すよ(😁)う(➡)な家(jiā )も見当りません……(🔷)妙なもの(🤼)で、(🐩)これで壁(bì )でも張って、(🏇)畳でも(🔆)入(🥋)替えて御(🔦)覧なさ(👱)い(🏸)、どうに(🤔)か住める(♏)ように成る(🔉)もんです(🏙)よ」
(🐲)先生(shēng )は思いやるように、
無(👰)邪気な(🤮)学(🕙)生(shēng )等(💫)(děng )は学(🌤)士(shì )の机(🧠)の周囲まわりに集っ(🖲)て、口を開(🍖)(kāi )くやら眼(👬)(yǎ(🎐)n )を円くするや(😫)ら(🏏)した。学(xué )士がそのコップの中(⛺)へ鳥か鼠を(💐)入れ(🔋)ると直(🏠)ぐに死ぬとい(👖)う話をす(❎)ると(🎊)、それ(✈)を聞(👅)いた生徒(tú )の一人がす(🏞)っくと起立たちあが(🔎)った。
と(😶)呼ぶ子供(gòng )を見つけて(🐌)、高瀬(lài )は自分(fè(🏎)n )の家(🚴)(jiā )の前の垣根のあたり(📆)で鞠子まりこと一緒(xù )に成った。
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