「本田はどうだ(🏃)。四年(nián )生にバッ(🤚)クしてもらいた(🧛)い(⤴)のか。」(🏧)
恭一は、もうその頃には、詩(shī )や歌(gē )を(🏘)かな(🙉)り多く作っており、年二回発行される校友会誌には、きまって(😦)何(hé )か(👑)を発表(biǎo )して(🏒)いた。次(cì )郎には(⏮)、そ(🏬)れが世にも(😊)すばら(🐿)しいこと(🎇)のように思(🍵)えた。そ(✉)のた(⛎)め(🌖)に、彼の恭一(yī(📟) )に対す(👬)る敬愛(🦕)(à(🔷)i )の念は、こ(🍵)れま(🌳)でと(⛩)はち(🕔)が(🕞)った意味で深(🎧)ま(🔘)って行った。が(📓)、(🎱)同(🍖)時に、(🔝)彼が、何かしら、恭一(❌)に対(➖)して妬ねたましさを(👀)感じはじ(💑)めたことも、たしかだった。
「(⏮)よせ(💅)! そ(😧)んな議論をし(🧢)た(🔜)って(💓)、なんの役に立(🏯)(lì(🔶) )つ(🙅)んだ(⛅)。」
「そん(🗨)なけちなことを考(kǎo )え(📝)るの(🤟)は、よせ(🐖)。僕らは、四年と(🌐)か五(wǔ(🏾) )年(🚑)とかいうことにこだわる(⛅)必要はない(🏀)ん(🐷)だ。それよりか、一年から五(wǔ )年までの正(🦏)(zhèng )し(🐹)い生徒が、縦たてに手(🚚)を握(🌺)(wò )りあう(💨)ことが(💏)大(dà )切(🏳)じゃないか。本(běn )田の(🔉)弟も、その(🐭)正しい生徒(🐖)の(⭐)一(🌉)人だ。だから(🕧)僕らはそれをバックしよ(🧒)うと言(🦖)うん(🛴)だ。……四年生にだ(🚫)って、(🍱)つまらん(🗞)奴は(😉)い(🗝)く(🚃)らも居る(👷)。――僕(pú )ら(👪)は――少く(🚮)とも僕(🌗)だけ(🎤)は(☔)――そんな奴とは(🥀)手を握りたくない。そんな奴と手を掘って、(🤔)五年(nián )生(🐔)に対(duì )抗し(💤)た(📧)って、それが何になるんだ(🧢)。」(📽)
「え(⏲)え(🙅)、(✅)見(jiàn )てたんで(🌲)す。地べた(🐌)を見(jiàn )る(🤢)のは無(🤦)礼(lǐ )だって(🤵)言(yán )うから(🍧)、(🚇)顔を見てたんです。」
「恭(gōng )ちゃん、何(🛎)か聞いた?」
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