「人(🌌)間(🍭)(jiān )がへそをわすれ(👼)たら、もう(🍦)おしまいだ」
「活動じゃないかえ(🔩)」と母がいった。
見(👲)物(wù )人の拍手の音(yī(🔹)n )の中でわれがねのよ(🎰)うにど(📧)なった(👳)もの(📴)がある。
「そ(🏌)う(📗)だ、金があって時間が(⬛)あっ(🧘)て学問するものは幸福だ、わしの塾じゅくの生徒はみんな不幸な(㊙)やつばかりだ(😝)、同じ土(🌨)地(dì )に生まれ同(🎹)じ(⏭)年ごろ(♉)でありなが(😄)ら、ただ(🤨)、金のために甲こ(😙)うは意気揚々よ(🌒)う(🐩)ようとし乙おつは(🍹)悄然しょうぜ(🐑)んとする(🌷)、こんな不公平な話は(🚳)ないのだ、いい(🎤)か安場(🚒)(chǎng )、そこでだ、わしは生徒共の(⛰)肩身を広(guǎng )くさしてやり(🦓)たい、金(🌎)ずくではかなわない、かれらの学(💕)(xué )校(xiào )は洋(👵)風(💖)の堂々たるものだ(🈺)、(🌂)わしの(💭)塾じゅく(🚠)は壁が落(🍈)(luò(🦁) )ち(📞)屋(wū )根がもり畳たたみがぼ(⛱)ろぼろだ、生(shē(🙈)ng )徒(tú )は町(🐆)を歩くにいつも小さく(🤠)な(🙃)ってしょぼ(💖)し(🗞)ょぼし(👖)ている、だ(🗯)か(🔇)らせ(🤚)めて野球でもいいから一遍い(🔔)っ(🔒)ぺ(🐹)ん(🤟)勝た(🌗)して(🍦)やりたい、実力(🌼)(lì(📬) )の(📺)ある(🌐)ものは貧(📝)富にか(🤵)かわらず優(❇)勝者(zhě )になれるも(🗻)のだ(🗾)と(🥑)いう(💲)ことを知ら(😗)しめ(🚂)た(👡)い、師範(😂)(fàn )生も中学(xué(🗒) )生(shēng )も黙々生もくもく(😝)せ(🥫)いも同等のも(🈂)のであ(🛤)ると思(sī )わせたい(🌌)、大手をふって(📖)町を歩く(💫)気(qì )にならせたい、(😏)だ(🌝)からど(👙)うして(🗳)も(😁)今(👝)(jīn )度は勝(🚻)たねば(🗞)なら(🏳)ん、(🕍)わし(⛸)もこの(🗼)年(💴)になって、なにを(🦁)くるしんですっぱだかになっ(🚣)て空あき地ちでバッ(🍸)ト(🐐)をふり生徒等(🕸)を相手に遊(yóu )んでいたかろう、生徒(🌴)の自尊心(xīn )を養(🙁)成したいた(🤶)めだ、そうし(🥠)て一方において町の(🥕)人(🍢)々(☝)や官学崇拝(bà(🚞)i )者を見か(♓)えしてやりたい(📀)ため(⛲)だ、野球の勝敗(bài )は(📌)一(🏟)小事だが(📟)、こ(🍱)こで負ければわしの生徒はます(🌯)ます自(zì(🤴) )尊(🤙)心(xī(🏍)n )を失(⛸)い肩(🍯)身(shēn )を小さく(🕤)する、実に(🔳)一大事件だ、なあ(👚)安場、今度こ(🖐)そは(🍛)だ、(🚼)なあおい、しっかり(🙀)やってく(👊)れ」
「いやいや、(🔧)ぼくのお情(🎑)け(🔭)の(😕)球(qiú )を打って喜ぶ青木ではない、そんなこ(➖)とは(🏜)かえって(㊗)青(🚘)木(mù )を侮辱(🔔)ぶじょくし(📌)か(🐈)つ学(xué(🎲) )校(🚊)と野球(🤭)道(💤)(dào )を侮(wǔ )辱す(✌)る(🏹)ものだ」
「もっ(🅿)と寝て(🎡)てもいいよ(🐸)」(🕧)と伯(🕎)(bó )父さんはにこにこして店(➗)から声をかけた、か(🍧)れ(🏽)はもう豆腐(fǔ )とうふをおけに(💊)移してわらじを(🙏)はい(🦑)て(🏁)いる。
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025