フェラ 動画《フェラ 布団》2行目ライン
フェラ 布団あらすじ
そのころ、横(🔛)浜(bāng )から(🔖)上総かず(🕛)さ行(💶)きの船が出ました。荷(💠)物を積んで横浜と富津(jīn )ふっつの(🌛)間を往復(🕙)す(🏓)る便船で(🛥)したが、船頭に頼めばわず(⏬)か十銭の船(chuán )賃で(👎)だ(✌)れで(🚜)も(🙍)のせ(🏅)て(⚾)くれま(🔝)し(🍏)た。
布施ふせさんはそれ(🚥)をよく覚えていて、(🖨)ある日わた(🥔)しに歌っ(🐵)てみせてくれました。どうし(🎑)て布(🤓)施さ(👪)ん(☕)の口からそ(🏷)んな古(gǔ )い歌の節(jiē )が出(🐤)てきたか(🌿)と言い(🤧)ますに、君の(🐑)家(♊)がらはこの地方(🌑)の郷(xiāng )士として代々仙台侯(hóu )に仕(👁)えてきた歴史(⛩)が(🏟)あ(🦑)るからでした。あの「さんさしぐ(🚋)れ」(🔰)の歌(🏁)は、甲(jiǎ )高い女の(🥩)声(shēng )より(🐵)も、むしろ低いとこ(🐻)ろを歌える男(🥧)の声に適して(😫)い(🍁)て、ゆっくり歌(🌠)(gē(🎈) )う(🤴)べ(🐼)きも(🙍)のだそう(🎖)です。あれをわ(🦆)たしに歌(😇)って聞かせる間(😣)(jiān )、しばらく布施さん(🙊)は「時」(😰)というものも忘れているようで(➿)した(🍜)。いかにもゆった(🗿)りと迫(pò )らな(⬛)い(🔉)でし(❌)かも深く聞(🉑)える古(💧)風な歌に耳を傾けてい(🎂)ますと、その(🐎)抑(🍺)揚の(📘)ある節の一つ(🤡)一つが実に長くつづいて(🏝)行きました。切れたかと思うと、まだ続いているよう(🈚)なものでした。
よくよく(🐙)わたしも両親には(🛣)縁の薄かった(🆔)ほうです。幼少(shǎo )のころに(🤭)親(🛡)た(🔞)ちの(🧕)ひざも(🏳)とを離(😀)れたきり、父の臨終にはそのまくらもとにもいま(🙋)せんでしたし、ず(🐓)っと後になって母(mǔ )と(🚫)は二(➰)(è(🗝)r )年ほどいっ(🍿)しょ(🔤)に東(dōng )京で暮(🤴)らしてみる月日もありましたが、そのころのわたしに(📤)はまた母(mǔ )を養(yǎng )うだけの十分(fèn )な力もあり(🍛)ませんでし(🏎)た(🏔)。せめ(💑)て仙(🏢)台へは母(😻)だけでも(💐)引き取り(😶)、小さ(🚯)な家でも借(😳)りて(💀)、二人で暮らそう(🍁)と思(sī )いまして、(🃏)そ(👧)の日(🔴)の来るのを楽しみにして(🍦)いたところへ、(🦈)こんな病気(qì )の知(zhī(🛴) )らせです。とう(✏)と(💉)う、(🐭)わ(❣)たしは(🐴)母の死(sǐ(🗡) )に(🥞)目にも(👱)会わず(🔞)じまい(🤫)でした。
そのおか(🅰)たみはシナか(📼)らで(🌯)も(🐮)渡(🚥)って来(🛫)た陶器らしく、厚手の焼きで、青(⏫)みがかった色つやまでがい(🚯)やみのないもの(✔)でした。あまりよくでき(🔻)ているもの(🚕)で(💕)す(🎅)から、わたし(🦆)がほめ(🚏)まし(🚥)たら、姉(🏘)は(🏔)ていね(💔)いに(🦂)茶わんをふき(🐵)、(⛎)それをわたしの前にお(🆙)いて、(👺)ほしくばくれ(🗻)てもいいと言うのです。わた(🧦)しもまだそ(📥)んな(😚)古(🥞)い茶わんをもらい(⚓)受けてなが(🛡)め楽しむ(🐱)年でもあり(🚳)ませんでしたから、せっ(🐑)かく姉(zǐ )がそ(🤖)う言(🚎)ってく(📶)れ(🕠)ても(💺)、それ(🥐)をもら(💪)っ(🏎)て(🤸)帰(guī )る気にはなりません(🚐)。それに、その茶わん(🐡)は茶器(qì )でもなくて古い食器です。い(🛏)かによくできた陶器(🎪)でも、むかしの人(ré(♍)n )が飯を盛った茶(🎢)わんで食う気にはな(🐄)れない、やはり自分(fèn )は(🎶)自(🚡)分(👖)の茶わんで(🌿)食(👇)いたいと(🍦)思い(🤥)ました(Ⓜ)。
一四 朝
そうい(🎬)えば、(🦊)木の芽が田楽(lè )に(🍾)なり、竹(zhú(👛) )の子がすし(🧖)になり、よもぎが(💊)も(👒)ちに(🔭)なるころは、そ(🕛)こいらはもう桃や(🙅)す(🤷)も(🦍)も(🍽)の(🏻)花で(🎠)いっぱいです。
方(fāng )壺(📡)山人は名字みょうじ(🕟)を渡辺(fǎn )わた(🤡)なべと(🗃)いい、徳川の時代(dài )に木曾福(🍱)(fú )島きそ(🌮)ふくしまの名(míng )君とうたわれた(🏷)山村良(🚼)由りょ(🛵)うゆう(🍳)公(🧓)(gōng )が詩文(wén )の師匠(🌜)と(🏍)頼んだ(🤪)人(rén )で、「菁(🗡)(jīng )莪館せいがか(💛)ん(⭕)」（(🤑)良由(📻)(yóu )公(gōng )の建(🧡)(jiàn )てた学校）(🚳)の学問(wè(🕸)n )を興した(🐤)こと(🔩)にもあ(❇)ずかって力(lì(🤨) )のあ(⌚)ったらしい人(📇)ですが(😐)、この人(rén )が大きなはす(📁)の葉を(🐡)頭にかぶ(🏕)った図(🔗)がわたしの見(😳)つ(🔲)けた書物の(🖐)中に残っ(🎣)ていま(🚛)し(🍂)た。青いはすの葉をかさの(🚪)かわりとは、木曾(👧)川き(💓)そがわへつり(📨)に(🕶)行(🍎)く人でも、ちょっと思(sī )い(🐱)付(fù )きそ(🍕)うも(🏈)ない(🛒)もので(❕)す。
その(🖲)うちに、(🌰)太陽(yá(⬇)ng )が(🧠)遠(yuǎn )く東(dōng )の空(🖼)に登(dēng )ってき(🐃)ました。それは地平線を離れて飛びあがる(🦋)よ(🍣)うな勢いのもので(♈)した。毎晩沈(shěn )んで行く日(🦆)輪とも(😕)思(🌂)(sī )えないほ(🎽)どの生(🚤)き(🤡)生きとし(🔕)た美しい(🎣)ものでした。生徒はびっく(👮)りして、(🔀)生(🗒)まれて初めて(⛳)そん(😫)な太(tài )陽(📯)が自分の目(🎖)に映っ(💡)て(🥁)き(👊)たことを知(🐇)(zhī )ったのです(🐽)。にわ(♏)とりはに(😔)わと(➕)り(⛴)で(🏍)、もう一つおま(🤣)けにというふうに、新しい(⏸)朝の誕生を告(🐒)げていたの(😏)です。
二 松島(dǎ(📕)o )
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