漫画《射精 通》2行目ライン
射精 通あらすじ
(🐚)彼の(🐂)この驚きは、同(tóng )時に、目がし(📄)らのあつくなるような感(gǎn )激(🚼)でもあ(🙇)った。彼はうつ(👒)むいた(⌚)まま、縁板(⛱)についた手を、まるで女の子みた(💮)ようにもじもじ(🔔)さした。朝倉(🤜)(cāng )先生(🌿)はそれを見(jiàn )まもり(🐃)ながら、「(📑)君(➡)のお父さんは(🥇)、君(🚣)のやったことを(🏪)生ぐさいと言っていられ(⌚)た(➖)が、なるほど生ぐさいといえば生ぐさい。たしかに思慮の足(🧦)りないや(🚍)り方だし、そ(🐾)れに(💜)文明的ではな(🐔)い(😤)からね。し(🆎)かし人(rén )間の真実(shí(✂) )な気(qì )持(chí )と(🐤)いうも(📳)のは(😿)、(💍)その(🌰)あ(📰)らわ(🎙)れ方がどうであろ(📘)うと、やは(🚡)りうれしいものだよ。私はそれを味(🏰)(wè(📒)i )わう(🌌)だけは(🍕)素直す(🔥)な(🗻)おに味わいたい(💦)ん(🤼)だ(🥂)。む(👠)ろ(🔁)ん私(🛬)には私の行(🐛)く(😂)道(🌌)があ(✏)るし、君の(📿)真実な気持を味わ(💼)ったからって、その(🍓)道まで変え(🌩)るわけに(✳)はいかないが(🉑)ね(🧢)。」
「僕はそん(☕)な(🤐)意(yì )味(😠)で考えが(🌀)足り(⛲)なか(👌)ったとは思っていないんです。役(🥩)(yì )所は正しいこと(🎒)を(🈴)通す(💯)の(✏)があたりまえでしょう。」
(🍦)次郎(lá(🔱)ng )は、(😢)それで(🕙)も返事をしない。視線は(🚲)やは(🥁)り馬田の眼に(👗)一直線に(📎)注(zhù )がれた(🐌)ままである。
家(🏩)に帰(guī )りつく(📍)と、すぐ彼(👽)は(🌪)、(📮)道江が来てはいないかと思(sī )って、鶏舎の方ま(📳)で行っ(🔭)てそ(🔌)れとなく(🕛)彼(bǐ )女をさがした。しかし(👘)、来(👉)た(🐴)よう(🏩)な様子はな(⛽)かった。で、彼はすぐ(🤳)その足(🐱)(zú )で大巻(📋)を(😁)たずね(🦋)た。
「僕がこ(🔡)こにいる(🍨)こと、君は(㊗)知って(🥄)い(🔈)たんだろう。」
「やけになんかな(🗾)りません。し(🐺)かし、自分(fèn )で正しいこと(🅿)をして退学され(👊)ても(📛)、(🎒)ちっと(🍱)も恥ずかし(🤲)い(🎽)こ(🕑)とは(🍕)な(📭)いと(⏮)思(sī )っ(🏑)てい(🗝)る(🎎)んで(🏣)す。」
「僕はそんな意(😒)味で考(kǎo )えが足りなかったとは思っ(👝)ていないんです。役(yì )所(🏰)は(👛)正しいことを(🌝)通(tōng )すのがあたり(💾)まえでしょ(🚥)う。」
松の木の間(🌏)(jiān )をもる(🦃)ひっ(🤟)そり(🛬)した日(🈁)ざしの中に(🎁)、砂(🎖)地をふむ靴音(🌝)が(👏)ざく(🦈)ざ(🐤)く(😒)と異(yì )様に(🐨)高くひびいた。そ(🧀)のほか(🌴)に(📎)は何の物音も(😯)きこえな(😫)い。
その時(🦗)、教員室(shì )との(😢)間の戸が(🎡)がらり(🍜)とあ(⛪)いて(🍲)、教頭の西(😠)山先生がはいって来た(🈯)。西山先生は、(🥎)三(sān )角形のまぶ(✳)たの奥に小(xiǎo )さな眼をいつも鋭(⛳)く光らせ(🚅)てい(🦖)る先(👰)生(🚰)だったが、こ(💯)の時(shí(🍣) )は(♊)いやに(🐳)にこにこして(🎉)いた。手に小さな紙片をも(🔅)っ(😃)てい(🤽)たが(💜)、それを默(⛱)っ(✖)て校長に(🕶)渡すと(🤐)、すぐまた教員室の方(fā(❣)ng )にひきかえし(🐟)た。校(📮)(xià(🛣)o )長はその(🐠)紙片を見て何(💨)度もうなずいた。そして、それをもみく(🍵)ちゃ(🤸)にして机の下の塵籠ちり(🐽)かごになげこむと、今までとはうっ(⛲)て変った落(luò )ち(🚈)つきぶりを見(jiàn )せ、ゆった(🔷)りと(😤)椅子に腰をおろしなが(🎙)ら言(yán )った。「そうむきになるこ(〽)と(📣)はな(🌷)い。私(🔼)はさっき(💜)も言ったとおり君らの気持には十分同(📛)(tóng )情(qíng )しているんだ。君(jun1 )らが血を流して書(shū )いたものをまるでむだ(⏰)にする(🦊)な(🚦)んて、第(dì )一、(🌞)人間としてそんなことが出(🔻)来るものではない。幸い今日(🌁)は県庁(😫)に出(chū )掛る(📆)用事も出来(📭)た(🦕)し(🚦)、知(zhī(🦄) )事閣下に直(🌘)接(jiē )お目(🌐)にかかれるか(🚋)どうかはわ(〽)か(🆑)らないが、学務課(kè )までにはこの願(yuàn )書を必ず出(chū )しておくよ。それで、(👶)今(jīn )度は私の方(fāng )から(📭)君らに(🔂)願っておきたいが、(🏐)どうかみ(🍁)んな(😲)が落ち(😱)つ(😥)いて教室(shì )に出る(🏻)ようにし(🚑)てくれたま(📧)え。変(🔖)にさ(📯)わ(💇)いだ(🖥)り(🤢)して知事閣下(🧔)の面(miàn )目を(👥)きず(🈴)つ(😩)ける(💝)よ(🚶)うなことになっては、何もかもぶ(💵)ちこわしに(👈)な(⛲)るんだから(🥉)。いいかね。
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