かれは心の中で強く否定し(🍮)た(🐊)。しか(🛰)し、否定した心(xīn )そのも(🦂)の(🐘)が、やはり(🏜)、ふだん(📊)の秩序を失(🏺)った(🍿)心(🎚)でしかなか(🤦)ったのであ(🐎)る。
「あ(⛏)っ、そうだ。僕(🖥)はここだ(📒)けにへばりついていては(⏳)、いけ(🎀)なか(💉)ったん(🈸)だ。」
「第五室(⤵)は、管(♟)理(🏜)部とし(📐)て(🐮)全体の責(🔄)任を負(fù )っているん(⏺)だからね。僕、一(yī )ま(🌻)わりして、様子を見(jiàn )て(🔸)来(lái )るよ。」
(😹)ただ(⛩)、組(zǔ )織に関する(🐩)ことで(😀)、室(shì(🏮) )編成のほ(🍩)かに、生活内容の(🥂)面か(🤺)ら、い(🧢)ろい(🐳)ろの部が設けてあり(🌇)、(📖)全員(🥓)が期間中に、一度はどの部(🐊)の仕(shì )事も体験すると(🚂)いう仕組み(🥗)になっ(😷)ていたので、そ(⤴)の運営の方法(fǎ )や(😾)、人員の(🕞)割(gē )り当(🍭)て(🌙)などについて、いろ(🤤)いろの質(🐭)問が出(chū(🏢) )、その説明(mí(🌅)ng )に(🚽)大部分の時間がつい(🅱)やされたの(📱)であっ(🎵)た(🛐)。
かれは、そう思って、われ(🍦)知らず(🧣)眼(yǎ(❗)n )をひ(🐓)らき(🥩)、塾生たちの中(zhōng )に大河の顔(yá )をさ(🍼)が(🦃)した。かれは塾(🏇)生(🤷)たちの(😞)静(jì(🙋)ng )坐の姿(zī )勢を(🚐)直(zhí )し(⛱)たあ(🚳)と、(🍄)朝倉(🔝)先生の横(📍)に斜な(🛵)な(🌻)め向(xiàng )むきにすわ(🛁)っていたの(🏛)で(⛽)、よく全体が見渡みわたせた(🕝)の(👈)である(🚂)。
「(🍹)はじ(🎁)めから、自分が室長(🌔)だとき(🚰)めてか(🔎)かっているんだから、かな(🌶)わないよ。」
(🦗)解散(🤔)(sàn )するま(🏎)えに(⏲)、朝(🚈)倉先生が言った(🐪)。
次郎(🍴)は(🍗)、自(zì )分(🔚)の責任で(🥀)ある二つの室の掃除(💲)(chú )を終(zhōng )わる(🔍)と、(🈶)すぐ便所(🍠)掃(sǎo )除の手(shǒu )伝(😻)(yún )い(🎿)に(⏺)行(📆)(háng )った。これは(💯)、かれが(⏩)助手(🤸)として塾(🚺)生(🖼)活をはじめた当初からの、(💿)一つ(🐋)の誓ちかいみたようになっ(🚮)ていたので(💂)ある。
次郎は、それで(📇)安(ān )心する気にはむろんなれな(🥖)かった。しかし、夫(🚠)(fū )人(rén )がそんな(✒)ことを言(😝)って自分(🚞)を(🈚)なぐ(🙁)さめ(🕢)るために、わざわざ(🐭)自分の室にやって来(📘)(lái )たのだと思(sī(👃) )うと、何か(📎)心(xīn )のあたた(📦)ま(💷)る思いがした。そして、その日の(♑)かれ(😊)の(🦎)日記(jì(⏫) )の中に、そのことが(🤥)、今朝からのできごと(😨)とともに、大事に書きこまれて(💹)いたこ(🥓)とは、いうまでもない。
かれは心の中で強く(🥏)否(🌃)定した(🥞)。しかし、否定した心そのものが、やはり、ふだんの秩序(🍠)を失(🙎)った心でしかなかっ(🍩)たのである(🚜)。
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025