高(gāo )瀬の(💘)胸に眠ってい(🕴)た(🦁)少(🏿)年時(shí )代(dài )の記憶はそれか(🏕)らそ(🎱)れと復(📎)(fù )活(huó(🧛) )い(🤢)きかえ(💚)って来(lái )た。彼(📂)は(💇)幾年となく思出(🍲)し(🤵)たことも(😞)無(wú )い生れ故(gù )郷の空(🕣)で(🖋)遠い山(🗼)(shān )の(😎)かなたに狐火(🌧)(huǒ )の燃(🌶)える(🏯)のを(🍡)望んだことを思出(🤴)した。気(📿)味の(👐)悪(è )い夜鷹(🔭)(yīng )よ(🦄)た(💩)かが夕(🃏)方にはよく頭(🍆)の上を飛び廻(🏃)っ(💿)たことを(🆑)思出した。彼(🔩)は(🎧)初めて入(rù )学した村の(🔣)小学(💯)校で(💎)狐がついたとい(⛑)う生(✏)徒の(💊)一(yī )人を見たことを思出(⛵)した(🐚)……(🌄)
こ(🐛)う高瀬(😋)は泉に(💜)話(🔅)(huà )すこ(🔄)と(🎌)も(🐾)あった。
「(🎧)ホラ(🦒)、勇の(🏞)下(xià )に女の(🚮)児が居ましょう。上(🍡)田で生れ(🌵)た児です…(🧞)…真実ほんと(🕘)に親の言う(🙊)ことなど(🍀)は聞かな(🚏)い……苦しい時(🔍)代(dài )に出(chū(🏜) )来た児はああいうものかと思い(💮)ますネ……(📡)ウッチャリ放しに育(🌊)(yù )った児ですか(🕉)らネ……子などに関(wān )っ(🚻)てはお(🛄)られな(🏐)かったんです……しかし、考えて見ると、私(sī )の家内もよくやって(🐍)来ましたよ(🚹)。貧(👻)苦(💙)(kǔ )に堪たえる力(lì )は家(jiā )内(nè(🔱)i )の方が反って私より強い……」
学士が(🎺)窓のところ(🕷)へ来た(🍹)。
子(zǐ )安とい(🦖)う(💾)新教員も(🆕)、高瀬(🙁)が東(👈)(dōng )京(jīng )へ(👦)行(há(🍅)ng )った(🔓)序(xù )ついでに頼(lài )んで来た。子安(ān )は、高瀬(🛂)も逢(😊)っ(🔅)たこ(🥅)と(🎃)が無い。人(rén )の(❤)紹(shào )介だ。塾ではどんな新教員が来るかと皆な待ち受けた。子安が着(zhe )いて見ると案外(🚵)心易や(🌪)すい、少(🚳)壮としわか(🏞)な学者だ。
「広岡先生が行く(👽)ナ」と高瀬が言(🌸)った。
(🥝)と(🔁)復た先生が(🕖)言った(🔮)。
新緑(👕)の(🌃)頃のことで、塾のアカシヤの(🅿)葉(yè )は(💈)日(😙)(rì )にチラチラする(📌)。薮(sǒu )やぶのよ(🏻)うに(🌭)茂り重なった細い枝は見上(🦐)る(🤾)ほど高く延び(🎨)た。
と慰撫なだ(🕧)めるよ(🔪)うに(💂)言いながら、高瀬(🔓)は子供を連れて入口の庭(🏴)へ入(rù )った。そこ(🌊)には畠をする鍬く(🧕)わなどが(📄)隅すみの方に(🏖)置いてある(🧛)。お島は(🕜)上あがり框(kuàng )かまちのところに(🙁)腰掛けて、二番目の(✅)女(nǚ(🃏) )の児に乳(🌳)を呑ませてい(Ⓜ)た。
「桜(yīng )井(jǐng )先生や、広(guǎ(🐵)ng )岡先生には(🖇)、せ(😈)めて(🤔)御住宅すまいぐらいを(🐔)造って上げたいの(👇)が、私共の希(😶)望なんで(🔲)す(☔)けれど…(📋)…町(🌔)のた(📏)め(🌻)に御苦(🦋)(kǔ )労(láo )願って…(😕)…」
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