夫(🚿)婦は(🕣)互(hù )に子供(gòng )のことを心配して話(huà )した。
子(zǐ )安も(👯)歩(🀄)(bù )き歩(bù )き、「なんでもあ(🛠)の先生が上田から通って被(🥤)入いらっしゃる時分に(📗)は、大(dà )変お酒に酔(zuì )っ(🚐)て、(💽)往(wǎng )来の雪(xuě )の中(🏻)(zhōng )に転がっ(🌑)て(🦓)いたことがあ(⏰)るなん(🌑)て――(🆓)そん(🐢)な(👓)話ですネ」
「オンにな(🌬)んて(🌲)言(🈁)っ(🌭)ちゃ(📻)不可い(👄)けない(😂)の。ね(🤧)。私(🍸)に頂戴ッて」
こう歩き歩(🔯)き(🌃)高(🍢)瀬(🤹)(là(🏝)i )に話し(🀄)掛(😳)けて行く(🧛)うちに(🛁)、急にポツ(🌧)ポツ落ちて来た(😥)。学(🔷)士は家の(🐵)方の朝顔棚だなが案じ(🖌)られ(🦅)る(🏢)と(📉)いう風で(🍱)、大(dà )急ぎで高瀬に別(🥃)れて行った。
「鞠まあちゃん、吾家(🔝)お(⏭)う(🔇)ちへ行こう」
あ(🤜)る日、(🛅)高瀬は受持(🍅)の(🍛)授業(🥘)を終って、学士の教室の側を通(tōng )った。学士(😹)も日課(kè )を済ましたところであった(📈)が(🕓)、まだ机(♍)の前に立って何(hé )か生徒に(💡)説明して(📖)いた。机(jī )の(🐰)上には(♑)大理石の屑くず、塩酸(🍇)の壜び(🐃)ん(🎻)、コップ(🍂)な(🥂)どが置(zhì(💘) )いてあった。蝋燭ろ(🌩)うそく(🏻)の火(huǒ )も燃え(🍯)ていた(🏟)。学士は手(shǒu )にしたコ(🥕)ップをすこし傾かしげて見せた(🥜)。炭素が(🗝)その玻璃板ガラスい(🐣)たの間から(📠)流れる(🤕)と、蝋燭(zhú(🛂) )の火(huǒ )は(🚐)水を注(🦖)ぎ掛けられ(🛃)たように消え(🌋)た。
「鞠ちゃん(🧡)、吾家おう(🤹)ち(✈)へお入り」(📷)と彼女(👍)はそこ(🔦)い(🗜)らに(👂)出て遊(yóu )んでいる子供を(🖖)呼(🍂)んだ。
「今(📤)度誘いに来たら(🏚)、断(🎰)(duàn )っちま(🕴)え。――吾家(jiā )う(🚈)ちへ入れないように(🍬)しろ――真(🚘)(zhēn )実ほんとに、串(chuàn )談(tán )じょう(🎴)だんじゃ無いぜ」
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