柳がダイヤ(🚤)モン(👥)ド(🕛)に(🥞)立(🚯)ったとき群集は一(yī )度に(🖌)喝采かっさいした。実際柳の風(🌾)采(cǎi )、その(📥)鷹揚おうよ(🥟)う(🥡)な態度はすでに群衆(😽)を(🛡)酔よわした。それ(🕷)に対(duì )して小(xiǎo )原(🌳)の剛(gāng )健(jiàn )沈毅ち(😟)んきな(🥅)気宇きう(🍀)、ふ(🌙)たりの対照はたまらな(🌕)く美し(🌤)い。
町(📧)の(❎)人々はこううわさした。それだけ(🍣)厳(💮)(yá(🍔)n )格(🌠)(gé )な(💝)熊(xióng )田(🈁)(tiá(😶)n )先(xiān )生が今(jīn )中(💍)学校内(📧)に(🐑)不良(📼)少年(nián )がある(⛽)と聞い(😪)たのだからたまら(📹)ない(🏍)。
「おれ(🤣)にゃわ(🤲)からね(😤)え」と覚(⚾)(jiào )平が(🍃)いっ(🌹)た。
「うむ、(🚈)うまくやれ(♏)よ、金(🕐)持(🌖)(chí )ちの学校に負けちゃ貧乏人の顔にかかわらあ[#(🕊)「か(🎣)かわらあ」は底(dǐ )本では「かからあ」]」
(❇)ふ(👠)りかえるとそ(🅰)れ(🕓)は八百(🍂)屋の善(🐁)兵衛であった、善兵衛はなによ(🔊)りも野球が好き(🎄)で(🌇)あった、野球が好きだというより(🛸)も、野(yě )球を見ながらちびり(🙀)ち(🐐)びりと二(🌒)合の酒を飲むのが(😿)好(hǎo )きな(📊)ので(🔛)あ(🛒)る、かれもあまり野(☔)球の知(zhī(😐) )識はない(🕰)ほうだが、それ(〰)でも覚平より(📮)はす(❇)べてを知っていた。
「ぼくもそう思(👖)ってます、ぼくはかならず勝た(🐁)してご(🧝)らんに入(✳)れます」
先生はつ(🥀)ぎの(🐆)クラモウ(⏬)の(🤴)へそを押した。
なにを思っ(💽)たか安場(chǎng )のノ(🛵)ッ(🐁)クは(👓)峻辣(là )しゅんらつをきわ(🏏)めたもので(🚢)あった(🐒)、(🆙)難(🏞)球また(🌫)難(nán )球! 第一(yī(🐑) )番に三塁(🏐)手がミスする、つ(🍵)いで(🍒)ショー(🧢)トの青(👜)木、こ(🍫)れもみごとにミスす(😴)る、や(🏆)りなおす、またミスする、三度、四(🕌)度! (🐺)千三は次(🏁)第に胸が(🔐)鼓動(dòng )こ(🔭)どうした、見(jiàn )物人は口(kǒu )々(💨)にののしる。
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