次郎の耳(🤗)に(📗)もその(🔖)音はき(💉)こえた。しかし、彼はふりむ(💁)かなかった(🌩)。そして(🗜)、も(🚡)うとうに見えなくなっている道(dào )江のあとを追う(😾)ように、路(👥)(lù )をいそ(🚽)いだ(🚺)。
(💽)校(xià(📫)o )長室にお(🌊)け(🃏)る会見(🥫)(jiàn )の様(🍲)(yàng )子は、(🙈)あと(😼)で四人が――と(🖨)言(🦗)(yán )っても(🌍)平尾(wě(🎳)i )はあまりしゃべら(🥃)なかったが――(🚅)み(⌛)んなに話したと(🔂)ころ(㊙)に(➗)よ(🌓)ると、かなり(🍑)悲哀感をそ(😄)そる(🌎)ものだったら(⌚)し(👧)い(🏓)。元来花山校(xià(✊)o )長(zhǎng )の鼻(bí )は(👌)、馬(💡)(mǎ )田が次郎(🏡)のうちで言ったように、実際いかにも(⛓)ちょっ(🤲)ぴりし(🗡)ている。恰(🎴)好だけは、美人の鼻(📷)と(💋)いっ(💵)ても(🐱)いい(🚼)ほどととのっているのだが、顔(yá )の面積に比較(🐏)(jiào )して、それ(🛬)があ(😴)まりにも(🚧)小(xiǎo )さすぎるの(📗)である。血(🎭)(xuè )色のわるい、それでいていやにつるつる(🏍)光(🥎)(guā(🌻)ng )っ(🙏)ている(🥕)だ(🏸)だっ(📉)広い顔のまんなかに、つつ(🍥)まし(🍹)すぎる(🍂)ほど(🕶)つつましく、そし(🥠)て(😛)それ故に安定(🚧)し(🌤)すぎるほど安(🚌)定(dìng )してくっついてい(😇)るその鼻を、校(xiào )長(🉑)就任のそ(🌙)の日以来、生徒(tú )たちは「ピラミッド遠望」と呼(🈂)(hū )んで(🌷)鑑(jiàn )賞しているの(🔼)で(🚍)あ(🏻)るが、それは決して的(de )は(🐿)ずれの形容だ(❇)と(🍁)はいえ(❣)ない(🤮)。生(🤟)徒間(🌅)に、それほど安定した印(🔥)象をあたえ(✒)ているその鼻が(🈹)、血書(shū )を差出(🌎)した瞬(shùn )間(😏)、ぴくりと(👫)動き、しかも多少(🏬)(shǎo )額の方にずれたように感(👿)じ(🍀)られたとい(🤢)うのだから、お(🈶)よ(💾)そ(🆎)、そ(🤬)の場の光(🌾)景(jǐng )が察し(📸)られるで(🌍)あろう。
と、何度(🎆)(dù )もうなずいた。そ(🥙)して、
次郎は(♓)急い(🚅)で(💣)膝を正(🎺)し(🛌)、縁(🤟)(yuán )板に両手(👓)をついた。
道(dào )江は敏(🍣)子(zǐ )を見て言った。
「それで、道江さ(🛍)ん、どうするつもりなんだい。これ(🕡)から。」(🔠)
「し(🌃)かし、(🛄)ス(🛒)トラ(👒)イキになってしまったら、君の考え(🦓)とはまる(🛡)で(🚌)反対(duì )の目的で書かれた(😻)こと(💅)になりそうだね。」
「それで、道江さん、どうするつ(🚈)もりなんだい。こ(🐶)れ(🚞)か(🏥)ら(😍)。」
「けんかにな(🐀)りはしない?」
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