無(wú )邪気な学生(👵)等は学士の机の周(🍮)囲まわりに集(jí(🎢) )って、口(🚷)を開くやら眼を(🔭)円くす(🤞)るやらし(🍘)た(🎖)。学士がそのコップの中へ鳥か鼠を(📇)入れると直ぐに(😅)死ぬという話を(🏦)する(🌡)と、(🚶)それを(💚)聞(wén )いた(➡)生徒の一(yī )人(rén )が(🕙)すっ(🐵)くと(🚯)起(qǐ(〽) )立(lì )たち(🕺)あがっ(🌎)た。
この光景(😾)さまを笑って眺(🌩)めてい(👷)た(🖕)高瀬(🚮)は自分の方へ来(👔)(lái )た(🦓)鞠(♈)子に言った。
三人が連(😟)立(🕚)(lì(🍪) )って湯場(chǎng )を出、桜井(jǐng )先生(shēng )の別荘の方へ(〰)上(shàng )って(🎍)行(😈)った時は、先生は(🛶)皆なを待(🌝)受(shò(⚡)u )顔に窓に近い庭(💢)石に水を(🥦)そ(🐩)そいでいた。先生(shēng )は石垣の(🍜)上(🍗)に試(🏋)みたアカシ(👥)ヤの挿木さし(🛐)き(👜)を(📱)高瀬に指し(🍧)て見(🐾)(jiàn )せた。門(🗂)の(🥌)内には先(🛬)(xiān )生の好きな花も植(🧙)えられ(🐙)た(👶)。
と(😸)高(gāo )瀬は(🎶)声(shēng )を掛(🏼)け(♈)て、(⬆)母屋おもやの横(héng )手から(🍮)裏庭の方(👮)へ来た。
間もなく学士(shì )は高瀬と(🎏)一緒に成った。二(èr )人が教員(👠)室(shì )の方(fāng )へ戻(🏎)(tì )っ(🌷)て行(háng )っ(📛)た時(shí(🚵) )は、誰もそこに残ってい(🌮)なかっ(💺)た。桜(🚉)井先(xiān )生(🛠)の室の戸も閉(♟)っ(🐁)て(🤨)いた。
三人(👜)(rén )が連立(🍯)って湯場を出(🐄)、(🔒)桜井(jǐng )先生の別(bié )荘の方へ上って行った時は、先生は皆なを待受顔(yá(🍊) )に(🕴)窓に近(jìn )い庭石に水をそそい(🤘)でいた。先生は石垣(yuán )の(🌸)上(shàng )に試み(🖲)たアカ(🍼)シヤの挿(🛏)(zhǎ )木(mù )さしきを高(🏼)瀬に指して見せた(🕟)。門の内(🏚)には先生の(🐯)好きな(🖌)花も植えられた。
(🐄)問(wèn )を掛(❄)けた生(🌌)(shēng )徒は(🔻)、つと教(jiāo )室(😵)を離(lí )れて(🌉)、窓の外の桃(táo )の(🔱)樹の側に姿(🔔)(zī )を(💞)顕あらわした。
「高瀬(lài )君、まあ話して行(👀)って下さいナ。ここ(🤠)は心易い家(💡)でしてネ、それに(😴)お内(nè(⏫)i )儀さんがあの(📔)通り如(rú(🛒) )才ないでし(🍞)ょう、つい前を通(♿)(tōng )るとこん(🚸)なこ(📵)と(💟)に(👎)成っちまうん(🐴)です」
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