(🥞)遥拝が(🎴)すむと、おた(🧢)がいの(🌋)朝のあいさつをかわ(🏍)し、そのあと(🌩)、も(🍗)う一度(🤭)静(jìng )坐に入った。そ(🥩)し(🧢)て、そ(🦋)れが三分も(🐒)つづいたこ(🦗)ろ(🗯)、(🍅)朝(♏)倉(😅)先生は、自(🙁)(zì )分も静坐瞑目(mù )め(📱)いもくのまま(🔞)、おも(🚸)む(🍒)ろに(🛩)つぎ(😧)のよう(🔽)な話をした(🎁)。
次郎は(🔷)大河の顔を見ると、救わ(🍪)れたよ(🤸)う(🔹)な、こわいような、変な気(qì(🥋) )になりな(⏱)がら、つと(🏁)めて平静をよそおってたずねた。
「そうなれ(😵)ばいいんです(🏃)が、実際は、やはり、な(🖌)るだけ(🚟)お(⏪)そくという(🌽)こ(🤘)とになりそうに思(sī(⬜) )うんです。」
「はあ。しかし、それには、先(xiā(🐰)n )生(shē(🤯)ng )のほう(🕍)からもい(🐙)く(🧡)らかの強制を加(jiā )え(⤵)ていただかないと――」
「(🕑)すると、(🚼)起こしてまわるほ(💸)う(🕢)が早いで(🧚)す(🍒)かね。」
(🙊)飯(fàn )島は、いくぶんあわて気味にこたえ(🎟)た。それだけに、いかにも無造作むぞうさ(♏)な、たよりない答えだ(🎳)った。
(🛷)先生は、そう言って、(🏺)次郎(🤣)に(🕘)目(mù )く(➗)ばせした。次(cì(🍛) )郎は待(🎰)ちかまえてい(💥)たよう(🤧)に、自(🦈)(zì )分(fèn )のそばに置いて(🕶)い(🕵)た(🚃)紙(zhǐ )袋(👛)(dài )かみぶくろ(✋)から、(✌)ガリ版(bǎ(☝)n )の印(yìn )刷物を(🤟)とり出し(🏀)て(🚖)、みんなに配布(bù )した。
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