(💛)学士(🛸)は華やかな大(🍓)学(🍰)時代(dài )を想(xiǎng )い起(🍰)したよ(🔅)うに言(🥒)(yán )って、その骨(🈸)を(🌃)挫くじかれた指で熱球を受(shòu )け損(😝)じた(🈸)時(💔)の真似(🖋)まねまで(🍾)して(🍈)見(🦕)せた。
と口々に言い騒いでいる生(🌕)(shēng )徒の前で、学(xué(❗) )士(shì )は身(😊)(shēn )を反そらし(🧕)て、螫されまいとする(🚱)様(♓)子(zǐ )をした。蜂はコップの中(zhō(🤙)ng )へ(😯)押し(🐅)入れ(📉)られた(🕳)。そ(🐻)れ(😿)を見(jiàn )た生徒等(🧦)は意(🐎)味(🚥)もなく笑(xiào )った。「死(💒)んだ、死(🛂)んだ」と言(📿)(yá(🥝)n )う(🥨)もの(🎗)もあれば、「弱い奴」と言(yá(😆)n )うものも有っ(😔)た。蜂(🥊)は真理(🔉)を証するか(🌭)のように(😩)、コップ(🍽)の中でグ(📬)ルグル廻って、身を悶(🚆)も(❎)だ(🐙)えて(🕰)、死(🌩)んだ。
相(xiàng )変ら(🍍)ず(🥠)皆な黙っ(🕴)て働いて(😥)いる塾の(🕰)方から、高瀬は家(jiā )へ帰(⛰)ろうとして(🍠)、午(🙅)(wǔ )後(🙁)の砂(🏜)まじり(🌋)の道を歩いた。停車場ス(🅿)テ(🕵)ーション前(🧠)(qián )へ出た。往(🕍)来(lái )の両側には名(😦)物うん(🐳)どん、牛肉(ròu )、馬(mǎ )肉の旗、それから善光寺(sì )詣(🕷)もうでの(📱)講(💎)中の(🎿)ビラなどが若葉の頃(qǐng )の風に嬲なぶ(♏)られていた。ふと、(🍲)その汽車の時間(jiān )表と、ビイル(🌛)や酒の広告と、食物をつくる煙(🦂)(yā(🤠)n )など(💑)の(💦)ゴ(💠)チ(🏙)ャゴチ(🈸)ャした中に、高(🚫)瀬は学士(shì )の笑(xiào )顔を(💓)見つけた(🛁)。
しばらく石のよう(🧐)な(⛵)沈黙が続(xù(🚏) )い(🐨)た(🕹)。そのうちに微か(🕹)すかに酔が学士の顔に上(shàng )った。学者ら(🔔)しい長い(🔲)眉だ(🏉)け(🤑)ホンノリと紅(hóng )い顔(🏮)の(👿)中に際立(🚢)きわだって(⛹)斑白は(🍒)んぱくに見えるように成った。学士は楽しそう(🍐)に両手(💲)や(🐺)身(🐯)体(tǐ )を動かして、胡(⚫)坐あぐらにやったり(🤦)、坐(zuò )り直したりしながら(🔍)、(📈)高(gāo )瀬の方を(📪)見た。そ(💺)し(🎐)て話の調子を(👣)変えて、
「こ(😦)れ(🎄)、悪戯(🎞)い(🍏)たずら(🥩)しち(📓)ゃ不(📑)可いけない(🎟)よ(🔈)」
お島はなぐさみに鯣するめを噛かんでいた。乳呑児の乳を(👽)放させ、姉娘に言って(🔤)聞かせて、炉辺ろばた(🔎)の戸棚の方へ立って行った(😔)。
三人が連立(lì )って湯場を(🔥)出、桜井(jǐng )先(🚼)生の(🦍)別荘(💅)の方へ上っ(㊙)て行った(🕹)時(shí )は、先(👌)生は皆(jiē )なを(🤟)待受(🌞)顔に窓に近い庭石に(❌)水をそそいでいた。先生(🌶)は石垣(yuá(😤)n )の上に試み(🀄)たアカ(😉)シヤの挿(zhǎ )木(mù )さし(🚴)きを高(gāo )瀬に(🍂)指して見(jiàn )せた。門の(💋)内には先(🔔)生の好きな(🔟)花も(📳)植えられた。
「鞠まあちゃん、(🖖)吾家おうちへ行こ(🦉)う」
(📃)極く服装なりふ(🎥)りに(🔷)関(🎷)わない(🏖)学(xué )士も、(🐑)その日はめずら(🐚)しく瀟(🚬)洒しょうしゃなネクタ(🕺)イを古洋服(🤟)の胸のあ(🎡)たり(😳)に見(🐣)せていた。そし(🚑)て高(gāo )瀬を相手(🏕)に機嫌(🔛)きげんよく話(🌆)した。どうかすると学士(😗)(shì(🌌) )の口からは軽い仏蘭西語(🅿)(yǔ )などが流(🔉)(liú )れて来(🙉)た。
(🚪)近(😌)くて湯のあ(🛒)る中棚は皆なの(👞)交歓に適(🌚)した場所(🈷)(suǒ )だった(🈁)。子(zǐ )安がいくら(💦)か土(🥋)地に馴染なじんだ頃、(🛶)高瀬も誘わ(🤾)れ(🎍)て(🔻)塾(shú(🖨) )から直ぐに中(zhōng )棚(péng )の方へ歩いて行っ(🎡)て見た。子安が東(🤳)京(🥠)か(✉)ら来て(🏥)一月ば(🤭)かり経(🙏)(jīng )つ時分に(🎏)は(🈺)藤(🏆)(té(🎙)ng )の花などが高い崖から垂下っ(🐯)て(🛶)咲(xià(🈯)o )い(🍷)ていた谷間(🌲)(jiā(🚝)n )が、早(zǎ(⛏)o )や(📓)木(mù(👻) )の葉の(💣)茂り合っ(👡)た蔭(🤧)の(🐆)道だ。暗(àn )いほど深(shēn )い(🌑)。
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