日本《ひとり h 動画》2行目ライン
ひとり h 動画あらすじ
「馬鹿、やい」と(💾)鞠子はあべこべに父を嘲あざけ(📓)った。――これが極(jí )く(👩)尋(xún )常あた(💮)りま(🗾)えなような調子で。
忌(jì )々しそ(🚒)う(🌭)に(🏔)言(💘)いなが(🕑)ら、落(🌭)葉松(🖍)(sō(⚾)ng )からまつの垣(yuán )から屋外を覗(sì )のぞいた(⭐)。悪(🌕)戯(🤼)盛(🌿)りの近(jìn )所の小(🏂)(xiǎ(⚪)o )娘(⬛)が、親(qīn )でも(🖊)泣(🐶)かせそ(🤑)う(🗝)な激しい眼付をして――その(🥏)く(🏞)せ、飛んだ器(🏳)量好しだが――横(héng )手(🐞)の土塀の方へ(💈)隠(💝)れて行った。
包(bāo )み隠しの無い話(huà )は高瀬を笑わせた。学士(🎨)(shì(🕶) )は更に、
「(🔈)また大(dà )工さんの(😐)家の娘と遊ん(🔼)でいるじ(🏒)ゃないか。あの娘(😄)は実に(🔝)驚(🏯)い(♒)ちゃった。あんな(➿)荒い(⚡)子(🍸)供(gòng )と遊ばせち(🤩)ゃ(♊)困る(🏇)ナア」
「鞠(jū )ちゃん、吾(🐛)(wú )家おうちへ(🍓)お(🌙)入(rù )り」と彼女はそこ(🕕)いら(📓)に(🛵)出(🚣)(chū )て遊んでいる子(zǐ )供を呼(🛌)ん(♈)だ。
休(🍣)みの時間(jiān )毎(🔘)に、高瀬は(🐒)窓へ行った(👜)。極く幼(✴)少(shǎo )お(🎍)さない(🌏)時の記(🐚)憶が彼(bǐ )の胸に(🏨)浮ん(🏜)で(🛶)来(lái )た。彼(🕠)は自分もま(🥕)た髪(🈁)を長くし、手造りにした藁わらの草履を穿いてい(😖)た(🚎)よう(👑)な(🌰)田(tián )舎の少年であったこ(🖖)とを思(sī )出(🏿)した。河へ(🏜)抄(🍻)すくい(🔈)に行っ(🎎)た鰍かじかを思出し(🥡)た。榎えの樹きの下で橿(👇)鳥か(🕸)し(🔝)どり(🍵)が落(luò )して行った青(qī(⏸)ng )い斑ふの入った羽を拾った(😯)こと(🎊)を思出し(🎳)た。栗の(🤰)樹に居(jū(🧞) )た虫(🈵)を思出し(🚬)た。そ(🦕)の虫(🦍)を踏み潰(kuì )つぶし(🎈)て、(🎑)緑色(sè(🌆) )に流れる血から糸(🍁)を取り、酢すに漬(⏯)け、引き延ば(🈹)し、(🔢)乾し固め、それで魚(😷)を釣ったこ(🏖)と(🖥)を思(🤽)(sī )出した。彼は(👲)又(yòu )、生(shēng )きた蛙を捕つかまえて(🕜)、(♈)皮を(🔘)剥はぎ、逆さに棒(bàng )に差(🧐)し、蛙(🗯)(wā )の肉(👐)の一片ひと(🦃)きれに紙を添(💓)えて餌えさを(🐅)さ(🧛)がしに(🎈)来(lái )る蜂はちに与(yǔ )え、そんなことをして蜂(🐤)の巣の在所あ(🌟)りかを知(zhī )ったことを思出(🌵)し(🥃)た。彼(🐜)は都会の人の(🐞)知らな(🔴)い蜂(fē(🎅)ng )の子のよ(🤟)うなもの(🧖)を(👼)好んで食っ(🕙)たばかりでなく、(⚫)田圃側に葉を垂(🔟)れている「すいこぎ」(🕯)、虎(hǔ )杖いたど(🍟)り、それから「すい葉」という(😵)木の(⏳)葉で食べられるのを(📟)生でムシャ(⏳)ム(🤷)シャ食っ(🎶)たこ(🔒)とを(🕓)思出(chū )した。
大(dà(🍼) )きな石の砂(shā(🍲) )に埋(mái )って(🗑)いる土橋の畔たもとあ(📎)た(🤔)り(💳)へ高瀬が出(chū )た頃(qǐ(🍩)ng )は、雨(yǔ )が彼(🕙)の(🚡)顔へ来た。貧しい家の軒(🖼)下には、茶(🏸)色な――茶色なというよりは(🚔)灰色な荒(🍩)い髪(🥣)の娘が立(lì )って、ショ(🥂)ン(🚫)ボリと往来の方を眺めていた(🈳)。高瀬(lài )は途(🚀)(tú(👷) )み(🎡)ちを急ごうともせず、顔(💍)へ来る雨(🏥)を寧むしろ楽み(🥋)なが(⏲)ら歩いた。そして(⚫)寒い凍え(📫)死ぬよ(👥)うな一(yī(🎑) )冬を始めてこの山の上で越した時分(👸)に(⏳)は風(💠)(fē(🌦)ng )邪(xié )かぜばかり(📐)引い(🌌)ていた(🖐)彼の身体にも、(📏)いくらかの抵抗(kàng )する(💫)力が出(🖊)来たことを(📲)悦よ(🈷)ろこんだ。ビッショリ汗をかきながら家へ戻(📅)(tì )っ(🏔)て見ると、(💁)その年(❤)も畠(🎿)(tián )に咲(xià(🎲)o )いた(👄)馬(mǎ )鈴薯の白(bái )い(⤴)花がうなだれて(🏣)いた。雨(🤡)(yǔ(🌞) )に打たれ(👥)る乾(🌿)いた土の臭気(💠)においは新しい書(shū )籍を並べ(🏺)た彼(bǐ )の勉強部屋(wū )ま(🏹)でも(🎢)入(rù )って来た。
(🉑)こ(❣)れと擦違すれ(🤳)ちがいに越(♈)後え(🐹)ちごの方か(🍘)らやって来た上り汽車(🌙)がやが(😾)て汽笛(🎏)(dí )の音(👵)を残して、東(♒)京(jīng )を指して行って了っ(👕)た(🌇)頃(👣)は(📘)、高瀬(lài )も塾の庭を帰って行った。周囲あたりにはあたかも船が出た後の(🙂)港の静かさ(👡)が有(❎)(yǒu )った。塾の庭にある(😾)桜(🥢)は(🦍)濃い淡(dà(🐵)n )い樹の影を地(🚾)に落(🌒)していた。谷づたい(📜)に高瀬は独ひとり(💲)桑畠の間を帰り(🌽)ながら、(🍨)都(dōu )会から遁のが(💓)れ(🌗)て来(lái )た自分(🦗)(fèn )の身(📞)を考(🤡)(kǎo )えた。彼が近(💐)(jìn )い身(🌅)の(👌)辺ほ(🐔)とりに(🈯)あった見せかけの生(🚖)活から――(🐛)甲斐かいも無い反抗(📙)と心労(👄)とから(🛍)―(⬅)―その他(💄)(tā )あらゆるも(⚫)のか(🏈)ら遁(🏐)の(💙)が(🐂)れて来た(⏯)自分の身(shēn )を(🎬)考え(😯)た(🧣)。もっと自分(🐊)を(📫)新鮮(xiān )に、そして簡素にすることは無い(🌑)か(🚵)。そのた(😺)めに、彼は他にもあった教師の口を断り(🌔)、すこし土(🚻)でも(✂)掘って見よう(🛳)と思(🕧)っ(👄)て(🍕)、わざわざこの(🎍)寂し(👑)い田舎へ入っ(🐎)て来た。
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