「いつの間に(🚂)、かう百姓(xì(👇)ng )生(🏖)意氣になつたべ。」
(🧖)源(🎁)吉は年寄つた母親の後(🎒)姿を見てゐ(🗃)た。白髮の(🏽)交(jiāo )つ(⏳)てゐ(⚽)るゴミの(💄)一杯く(🚭)つ(〰)つ(⬅)いてゐるモシヤ(😓)/\した髮の(♎)下から、皮(pí(🛀) )だけたる(🏺)んだ、(👓)生氣な(🧖)い首筋が見(jiàn )えた(🍞)。肩がすつかり前(qián )こゞみ(✝)になつて、腰もまがつてゐた。帶の代(🐗)りにヒ(🙃)モをしめてゐ(🎋)た。身(🦃)體全(🎴)體(tǐ )が(🛒)まる(🥎)で握(wò )り拳位(wèi )にしか(🏣)見えなかつた。源吉は(🔸)今(🎒)更、氣(🐾)付い(🚀)た(🔒)やうに、「年(niá(📖)n )寄つたなア!」さう、(🐸)思つ(🌝)た。
「よし/(👫)\、うんと、そつたらごとせ(🙀)。」
百姓(🚜)の顏(yán )は、(🕢)ど(🚖)れも、風邪でもひい(🥞)た後のやうな妙(🌗)には(🔠)れぼつた(🌻)い(🐀)、そ(☔)れに、煤けた、生氣のない顏をしてゐた。背(🅾)(bèi )中(zhōng )が圓(yuán )く(🔁)なつたのや、身體は(🤘)がつ(🉐)しりし(📗)てゐ(🕦)るが(🚂)、(⤵)どこか不(🦃)(bú(🔋) )平均(jun1 )なと(👙)ころのある百姓や、毛むぢやら(📋)のや、頭(🎱)がすつか(⚪)り禿(tū )げ(🦊)て(😨)、そ(🤷)れが一年中も陽に(🏯)さら(🌽)されて(🥊)、赤ひよ(⏰)うたん(🛺)のやう(🚞)に(🚂)なつてゐる(🚯)の(👡)や、色々だ(🙊)つた。さういふ(❎)のが二、三(🛅)人づゝ一(🕜)か(😟)た(🍔)まりになつて、てん(👫)でに、自分達(🦅)(dá(🙈) )のことを話し合つて(🏪)ゐた。キセルの吸(xī )殼を厚い掌にうけて(🍳)、獨りで、何かむつ(🅿)ちり考へこんでゐる年(🍴)とつた百姓もゐた。五(🗽)、六人(ré(🛑)n )を前に置(🦊)いて(🏙)、何か聲(🔆)高に、手(🥊)を(🏳)振(zhèn )りな(🖐)がら、(🚥)ものを云つてゐ(🍽)るの(🔐)もゐた。
幹部の(🥞)百姓と、校長先生とは、すぐこの結果を、村(🏓)中の百姓に一時も(🛡)早く知(🏡)らせて、(🙈)皆(jiē )を極度に(🔭)激昂させ(🛳)、その滿潮(chá(❤)o )に乘つた勢(🤦)ひで(➡)、やつて(🈹)のけな(🐫)ければな(💒)らないことを相談した。――「鐵(🐂)は赤(chì )いうちに」! そして(😌)、一(🛡)方、先生が町へ(🎂)行つ(🗯)て、(👞)賣却(⏺)(què )の交渉を濟ま(🦂)せて置(🏼)く(👡)ことが、(⚾)勿(🅾)(wù )論必要(yào )な緊急事(shì )だつた。
差配が今(👵)年度分の小作(🎬)料のことで、村にやつて(👝)きて(🦓)、村の重だつた――小(xiǎo )金を(🏝)ためてゐる丸山(shān )の家にゐることが分つ(📻)た(🛸)の(🤓)で、「(😸)幹部」の(🕞)一(yī )番若い元(🍼)氣のいゝ石山が(🔖)、(🕎)校(🛅)長(zhǎng )先生の入智慧で作り(🌉)あげた恐ろしく(🛃)漢(hàn )字の多(duō )い(🏯)、石山自身にさへ、さう(🍟)はつ(🍟)き(🌮)り文(💏)(wé(😬)n )句(jù )も意味も(🐉)分(📉)ら(🌴)ない(🚟)「(👷)陳述書(😗)」をも(🤯)つ(📊)て、出(chū )掛(💵)けて行つた。
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