と(📈)高瀬(🥠)は声(shēng )を掛けて(➡)、母(🔢)屋おもやの横手(shǒu )から(👧)裏(lǐ )庭(tíng )の方へ来(📅)(lá(🛬)i )た。
「屋外そ(⚾)とで遊(🤯)んで(👝)ま(🌹)す(🥍)」
「(🍗)どうも先(xiān )生の朝(cháo )顔はむず(😰)か(🥕)しく(🥩)ッて(🛤)、私(🤵)に(🍾)はまだよ(🎙)く解りません」と高瀬は(🤚)笑い(🏰)なが(❓)ら言(yán )った。
「(🍖)高(gāo )瀬君、まあ話(🌅)して行っ(💃)て下さいナ。ここは(🐙)心易い家でしてネ(😽)、それ(🚧)にお内(nèi )儀さんがあの通り(🍴)如(🦀)才ないでしょう、つい(📫)前(💥)(qián )を(💑)通るとこんなことに成(🗳)っちまうんです」
「……私も今(🕳)、朝顔(yá )を作(🐷)って(🤴)ます……上田ではよく作(🦖)(zuò )り(🏅)ました…(🚭)…今年(nián )は(🕖)ウ(🎑)マく(🌥)いくかどう(🥡)か(🛢)知(🐞)りま(📤)せんがネ、まあ見に来(🚠)て下さらんか」(😱)
(😃)荒い人(rén )達(🐎)のする(🔺)ことは高(gā(👋)o )瀬(lài )を呆あき(🛁)れさせた(🆖)。しか(🎐)しその野蛮(🍝)な戯れは都(😞)会(👛)の退(tuì )屈(🤯)(qū )な饒舌おし(🌔)ゃ(🚉)べり(🤢)にも勝(shèng )まさって彼(bǐ )を悦(yuè )ばせた。彼はしばら(👨)くこの地方に足を(⏫)留め、(💀)心易い(⚫)先(xiā(⛹)n )生(🎳)方(👚)(fāng )の中で(👒)働いて(💼)、もっともっ(💈)と素朴な百姓の生(shēng )活をよく知(😧)(zhī )りたいと言っ(🏻)た(🍖)。谷の向うの谷、山(🎎)の向うの山に(🐙)彼の心(🏄)は馳はせた。
「そ(😲)うはいかな(🕍)い」
(📵)こ(📨)うなると教員室も大(dà )分(📊)賑(zhèn )にぎや(🥐)かに成った。桜井(🚉)先生(🦉)(shēng )はま(🚗)だ壮(💎)年の輝きを失わない眼付で(🐸)、大(🥈)きな火鉢を前に控えて、盛んに話す。正木大尉(⏫)は正木(⏯)大(dà(🖍) )尉(🌶)で強い香(xiāng )の(👨)する刻(🖋)煙(🐙)(yān )草き(🦒)ざ(🏳)みたばこ(🤺)を巻きながら、よく「軍(jun1 )隊(⬜)に(🌁)居(😔)た時分」を(🎣)持ち出す。時には、音吉が鈴を振鳴しても、まだ(🏧)皆な火(💰)鉢の側に話(🔨)し込(🎳)むと(🍛)い(💉)う風であった。
無邪気な学生等は学士(🎂)(shì )の机の周(🎋)囲(tōng )まわり(📸)に集って、口(🌿)(kǒu )を開くやら眼を(🙅)円(📞)くするや(🌀)らした。学士(shì(❤) )がそ(🎨)のコップ(🍈)の中(🐰)へ鳥か鼠を入れ(🕙)ると直(😂)ぐに死(💾)(sǐ )ぬ(🕘)という話をす(🚌)ると、それを聞(🛎)いた生徒の一(yī )人(rén )がすっ(🌒)くと起立たちあがった。
翌(yì )朝高(gāo )瀬(🗓)は塾へ出よ(🐆)うとし(✌)て、例のように鉄道の(🔡)踏(👫)切(🐜)の(📯)ところへ出た。線(🏕)(xiàn )路(🌲)(lù(😯) )を渡(🚬)って行く塾(🗼)(shú )の生(shēng )徒なども(🧦)あった。丁度そ(🌠)こ(👃)で与(🕴)良町(😕)よらまちの(🏆)方(🗼)か(🆓)ら(🛡)やって来る子(🏨)安(🕯)に逢った。毎時い(🧗)つも言(yán )い合せたよ(🍖)うに皆なの落(luò )合うところだ(🎠)。高瀬(🚍)は子(zǐ )安を待合せて、一諸に塾の(👼)方へ歩いた。
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