「おれは(🐧)日(🏀)本人だから(🐻)日(🏷)(rì )本の文字の(🏿)しるしを書くん(🗂)だ、毛唐けとうのまねな(💙)ん(🎫)か死(🕝)んで(⛱)も(📁)しや(✏)しないよ」
の声が鳴(😧)りわた(🚗)った。ちょうどそのとき黙々塾もくもくじゅくの一隊(💲)が(🏣)入(✏)場した。
こ(📃)の(👰)声援(yuán )と共に(🕑)こ(🌿)こにおどろくべき声(🧥)援(yuá(🍵)n )者が(🚒)現(xià(🧖)n )わ(🐆)れ(🎎)た、それは製粉会(huì )社の職工(gōng )四、(🕶)五十名と(🤥)、木材(cái )会(💂)社そ(🙈)の他(🐟)の労働者、百姓ひ(✍)ゃくしょう、人足(📁)、馬(🦑)(mǎ )夫まご! あら(🌾)ゆる(👀)貧民階(jiē )級(jí )が(⏹)一(🍪)度にどっととき(😄)の声(👺)をあげ(⏳)た。
らっぱは(📠)千三の伯(🐝)父覚(💮)平(❣)で(🦖)、叫(jià(🏈)o )んでるのは善兵衛(🐬)(wèi )である。
(🎖)だが(🗑)かれは少(🗓)しもひるまな(🔤)かっ(🏸)た、かれの鉄砲(pào )のごとき速(🛂)球は(📖)またたく間にふたりを三振(🐫)(zhèn )せしめた、つぎは柳光(guāng )一である(👀)。光一はボックスに立ってきっと投手を見やった、かれは(📲)速(➿)球に対(🐩)して(🐀)確信がある。千三は小学(😭)校(🙏)にありしとき光一のくせを(🦀)よく知っている、かれは光一がかならず(😆)自(💫)分の方へ(🔆)打つだろうと思(✝)った。
「どうかして(🐢)勝た(👞)してもらいたい、わし(🦌)が生徒に野球をゆ(🚨)る(🤦)したのは少(shǎ(🎪)o )し考(kǎo )えがあってのことだ、この町のものは官学(xué )を(😺)尊(🐣)(zūn )敬(🕛)(jì(😰)ng )して私(🍱)学を軽蔑けいべつする、いいか、中(😃)学校や師範(👁)学(xué )校(🦏)(xiào )の(🎪)生徒(tú )は(🎒)いばる(🎣)が、(🎞)黙(💿)々塾もくもくじゅくの生徒(🆗)(tú )は小さ(🔟)くなって(🦈)いる(🥛)、なあ安場、(🚎)きみも(🥩)おぼえが(🤧)あるだろう(🌦)」
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