(💵)と、(🔖)敏(mǐn )子(♐)は、ちょっ(🏖)と間(🏒)(jiān )をおいて、
(⌚)しか(🍔)し、彼(bǐ )は(✈)、血書が次(😩)郎(🖥)によって書かれたと(💞)いう(🔉)ことを誰(🗃)にも発(💴)表する気にまだなれな(📉)かった。それは(🐒)、彼の自尊心や(🐇)競争意識が何と(🏋)い(🏤)う(📱)こ(🍞)とな(🌐)しにそれ(👂)を(🍺)許さ(📍)ない、というだけではなかった(😹)。彼にとって大(dà )事なこと(🎊)は、(👑)ストライキの場合の(🍶)こ(🔚)とだっ(🌃)たが、(🗑)万一にも、それ(❄)を発表(biǎo )したために(❓)、次(cì(🔆) )郎(láng )が捨(shě )鉢すてばちになり、(🚎)進ん(⌚)で(📠)ストライキの主(zhǔ )導権を(🕷)にぎるような結果になって(🍴)しまっては、(💥)つ(🏟)まら(❓)ない。次郎は徹底(dǐ )的にや(🏏)っつけなければならな(🏳)いが、それに(💽)は、彼をあくまでも(😑)ストライキ(🐔)反(fǎn )対の(🍼)立場に立たせておく(💺)こと(💍)が必要である。最後まで彼を反対の立場に立(🌽)たせてお(🙇)き、いよいよストライキ決行と(🎍)いう場(🏸)合に彼が逃(táo )げをうっ(🌘)たら、(🕚)その(🕞)時こそ血書のことを暴(🐃)露すべきだ。血(xuè(🕠) )書(shū )まで書いて人(👉)を煽動(dòng )して(🍵)お(🤦)きながら(👫)、自分(fèn )だけ(🚆)逃(táo )げると(🐂)は何という卑劣さ(🎓)だ! みんなはそう言(🏍)って彼を責めるだろう。それに、(🥂)どんなに彼が逃(táo )げを(🐇)打とうと、(🐗)学校当局や(🎌)県庁が、血書を書い(🤴)た本人を主謀者と認めないはずはない(🈶)のだから、いよい(✒)よ(🔯)面(🤵)白(🍑)い。――馬田の考えは頗(pō )る念入りだ(🐒)っ(🗓)た(👅)。彼が(🤶)それほ(🥌)どまでに次郎(láng )に反感を持つよ(💧)うになった最(zuì )も大(dà(🐶) )きい原(yuá(🏇)n )因が(🕚)、(🛍)道江にあ(🙉)ったことはいう(⬅)まで(🍘)もない(💂)。
二三(👵)人が渡(dù )り廊下(🎖)に背(🌓)をもたせて(🌊)そ(🚛)んな(🌇)ことを話(huà )していると(🛰)ころへ、馬田がやって来て、仲間(jiān )に加わ(🕗)っ(📯)た(🈵)。
「僕には、本(📹)田がそんな(🛠)卑(🐿)劣な男だとは思(sī )えないがね。」
(🎢)道江は(🏫)敏(mǐn )子が(🔃)話(huà )して(👘)いる間(🦗)、さほ(🕵)ど(👷)深(shē(🗄)n )刻な表情もしていなかった(🏽)。次郎(👭)はそれが物足りな(🕕)くもあり、腹立たしく(😵)もあ(🍀)った(💼)。彼(🎀)の家の(🏃)二階(🌸)で馬田と出っく(🏑)わし(🎠)た(🗓)時(🥩)の様子から判断(📌)(duàn )して、彼女が馬(mǎ )田をひどくきらっている(🥜)ことだけは(🀄)たしかであ(♉)る。しかし、(🍗)ただ馬田(💜)とい(📌)う人間(🕋)をき(🖋)らっているとい(🌳)うだけではたより(🧚)ない。こう(🚤)し(🔠)た(🥚)こ(🐧)とについ(🅿)ては、女性(🗯)の立(🌷)場から、とりわけ純潔(jié )な処女(💣)(nǚ )の(🤕)立(lì )場(chǎng )から、(😞)たえ(🚁)がたいほどの侮(♟)辱と憤(fèn )りとを感じなければならないは(⏳)ずで(🔖)ある。彼にはそう思えてならないの(🍺)だった(🐂)。
しま(🐑)り(⏯)のない(🚨)口を半(🏙)(bàn )ばひらい(🖲)たまま、ぽかんと(💙)して次郎(📔)(láng )のうしろ姿(👒)を(🎥)見おく(📯)っていた馬田は、(🈁)次郎が十間(jiān )以上も(➖)遠ざかった(🤦)こ(🛄)ろ(➗)、つぶ(🔙)や(🍦)くように「畜(📡)生(shēng )!」と(🏝)叫んだ。そして(🐳)帽子をふ(🆕)り(🏄)あげて(🔖)、力まかせに自分(fèn )の股をもう(🕳)一度(dù(✔) )な(💡)ぐりつけた。
血書は約束(shù )どおり、あくる日(🕗)、始(🗣)業(💵)前に花山校長に提(tí(🍘) )出(chū )された。平(👮)尾も、田上の勧告で、署名血判(⏺)には案外(wài )すなおに同(tóng )意した。しかし(🛷)、みんなを代表し(⛴)て校長室に顔(yá(💮) )を出すことにつ(🛶)いては、彼(➡)は最初のうちなかなかうんとは言わなかっ(🦆)た。田上が、君は(😓)総務とし(⛪)てただ顔を(🐃)出(👡)し(🎧)てさ(🙌)えく(🆕)れればい(🐌)い、校(xiào )長との応酬は一切(📜)自分がひ(🔩)き(🔝)うけるから、と(🐉)、な(📚)るだけ(🍙)彼(🛺)の(💖)責任(rè(🔛)n )をかろくする(💪)ようなこ(🍄)とを言ったの(🐹)で、やっ(📿)と(👣)の(🐑)こと彼(🤚)も承(chéng )知(📩)したので(🎠)あった(Ⓜ)。
「しかし、昨(zuó(🎵) )日(rì )お父さ(♏)んにきい(😖)たんだが、君(💯)(jun1 )は血書を書(💕)い(⬅)た(🍪)っ(🐂)ていう(🎩)じゃないか。」
「僕、きょう――」と、次(cì )郎(láng )は、(📧)ま(🌫)た急に(🛬)眼を伏せて、「(💢)学校(xià(🕖)o )のかえりに朝倉(🔁)先生(🕑)を(😓)おたずねしてみた(🐐)ん(🌕)です。そ(💢)して、(💃)僕(🏾)たちの願(🔜)いを(👲)か(🚺)りに県(🌯)(xià(👌)n )庁が(👁)許して(🤓)くれても、それで(😋)先(📖)生(🀄)(shēng )が(🦂)辞職を思いとまら(🕟)れることはな(🦔)い(🎲)、(🅾)とい(🔴)う(🙆)ことが(👰)は(🍕)っ(🐋)きりしたんで(🧜)す。先(🕺)生としては、それがあたりまえです。僕(🔽)、そのこ(👼)とにち(♊)っとも気が(🏐)ついていなか(😵)ったんです。」(📲)
「そうね、――(🌤)」
ビデオ このサイトは2025-03-11 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025