「ずっと田舎の親類の家にい(🥢)たもんだから(🛬)……」
「もう、よせ! もうこのくらいでい(😸)いんだ。」
「僕は、いやだ。」(🌂)
「次(cì )郎だと(💸)、弟(dì )だが……」
次郎の(💗)気持(🍻)は、恭一に(⏺)はすぐわかった。
彼はそ(✌)ん(👪)な(❕)ふうに思(🛒)った。また(😤)、お芳(🚵)との関係について(⛳)も、乳母(mǔ(😮) )や(🌗)はいつまで自(zì )分を(📻)子供(gò(🖨)ng )だ(🕟)と思って(😰)いる(🎃)んだろう、と(🦂)いう気(qì )がして(👢)いた。尤も、この気(💻)持のなかには(💹)、何かしら、(⛴)まだ割り(😋)きれないものが残(🖋)って(🐲)い(🔶)た。ゆさぶると(🏣)、底か(🚴)ら、(🥋)にがいもの(⚾)が浮いて来そうな気さえし(🙅)た。「一番(💨)」(⛹)や「偉(wěi )い人」を(✌)微笑を(🚁)もって読(dú )んで行(háng )く(🌔)彼も、「今(jīn )度(🦏)の母さん」の(🚁)く(🕌)だりになると、(🥢)だ(😠)から(💝)、いくぶん顔が(⛓)ひ(👘)きしまって来たのである。
「僕(🐭)たち、(👒)自(😣)分のことっきり考え(🥠)ない(👅)のは、(🧣)いけな(🚁)い(😳)ことな(🌨)んだ(🍗)ろう。」
第(🥂)一、入学の当初から、五年生の間に「生(shēng )意(❗)気な新(xīn )入生」として(😤)有名(✒)になって(🍛)いた彼(👯)は、彼(bǐ )らに鉄拳制裁の口(👚)(kǒu )実を(🗾)与えまいと(💐)して(⛹)、校内(📞)では無論(lùn )のこ(🛣)と、ちょっと散歩(bù )に出るのにも、始終頭(tóu )を(🌂)つか(🍾)い、気(🧒)を(💳)張っ(❌)てい(😖)なけ(😞)れ(🐺)ばな(🔈)らなかった。「狐」(😥)や(🌰)「(❣)三(⛓)つ(🛋)ボタ(📳)ン」(⏬)の(👙)ような上級(✝)生(shēng )に(🙀)対(duì )して、卑(🈳)屈ひくつにもなら(👃)ず、(🤑)言(🦄)(yá(🦄)n )い(🎿)がかり(🛺)も(🛅)つけら(👓)れないよ(🤝)うにする(✊)には、次郎(láng )の苦心も、実(🎨)際並(bìng )たい(📩)ていではなかっ(🌜)た(😚)のである。彼(bǐ(🎇) )はちょっと門口(kǒu )を出(⬆)るのにも、必ず(🐤)制服制帽をつけていた。街角(🥗)では、一応四方(fāng )を見(jiàn )渡して、(🏘)五年生の(👢)姿が見(jià(🕠)n )えると(🌓)、(🐝)相(🎄)手がどこを見(🐜)てい(🙋)よう(💗)と、そ(🚾)れ(🌹)に対してき(🌸)ち(🥎)んと敬(🎟)(jì(🕢)ng )礼をした。むろ(🥧)ん、校(💇)則は、(🌹)どんな(🍀)些細なことでもよく守った。そ(😎)の(🐽)点では、人一倍細心な(🐝)恭一で(🖐)すら(🐎)、彼の几(🈷)帳(🥝)面(miàn )きちょ(🚽)うめんさを(🧞)おり(🔸)おり冷やかしたく(🌻)らいであった。その代り、彼は、今(jīn )後五年(nián )生に無(🚸)(wú )法な暴行を(🐗)加(jiā )えら(❇)れた(⚪)ら(🛌)、退学処分の危(🌕)険を冒し(🌮)ても、思(sī )いき(😑)って反抗(kàng )を(🍨)試みよう(🍴)と、固く心に(👶)誓っていた。彼(🔻)が彼の小(xiǎo )刀ナイフを筆入に入れないで、いつも衣嚢かくしに入(😆)れていた(📵)のも、実はそのためだったのである。
(🚻)次(cì )郎(⌛)は(📱)、三つボタン(💳)が自分(🚷)を追っかけ(😾)るの(🍰)を、(🏯)演説した生徒(📘)(tú(🐽) )がとめている(🚠)んだな、と思いながら、足(zú )を早めた。
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