日本《小 エロ》2行目ライン
小 エロあらすじ
と千(qiān )三(🦏)(sān )はいった(🔆)。
二人はわらって話(⚾)(huà )し合う。どんな(🐏)に親しい間柄で(💵)も(🦗)公(gōng )おおやけ(🔱)の(🎙)戦場で(🤮)は(🥠)一歩(bù(🏭) )も(✔)ゆずらないのがふたりの約束(🧑)で(🎼)あ(🥠)った。時と(⤵)して光一(yī )は家へ帰(guī )ってもも(🤞)のもいわずにふさぎこんでることがある、だが千三がたずねてくる(🎑)とすぐ愉快な気持ちになるのであった(😃)。
あの(📃)家(jiā )では(🤡)活(🍵)動(dòng )を見(🤳)ること(🔃)を公然ゆ(🐖)る(🉐)し(👄)ている(👋)と(🎪)見える(🌞)、お母さんが承(chéng )知(😸)の上なのだ、それに対(duì )して学(🎠)校がいく(📊)ら活動を禁(🎯)じてもな(🕳)んの役(yì )にも(🧞)た(😝)たない話だ。
「そ(👞)れ(🔈)は(🗣)ぼく(🎬)もよ(🧐)くないと思う、しか(🥃)しそんな(🔂)こ(🐧)とは忠(🚁)告ですむこ(🐜)とだ、一度(dù )忠(🍇)告(gào )し(🎇)てきかな(⬅)かったらそのときに第二の(🏖)方(🥋)法を(🍯)考えようじゃ(🎎)ないか(🤮)、ぼく(🎬)は生蕃せ(👘)いばんのことでこり(🍵)た、生(🔒)蕃(🍫)(fān )は決(🥒)して(🏀)悪いやつじゃなかった(🤗)、だがあのと(🚸)き諸(🚆)君がぼくに同情して生蕃を根底からにくんだ、その(🆓)ために彼(🐀)はふたた(🆔)び学校へ(⏳)くる(🚃)ことができな(🤦)くな(🍟)った(✌)、ぼくはいつ(🙈)もそ(⬛)れを思うと、(Ⓜ)わ(😐)れわれは感(gǎ(🅱)n )情(🈲)に激げ(💤)きしたためにひとりの有為(🍕)ゆういの青年を社会から(🏓)葬ほうむることになっ(🤠)た(👻)ことが実(shí )に(🌊)残(🆎)(cán )念で(🌙)たま(🔕)らん、(🦗)人(🥊)を罰(🍌)するには慎重しん(🎏)ち(🌠)ょうに考えなければ(🏡)ならん(🕕)、そうじゃ(🌛)ないか」
先(🤘)生の(😗)声(shēng )は次(🧒)第(dì )に(🕖)涙(lèi )をお(🗡)びてきた。
昨(🚳)(zuó )夜(yè )ゆう(🛵)べ(⏮)熟睡したのと、昨(🍲)日(rì )一日(🧝)練習を(🏀)休(xiū(📱) )んだ(🔮)ために一同(tó(🎵)ng )の元気はす(📝)ばらしいものであった、安場(📒)はすっ(🎬)かり感(💬)激(jī(🍻) )した(👄)。
(🍚)先生はひとりひとりに(🏟)へそ(🕍)を(⛔)押(✝)してみ(🉑)た。
(🎰)ふたりが草に(✂)座ってか(🔑)つ飲(👏)みか(😜)つ(🎭)語ってるうちに(⏹)見物人(rén )は刻々こっ(🤮)こくに加わった。中学(xué )の(👑)生(shēng )徒は制(zhì )服制帽整(zhěng )然とう(🅰)ちそろうて一塁側に並(⭐)んだ。その背(bè(🍭)i )後には中学(🍵)び(🏧)い(👤)きの大人(💨)おとな連(🗂)(lián )が陣(🆙)取っている、その中に光(🎤)一の伯父(🏨)さ(🎀)ん総兵衛(wèi )そう(🛃)べえが(❄)その肥ふと(👅)った胸(🎣)(xiō(🔇)ng )を拡げ(💡)て汗をふきふきさ(📽)かんに応(yīng )援者を(🅱)狩かり集めてい(🤾)た、(💞)かれ(😉)は甥お(♍)いの光一を勝たせた(🐈)いために商売を(🌵)休んでやって(🤩)きたのである。
「そうか、かにが一ぴきはいってるよ(🍸)う(🕸)な気(😭)(qì )がするよ」(🧒)
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