「出して(🛀)くだ(🚎)すって(🖲)もいいじゃありませ(🔚)んか(🚝)。」
次郎(láng )は、すぐ、事(shì(🈳) )務(😌)室(🌍)の(🥒)前(qián )か(🛰)ら玄(xuán )関(🐑)に(🌥)か(🚿)け(🎫)て(🏕)の掃除(chú(🦌) )を手伝った。朝倉先生も(🥥)、そのうちに(🚭)塾長室から廊下に(👪)出て、みんなの様子を見ていたが、それもほんのしばらくで、すぐま(💕)た塾長室にもどり、(✔)椅(🎁)子に腰(yā(🛳)o )こしをおろすと、そのまま何(🙆)か深(🈷)く考え(🦋)こ(🌰)んでい(🥇)た(Ⓜ)。
「お(📏)は(🐁)よう。ここ(🎲)は何室の受け持ちで(😨)した(⛺)かね(⏩)。」
かれは、あたた(⛷)か(👀)い夜具を(🎵)はねのけ(😼)、勢(shì )いよ(🧛)く起(⬜)(qǐ )きあがって、電燈でんと(📘)うのスウィッチをひねっ(🐶)た。その瞬間しゅん(✈)かん、枕時計まくら(🛳)どけい(🦗)がジ(📯)ン(🐿)ジンと鳴(⬛)(míng )り(🥞)だした(🌯)。きっかり起(qǐ(💄) )床き(🉐)しょう時刻の(😽)五時半(bà(🏢)n )で(😫)ある。
「(🌘)次郎さんの板(bǎn )木の打(🥒)ち(🦉)かたには(🕰)、(🎵)行事の(➖)性(xìng )質や、そのときどきの必要で(⏺)、少し(🎧)ずつ(🔝)ちがった調子(🤮)が出ますわね。あたしは、それがいいと(🙄)思(🌼)いますの(🐦)。それでこそ、(🏀)その(🤔)ときどきの気分が出るんですもの。板木だって、(😺)打(dǎ )ちかた次(⛏)第しだい(🚒)では(🎷)芸術にな(🤟)ります(🔇)わ。あ(🌫)たし、次郎(láng )さん(🏫)の板木の音(yīn )をき(🀄)いていると、(🌓)いつも(🎛)そう思いますのよ。先生(shēng )には叱し(🎂)かられるかもしれない(😱)けれ(🤽)ど、今朝(🎭)の打ちかただって、頭(🔠)かぶせ(📴)にわるいと(🥂)ばか(🥈)り(🥒)いえ(📌)ないんじゃ(🛅)ないかしら(🖍)。」
「最初(🏼)の朝(cháo )に(📨)しては、めずらしいことだったね。時刻(🉐)(kè )が非常に正(⛪)確(⬅)だったし、(🐗)それに(🎾)、打(dǎ )ち方がち(🛶)っとも寒そうで(🏍)なかっ(🔷)た。」
大河は、その(💂)時(🏧)(shí )、ち(👿)ょ(😯)う(🌺)ど槌(chuí )を(🔙)ふ(🐺)りあげたと(🐗)こ(🍀)ろ(📗)だった(🦎)が、それを打(dǎ )ちおろ(📦)し(🚭)たあ(🎽)と、ちらと次(cì )郎(láng )の(🕘)ほうを見て(🏕)、(😉)あ(👇)いさ(👥)つをかえした。
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