校長(🍃)室にお(🏴)ける会見の(🙁)様子(🍽)は、あとで(🎹)四人が――と言っても平(píng )尾はあ(🍾)まり(🔀)しゃべらなかったが(🔉)――みんな(🖋)に話(huà )したところ(🔞)によると(🎡)、かなり悲哀感をそそるものだ(🗄)ったらしい。元(yuán )来花山(🌹)校(xiào )長の鼻(🎒)は、(🛁)馬田(tián )が次(cì )郎のうちで言ったように(⚾)、実際いかにもちょっ(🙆)ぴりしている。恰(🍿)(qià )好(hǎo )だ(🤪)けは、美(🍕)人の鼻と(💴)い(🏿)ってもいいほ(🥏)ど(🚂)ととの(🤭)っ(🕚)ているのだ(📖)が、顔の面積(jī(🏵) )に比(🦐)較(jiào )して、それ(🚏)があまりにも小(xiǎo )さ(🅰)すぎるのであ(⚽)る。血色(sè )の(🕸)わる(🐲)い、それで(🔹)いていやに(🍌)つる(🚠)つる光っているだだっ広い顔(yá )のま(📔)んなかに、(🏢)つつま(♈)しす(👈)ぎるほどつ(🔒)つ(🧔)ましく、(🍆)そ(🤴)し(⭕)てそれ故(gù )に安(ān )定しすぎ(🏍)るほど安定して(♍)くっついてい(🌋)るその鼻(bí )を(🃏)、校長(zhǎng )就(🤷)任(👩)(rèn )の(🕕)そ(👑)の日以来(lái )、生徒たち(🛹)は「ピラミッド遠望」と呼(🕟)んで鑑賞しているので(🚖)あるが、それは決し(🚒)て(🔪)的は(😞)ずれの(🧜)形容だとは(😃)いえない。生(shēng )徒間(🌋)に、それほど安(💜)定した印象をあたえているその鼻(🙌)(bí )が、血書を差出した瞬(🏕)(shùn )間、ぴくりと動(🗼)き、(🏪)しかも(✂)多(🕠)少額の(🚿)方にずれた(🎇)ように感(🤲)じられたと(🔞)いうのだから(🔂)、およそ、その場(chǎng )の(🈲)光(🌌)景が察し(🤶)られる(💔)であろ(📆)う。
(🎫)つ(😉)いこ(🕎)ないだ、朝倉先生(shēng )のことで道(🛅)江(jiā(😂)ng )と話しあった時、道(♈)江の自(🚵)分(fèn )に対(duì )する心づかいを、(🍢)あれほど無造(zào )作に、(📌)――考えようで(🕦)は侮辱(rǔ )とも思えるほどの無(🗒)造作な(🔌)態度(dù(⛴) )で退(🌄)(tuì )けた自分が、きょうは、たとえわずかな時(shí(🥓) )間(jiān )にせ(👠)よ、(🎖)道江の問(wèn )題に夢中になって、朝倉先(🚽)(xiān )生のこと(⬅)をま(🔎)るで忘れて(🛣)しまっている。何という矛盾(dùn )だろう。いや、何という軽(qīng )薄さ(🚂)だ(🐙)ろう。
そ(🅱)こま(🐺)で考えて(🍍)来た時に(🐵)、(♎)ふと、隙(🐥)(xì )間風(🌮)の(🕖)ようにつ(🦒)めた(😐)く彼の(🔈)頭をよぎ(⚫)ったも(🎽)のがあ(🔵)った。それは、自分(🛑)たちの運(⚾)(yùn )動が(📬)幸(xìng )いに成(ché(🙎)ng )功(gōng )して、どうなり県当局の意志を(🙈)動かし得(dé )た(🦒)として、(🥗)先生(🎵)(shēng )は果して(🍨)留任(rèn )を肯がえ(😖)んじられるだろ(🥧)うか、(🌁)とい(🔉)う疑(🥛)問で(🚔)あった。こ(🚁)の(🐬)疑問(wè(📘)n )は彼(bǐ )をほとん(🛺)ど絶望に近い気持に(🤸)さそいこん(🅰)で(📓)行(👭)った(📵)。先生(🆒)のお(🖇)気質(zhì(❤) )として、そんなこと(🍤)が出来るはずがない。自分(fèn )は、ただ一途(tú )に先(🕦)生の(🎐)留(liú(🚶) )任を目(🐿)(mù(🕘) )あてに、血(🏽)(xuè )書を書いたりして一(🎹)所(🤛)懸命になっ(🤒)ているが、先(xiān )生にしてみると、落(🍴)(luò )ち(🚀)つくところは最初からは(🐶)っ(📚)きりきまっていた(🔚)のだ。自分はただストラ(👢)イ(🕷)キ(🚃)に口火を与(🐥)える(🆘)ため(🥛)に、そ(⚾)して先生の(📫)最後(🚁)に(🔟)泥を(🛥)塗るため(😤)に(🔲)あの(✏)血(🐅)書(🤬)を書(🔘)(shū )いたのではな(🈶)かったのか。
「戦う気(qì(😎) )持(🤩)なら、そ(🐥)りゃあ女にだっ(🥖)てあるわ(🕔)。」
次郎(🏦)は、(💭)顔(yá )を真(zhēn )正面にむけ(🛵)たまま、茶店の(😒)まえ(📊)をと(🍮)おった。針(📠)金で全(🚠)身(shēn )をし(🌑)ばられているような変に(😧)固い(🎧)気持だ(🈵)った。店の中の様(➿)子(🦐)はまるで見(jiàn )えなかったし(🧘)、馬田がどのへん(😪)に(🧞)いる(🦉)か(🍞)は(👨)、むろ(🔷)んわ(🕘)からなかった(⭕)。ただ、(🦂)店(🤣)先に近い水(🗨)(shuǐ )桶の(🗝)底(dǐ )に、半(bàn )透明に光って(⏸)沈んでいる何本(běn )かのところてんが、(🏟)かす(🍭)か(🏩)に彼(🈸)の眼(🦄)を(🌀)か(💀)す(🌉)めただけであった。
「第一、道江だってそ(😍)ん(🚾)なこと(📛)をしては、かえって恥ずかしい思(🏂)い(🥙)をしなけれ(😙)ばならないでしょう(📬)。」
「そり(🎰)ゃ(🔩)あ、道江(🥎)さん(🆔)がここから(🐲)学(🙅)校(xià(✌)o )に通うのはいい。そうする方が一番い(🚑)い(💎)と思(sī(😁) )う(🔈)んだ。しか(🏩)し、学(xué(🏰) )校の行(🔴)きかえりに、次(🏛)郎(🏧)君(🍵)が(🐻)道江さんの用心棒になる(🚮)のはど(📬)うかと(👓)思(sī )うね。」(🦔)
「ストライ(🧦)キには、僕(pú )、(👭)絶対(duì )に(🐠)反対するつもりです(♍)。」
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