「(🐳)何(🐗)(hé )でも、新入生に対して、上級生が訓戒(🍃)をし(⬛)ているのに、地べたばかり見て聴いているの(🏹)は無礼だとか言ったそうだ。」
と、大沢(⛅)は(♒)その生徒(tú )を見て(🔆)、
家(👑)(jiā )に帰(📐)ると、彼は何事(shì )もな(📆)かっ(🕔)た(👊)ような(🔬)顔をし(💀)て(🏊)、す(🏬)ぐ机の(🎃)まえに坐(📿)っ(🀄)た(⛎)。そして、懐か(🚌)ら手帳と蟇口(kǒu )とを(💻)出(😫)して、それを(🎁)抽斗ひきだしにしまいこんだが、(🌠)つ(💥)い今朝(🙋)(cháo )ま(🛫)で(🎏)、何(🌰)かしらまだ(😝)気が(🥩)かり(🧕)になっていたその蟇口も、もう全(quán )く問題ではなくな(🤨)っ(👦)て(🤩)いた。
「学(xué )校(xià(🏏)o )がいやになりゃ(📹)しない。」(🚹)
(🛃)大沢は、恭一の話を(😹)きいてい(🙈)るうちに、いよいよ次郎に興(⏩)味(wèi )を覚(🎛)えたらしかっ(🆙)た。彼(🔫)は最後の、授業(💸)が終ると、言った。
門(💮)を出る(🤡)と、無念(🎃)さ(🐰)が急にこみあげ(🏼)て(🕉)来(lái )て(⛅)、涙がひと(🏏)りで(✴)に頬を流れた。だが、同時に、不(bú )正に屈しなかった(🆔)と(👾)い(🏁)う誇りが、彼(bǐ )の胸の(♍)中(👼)で強(qiáng )く波(bō )うっていた(😓)。彼の涙は(🐙)すぐ(📋)とま(📈)った。彼は一人で歩き(⛪)な(🏉)が(🐍)ら、少しも(🈴)淋しいという気が(📄)しなかっ(🕉)た(🕗)。「武士道(dà(🏿)o )」――「慈(cí )悲」(🚹)―(⌚)―今(🐆)日講堂(🔴)で(📺)見(🥌)たり(⚾)聞(wén )いたりし(🗽)たそ(🔙)ん(🛃)な言葉が、いつの間にか思(sī )い出され(🕗)て(🐶)いた。そして、(🔈)「(🎏)慈悲」と(🌸)いう言葉(yè )は、もう正木のお(🙉)祖(🥌)母さ(🤓)んを思い出させるよ(🚯)う(🦀)な、そんなやさしい(📠)言(🚚)(yá(🐹)n )葉で(🍶)は(🖱)な(🧠)いように思わ(🗜)れて来た。
彼は、その声をきくと(🌋)、(🛩)無(🕰)意(🌚)識に起き(🏾)あ(🦎)が(🌡)った。そして、く(🐔)るりと向きを(🤞)か(👅)えて(👇)新入生(🙈)の方(🔳)(fāng )を見た。彼は(✝)もうすっかり落ちつ(😈)いていた。新入(rù(🏐) )生たちは、みん(✉)な青い、おび(🎾)え(😎)きったよう(🍡)な顔(👾)をして、彼を見(🙆)ていた(🧘)。その青い(🤟)顔(yá )の両側に、五年生たちが、にやにや笑って立(lì )ってい(📕)るのが、はっ(🤢)きり見えた。
と、(🔜)大沢はその生(shēng )徒(🆘)を見(🤢)て、
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