次(💬)(cì )郎の頭(🚇)には、一年(nián )おくれて中学校には(🉑)いった自分のこ(🥚)とが、自然に浮か(🔚)ん(👺)で来(🏴)た。が、彼(🐯)の(🙊)考えは、す(🔽)ぐま(🔗)たもとにも(🚽)どって(🏗)い(🐳)っ(🐏)た。
俊亮は、次郎が学校から(💢)帰(🎓)って(🧑)くる(📧)と、(🌠)待ちかねて(🎞)いた(🍎)ように、彼(bǐ )にその葉書を見せた(🔲)。そ(🔽)して(🆖)、久方(fāng )ぶ(🤰)りに彼の頭をかるくぽんとたたいた。
(これなら大丈(🕵)(zhàng )夫(fū )、(🎷)自家(jiā )うちで気(🤙)がつく(⛑)人はな(🚧)い。)
「大沢君ってい(🔃)うよ。僕(☔)の親友(yǒ(🔰)u )で、同(tóng )じク(🆙)ラ(🥞)スなんだ。」
こうして、(🔺)彼(🔍)(bǐ )は(🎹)、彼の同級(🌴)生の間に、一人として心(xīn )の底か(🏜)ら交わりうる新しい友人を見(🏛)(jià(👪)n )出さ(🦔)なか(💋)った。そればかりか、竜一や源次ですら(⏰)、もう彼にとっては、心からの親(qīn )友でも、(🧖)従(cóng )兄(xiōng )でもなく(🔹)なっ(🗝)たので(🎠)あ(🔃)る。むろん(👋)、小学校(xià(🎬)o )時代に培(péi )われた(📠)温(🤞)い感(gǎn )情が、そう(🤛)無造作に冷(🔦)め(🦍)てしまうわけ(🏟)はなかった。で、次(👜)郎の彼(🎧)らに対する気特(🐧)に(🏓)は、他の同(🍅)級生に対するのと(🤜)は、ま(🕐)だ(🕳)か(🔰)なりちがったところが(🗼)あり(🕣)、また、彼が土(🤨)曜か(🏵)ら日(rì )曜にかけ(🔕)て彼らの家(🌮)を訪ね、(😌)見たところ(🕥)以(🛳)前と(👎)少し(✂)も変らない(🏰)親(qīn )しさ(🎷)で遊ん(🏟)だり(🖼)することもし(🔳)ば(🎻)しばだ(➗)った(👺)が(😗)、そう(🤺)したことは、所(suǒ(🍼) )詮しょせん、過去(😉)の酒甕(wè(🍏)ng )さかがめからした(🤔)たって来(lái )る雫(🥇)しず(👷)くのようなもので、彼(bǐ )の注(👚)意が一(🏓)旦(dà(🐬)n )明日(rì )のことに向けら(🔏)れると、二人は、もう、彼(㊙)にとって(🕑)、他の同級(📌)生と少(shǎo )しも択えらぶとこ(🎓)ろのない存在(🍄)だった(💐)のである。
だが(👩)、彼の(🙃)詩(shī )について、(🛠)これ(🗂)以上(🌅)の(🍘)こ(🏘)とを語るの(🈯)は、今(🕉)はその(🙅)時(⏫)期(📆)ではない。何しろ、(🤗)彼(bǐ(😅) )は(💳)まだ、(📪)歌一首作(🗺)るにも、指を(🈂)折(shé )って字数を(📸)数(shù(🌕) )え(💱)てみ(♈)なければならない程度(dù )の幼(💵)い詩人だ(🍴)ったし、それに(🍒)、恭一(yī(🧘) )の詩に(🦖)対し(🍛)てある妬(😨)まし(🧓)さを(🔞)感(gǎn )じていたとしても(🗿)、彼の(🚒)身辺(fǎn )に(🚔)は(🎴)、詩(📩)(shī )以(yǐ(🍾) )上に切実な問(⭐)題がまだたくさ(🏾)ん残さ(✉)れていたからである。
(⛑)彼は(🌬)毎日むっつりして学(xué )校に通った。
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025