教員室は以前の幹(gàn )事(shì )室(shì )兼帯で(🏄)も手狭なので、(🦀)二階(🤵)(jiē )の角す(🎣)みにあった教室(👻)をあけて(😒)、そっちの方へ引越し(🚭)た。そ(🗨)こ(🚙)に大きな火(huǒ )鉢を置(zhì )い(🏛)た。鉄(zhí )瓶(💲)てつびんの湯は(🏸)いつでも沸(fè(🎄)i )いて(🙏)いた。正木大(🍟)尉は舶来は(🖲)く(🔇)らいの刻煙(🌸)草きざみ(🤞)たばこを巻きに来ることも(🚀)あるが、以前のように(😈)はあまり話し込まない。幹(🤦)事室の方(🥕)(fā(🤫)ng )に籠って、(💊)暇さえあれば独りで(🐍)手習をした。桜(🍭)(yīng )井(jǐ(🥘)ng )先生は用にだけ来て、音吉(jí )が汲(🏆)んで出(😻)(chū )す(🐵)茶を飲ん(🦅)で、復(🔡)た隣の(🌤)自(🏟)分の室(🕴)(shì )の方へ行(háng )っ(🍥)た。受持(🐶)(chí )の時(🔢)間が済めば(🔱)、(⤴)先生(🍞)は頭巾ずき(🍣)んの(🌱)よ(🗓)うな隠士風の帽(😊)子(🍱)(zǐ )を冠って(😢)、最早もう若(ruò(⏪) )樹(📪)と言えないほど鬱(🆕)陶うっ(🥛)とう(🏨)しく枝の込んだ庭の桜(⛩)の下を自分(fèn )の屋(wū )敷かさもなけ(🤳)れば中(⏹)棚の別荘の(📩)方へ帰っ(🍬)て(⛑)行(🕛)った。
と(🎠)復た先(🖨)(xiā(😠)n )生(shēng )が言(yá(🦌)n )った。
「そ(🥎)うは(🐪)いか(💬)ない(💇)」
線路(🎇)(lù )側(🆗)わ(🍃)きの柵につ(📦)いて(👟)先へ歩いて行く(🚆)広岡学士の後姿(zī )も(🎢)見(🐵)えた(🥞)。
「(🔘)広(🌽)岡(gāng )先(xiān )生が行(há(🥋)ng )くナ」と高(🐼)(gāo )瀬が言っ(⛷)た。
(🐴)学(🔧)士は半ば独(🍎)(dú )語ひとりごとのように言った。
(😢)こ(🧞)の半ば家庭のよ(🌋)う(😵)な(⏬)学校から(🌆)、高(♑)瀬は自分の家(jiā(📸) )の方へ帰(🏞)(guī(🛍) )って行く(🕖)と、頼んで置いた鍬くわが届(jiè(⏺) )いてい(🛐)た。塾(📿)で体(💠)操(cāo )の教(jiāo )師をしている小山(shān )が届(jiè )けてくれた。小(xiǎ(👾)o )山(shān )の家(jiā(🌺) )は(😴)町の(🌦)鍛冶(🍙)かじ屋だ。チョン髷ま(🏆)げを結(💕)った阿爺(yé )おとっさ(🦈)んが(🌍)鍛(duàn )うってくれたのだ(🕓)。高瀬はその鉄の目(mù(🚟) )方の(🌉)可成(👯)かなりあるガッ(🍐)シリと(🌿)し(🌂)た柄(bǐng )のついた(🙆)鍬を(🏨)提げて、家の裏(🐗)に借りて置い(🎮)た畠の方へ行(♊)った。
「ううん、(💕)鞠(jū )ち(🍝)ゃ(🛸)ん(🆕)パン(😘)いや――鯣」
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