漫画《カイリー クイン》2行目ライン
カイリー クインあらすじ
(😿)と(♐)、今度は道(dào )江が(🏈)眉根を(🧚)よ(💫)せて、(🌧)
「あら、次(cì(🏖) )郎さん。……かまわないわ、そこ(😡)からはいっていらっしゃ(🚟)い。」
次郎(🛏)は、まもなく、せきたてられるように(👜)し(🍔)て(🚂)、朝倉(cāng )先生の門を出(👹)た。門を出る(📽)とすぐ、彼はまえうしろを見(🐰)ま(🐳)わし(🕜)た。それから、曲(qǔ )り角(🕌)のと(🍓)ころ(🈁)まで来(👚)て(😗)左右(yòu )を見(jiàn )、(🐵)もう一度朝(chá(🏯)o )倉(cā(💱)ng )先生の門(mén )の方を(🚧)ふりか(🏂)えっ(🌀)たが、来(lá(🤔)i )しなに(👞)自分の顔をのぞ(👡)いた男は(👴)、もうどこにも(🍔)見(jiàn )え(🚵)な(👜)かった。
「うむ。しか(🎢)し、無理(lǐ )もないね(🎳)。役(yì )所とい(🔌)うところを君らは全く知らないんだから。」
「あたし、や(❌)っぱ(🎆)り(♐)そっ(👃)と逃げて(👏)い(💐)る方(🧖)(fāng )が一番いいと思いま(🐌)す(⚫)けれど。」
町はずれからは松(sōng )並(🕔)木の(🤙)土(⏹)手(shǒu )が広々とした青(qīng )田(tián )のなか(🏳)をうね(📢)っ(⚽)てつづいている。左は(⛪)、ほぼ五六間ほどの川で、向こう(🏬)岸もやはり松並木(mù(🏚) )の土(💷)(tǔ )手である。旧藩時代(👚)のさる名高い土(🥕)木家(♎)が、(💶)北(🖕)山(💂)の水を(🎂)町にひくために開鑿かいさ(🕜)くした水路(🤸)(lù )だそうだが、(👁)い(🎾)つも探(🦖)さ一二(èr )尺(🦄)(chǐ )ほどの清(😓)(qīng )冽(🛵)せ(🚺)いれ(🚎)つ(🏽)な水が、かなりな速度で、白砂(⛑)の上(shà(💻)ng )を走っている。その(🏒)水(🕊)(shuǐ )は町に(📸)流れ入る直前に直角にまがって一(💦)丁(dī(📞)ng )ほど東(🍰)に(📀)流(🐱)れ、もう(🎙)一度直角に南(nán )にまがって(📱)、(🚹)町(dīng )はずれの橋(🤴)(qiáo )の下をくぐってい(🎯)るのであ(📁)るが(🎋)、その(🖕)角のあたりには(👯)、背丈せたけ(🤡)ぐらいの渕が出来ており、夏にな(📨)る(🖱)と、こ(🤽)のへん(🦑)の子供(☔)たちは、よくそこで(🔉)水をあびる。土(🔨)(tǔ(💯) )手をと(📵)おっ(🚂)て(🌾)通学(xué(💂) )している中(➡)学生の中(🍣)にも(♓)、学校のかえり途には(🐚)、子(🙋)(zǐ )供たちに(🤝)まじって水をあびて行く(📽)ものが少くはない(🔓)。次郎も(📘)おりおりその仲間に加わる一(yī )人(rén )だが、きょうは、とく(🙄)べつ暑かった(📱)に(🍻)もかかわらず、そこを見むき(😐)もしな(💽)い(🤽)で通り(🔧)ぬけてしまった。それか(🔦)ら五六分も行く(📞)と、一(yī(🎴) )心橋という橋がかかっ(🚑)ており、道を(🤭)へだてて(🎓)、駄(💦)菓子やと(🚪)こ(🦅)ろてんなどを売る(🏐)小さ(🍨)な(🈺)茶店がある。次(cì )郎は、その半(📼)丁ほど手ま(🐪)えに(😮)来た(🍁)とき、(🛬)今ま(🍼)でうつむ(🥠)きがち(✝)に(🐪)なっ(🚂)て(🌃)いた顔を(💙)あげて、(🚃)ふと向こうを(🚾)見た(✝)。すると、橋(👖)のたもと(🐨)の大(🐲)きな松(🍻)の木かげに、帽(🎼)子を(🎶)わしづかみにして向こうむ(🏒)きに立っ(⛑)ている一人(rén )の中学生が眼にと(🙃)まった。馬(➗)田である。制服(🔆)のボタン(🌯)をす(🚡)っかり(👋)はずして胸をはだ(📠)けて(😚)いるらしく、襟が首の両(liǎng )がわにはね(📧)出(🈺)し、腰(🗾)(yāo )にあてた(🤡)左手のうしろ(💓)に(💾)裾(🔞)がたくれあがっ(🐻)てい(😓)る(😹)。
「(🤔)知(😰)って(🗳)い(🍷)たさ(🚦)。」
(🐄)次(⛹)郎は思(👈)(sī )わず立(👚)(lì )ち(🏎)どまった(🔵)。馬田(🦈)と言葉をかわすのが、きょうは(📠)とくべついやな気がするのだっ(🎢)た。しかし、彼は(📎)か(🧑)くれる(⛽)気に(⛔)はなれなかった。か(🐶)くれ(🕔)たり(🌤)するのは、相(xiàng )手が馬田(😚)(tiá(🎑)n )であるだけに(🎏)、(🙂)よけい卑屈なよう(🍞)に思えたのである。
「朝倉先生(🎽)が待(🦕)(dài )って(🚰)おい(😯)でだ。」(🎨)――昨(🔻)日父(💾)にそう言(yán )わ(🏅)れ(💶)たことが、彼には一(🎪)日(rì )気にかかっていた。し(🎓)かし、なお一層気にかかってい(🤰)たのは(🐘)、血(🚉)書(shū(🔍) )を書いた自分のことを先生が「(🧗)かわいそうに」と(🎈)言(yán )われたということだった。最初この(🈂)言葉を父の口をとおしてきい(😣)た(💮)時には、そ(🔞)れがあ(🗼)まりにも予期しない言葉だったために、(❗)ただ面(🍘)くらっただけだった(🔇)。し(📬)かし、彼にとって、朝倉(cā(❄)ng )先(xiā(🖍)n )生の言葉(💄)は、(🕸)とりわけそ(⏩)れが彼自身のことに関(💵)して発せられた場合(hé )、どんな片言隻(🤨)(zhī )句せき(🍓)くで(🦅)も、(🖍)軽(⛑)い(🛹)意(yì )味(🖋)(wèi )をもつものではなかった。彼は(❎)その(💣)あと二(èr )階(jiē(⛷) )にねころんで、ひとりでい(🐛)ろいろと考えてみ(🆗)た(🕑)。言(yán )葉がありふれた簡(🌫)単(❗)なものだっただけに、かえって意(yì )味(wèi )がつか(📃)みにくかっ(🥌)た。もしそれが(🖌)世間普(🏳)通の人の口をもれた言葉(☝)だ(🅾)ったら、(🗾)血を流した自分に対(duì(💯) )する同情の言葉とも解(⛷)さ(😻)れようし、また県当(dāng )局という大(🌲)きな相手(shǒu )を(🏁)向こ(🖱)うにまわしたことに対(🥘)(duì )するあわれみの言(😕)葉とも解されよう。しかし朝倉(cāng )先生(shēng )がそ(⛲)ん(🗃)な甘(gā(💊)n )いお座(🗨)なり(🏊)を言(yán )われようはずがない。先生の愛情(qíng )はもっと深(🍔)いのだ。先(xiān )生(shēng )の言(yán )葉(⏱)の奥(⏱)にはいつ(📝)も(🤓)きびしさがある。われわれの心をむち打って(🍴)一(yī )歩(bù )前(qiá(📘)n )進(🍏)せ(🚑)しめな(🙍)い(🛴)で(⛳)はお(🆖)かないきびしさがあ(🎊)る。先(🏘)生はあるいは自(📓)(zì(🗄) )分を始末(🐁)(mò(🚱) )に(⭐)負(📗)えない飛(fēi )び(🕍)あがり者(👳)だ(🎑)と思わ(🗄)れたか(🥀)も(🤣)しれない。「か(🌸)わいそ(🌲)うに(🌗)、己(🐪)を知(🍄)らな(😕)い(🤘)のにも(😒)ほ(🔐)どが(🌽)ある！」(👜)そ(⏱)れ(🔮)が(🌛)先生(✒)のお気持だっ(💉)たのではあるまいか(🚯)。
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