大河は第五室(🏔)の(🤣)列の一番うし(👄)ろ(🌝)に(✴)す(👺)わってい(🍼)た。しかし、ただ静かに(🏮)瞑(míng )目め(🏽)い(🌫)も(💸)くしている(🚞)だ(🗺)けで、その顔(yá )からは(🍽)、かれの(🦊)気(👇)持ちがどう動いているかは、(🍔)すこしもうかがえ(🕊)なかった。
それには、組織や、(🏒)講義科(🏣)目や(💙)、諸行(háng )事の(⏩)時(shí(☝) )間割など(🏣)、必要(⏯)(yào )な諸(🦂)計画が(🐒)一(🎽)通りな(🤺)らべられて(💎)いたが、そ(🐚)の(⚓)ど(🅱)の部分を見(🔌)ても(📿)常識から(🌁)と(📢)びはなれ(🎢)たようなことは一つも(💡)なかった。塾堂(táng )と名のつく(🤖)と(✌)こ(🧡)ろでは、そのころほとんどつ(🕉)きもの(🍴)のようになっ(🍀)ていた「みそぎ(🎄)」とか、「沈黙(🐚)ちんもくの労働」と(👒)か(📝)、およ(🧗)そ(♿)そういった、い(🔧)わ(🔏)ゆる「鍛(🌻)練たん(💇)れん」(🥕)的な(🎶)行(háng )事が全(🔡)く見当(🚏)たらないのは、むしろみ(🦈)んな(👯)には、(🌤)ふしぎに思われ(🦊)た(🙊)くら(🏇)いであった。五(wǔ )時半起床という(🍸)のが、二(🍊)月の武蔵(zā(🕦)ng )野むさしのでは、ちょっと(🛬)つらそ(🤝)うにも思(🗒)えたが、それも青年(niá(🙂)n )たちにとっては、決しておど(🎋)ろくほど(✂)のこ(🎒)とではなかった(👏)。むし(🌲)ろ(🤚)かれら(📸)を(⏲)お(🚬)どろかしたのは(😆)、生(🚇)活(huó )に(🛣)うるおい(💠)を与あたえ(🔛)るよ(🌜)うな行事が、かなりの程度に、織おりこ(🥏)まれて(⏰)いることで(⛅)あった(😿)。と(🌭)にかく、見(jiàn )る(📏)人が見れば(☕)、日(rì )常生(shēng )活を深め高める目的(de )で、すべてが計(jì )画さ(🍞)れて(🌚)いる(🎂)とい(🏯)うこ(🥇)とが明らか(🌏)であった。
七 最(zuì )初(🍊)(chū )の(🎛)日曜日
「き(🚭)っ(🏯)とさましていま(📘)すよ。どの室にも、(🍓)眼をさましているものが、もう何人(rén )か(🐁)は(🗯)あるはずで(🆘)す。」
(🕳)そ(📩)れは第二の笞だ(🚳)っ(🗽)た。しかも、第(🐮)一(yī(🐇) )の笞(chī )よりはる(👇)かにきびしい(📻)笞だった。
「こん(🌁)な寒(🔦)(hán )い時(shí(🚓) )には、ぐい(🤜)ぐ(🥨)いはた(😹)らくに限るよ。室(shì )長なんか(😁)にな(📀)るもんじゃない(🚿)ね(😙)。」
か(🧑)れは、自分の部屋の掃除をす(🍾)ますと、そっと(🙋)事務室(shì(🚆) )と(💨)の間の引き戸(hù )を(🌙)あけた。いつもなら、そのあ(🎦)とすぐ事(🔭)務室の(🕖)掃(sǎo )除に(🚷)とりか(📻)かる順(🎍)序(xù(🕞) )だっ(🕠)た(👭)が、しば(👘)らく敷居しきいのと(🍲)ころに(🛡)突っ立って耳をすま(⏮)した。それから、足音をしのばせるようにして入り口(🌗)に近づ(🐳)き(🥪)、(🍭)ドア(🤡)を(🚍)細目にあけて、(⏮)板木(mù )のほうに眼をやっ(🚵)た。板(bǎn )木は、事務室前の廊下ろうかと中廊下との角(🙋)に、(😔)斜ななめ向きにか(💣)かっていたのである。
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