「おい、だ(⛴)いじょう(🧔)ぶ(🕖)今(👱)日(rì )の試合(hé )はこっちのものだぞ(⏺)」
「明(míng )日(rì )あす(👇)が試(🍗)合(hé )ですから、(💁)是(shì(😡) )非(🍞)今日一日みっち(🐚)りと練(📮)習(xí )してください」(➗)
「五大(🐯)(dà )洲の(🔱)頭にかにを這はわせ(🐓)てやろ(🎽)うか」
(🎸)久保井校長のつぎにきた(🦏)熊田(🐆)校長と(💂)い(🐷)う(🏭)の(🕙)はおそろ(🦏)しく厳格な(📸)人(rén )であった、久(jiǔ(🎙) )保(💢)井(🦃)先(🛍)生(shēng )は温(🥢)厚で謙(qiān )遜で中和の人(🥉)であったが、熊(💇)(xió(🏯)ng )田(🎧)先生は直(zhí )情(qíng )径行ちょくじょうけいこう火(👚)のごとき熱血と、(🏏)雷霆らいていの(👓)ご(🔈)とき(🕔)果断(🔓)をもって(📐)いる。も(🧀)し久(👷)保(bǎo )井校(😇)長が春なら熊田校長(🗨)は冬(📎)である(⛓)、(💖)前者は(🐻)春(chūn )風駘蕩(😏)たいと(💜)う、後者は寒風凛(📠)烈(🔤)りんれ(💎)つ! どんな(🔇)に(😴)寒(hán )い(🕺)日でも熊(🦄)田校長(😃)は外套がいとう(😮)を着ない、校長室に火(🈷)鉢もおかない(🚨)、かつ(🦄)て大吹雪おおふぶ(📥)き(🍷)の(🎇)日、生徒(tú )はことご(🌃)とくふるえていた日、校(xiào )長は校庭に(🌺)でて(🏊)雪だるまを転がしまわった、そ(📅)の髪(fā )となく目と(🤙)なく(🏢)口となく、雪だらけになった(🔥)が(🤼)少し(💌)もひ(💙)る(😥)まな(📞)かった。
久(🐖)保井先生(shē(📭)ng )が去って(🦌)からつぎに(⏬)きたる(🧕)べき校(🀄)(xiào )長に対して生徒も町の(🛷)人も一種の反感をもって(👈)いた、(👋)だが日(🥈)(rì )を経ふる(🤓)にしたがって新校長の(🍟)実践躬(gōng )行じ(⛽)っせんき(❗)ゅ(⛰)うこう的な人格は全校(xiào )を(📦)圧(yā(📌) )し(🤘)、町(dīng )を圧しいまで(🥂)はだれひ(👝)とり尊(🐅)敬せ(🦋)ぬ(👻)ものはない。
「きゃ(🕦)つ(🤜)は一(yī )体(🦌)(tǐ )生意(♎)(yì )気だからぶ(😟)んな(💢)ぐ(🏺)るがいいよ」
春もす(👓)でに三月(yuè )のな(🚆)か(🐸)ばである(😔)、木(💧)(mù )々のこずえにはわかやかな緑がふきだ(🏜)して、桜さくらの(🧀)つ(📐)ぼみが輝きわたる(🐁)青(qīng )天に向か(🐵)って薄(báo )紅うすべにの爪先(xiā(😙)n )つまさき(👊)をそろえ(🕠)ている。向こうの(🕧)並なみ木(mù )きは朝(chá(🐡)o )日に照らさ(🏕)れて(🎥)そ(👨)の(🍫)影(🔻)をぞくぞくと畑道(dào )の上に映(yì(🐏)ng )うつしていると、そ(🕌)こには(⌛)にわとりや(🦀)す(👵)ずめなど(🌄)が嬉(xī )しそう(🥂)に飛びま(⌛)わる。
(💐)いずれを見(jiàn )ても(🚭)そ(🤵)れは(🏷)いかにもみじ(📋)めな一(🕌)隊であっ(🙂)た、(🏤)かの花やかな浦(♒)中と対照して(🏕)これは何というきたな(📮)らしい(🔟)選(👭)手達だろう、見(jiàn )物人(👀)は戦わぬうちに(🍃)勝(🥗)敗を知(zhī )った。
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