かれは光一の球(qiú )が燦(🍗)(càn )然(rán )さんぜんた(🌅)る光(guā(🧘)ng )を放ってわが(🛅)思(sī )う壺つぼを(😕)ま(㊙)っ(⏭)すぐに(🈳)きたと思った、かれは八(🍨)分(fèn )の(🎶)力をもって(🛁)ふ(🐁)った。
「な(😺)にを? (🏪)大事なこと(🔷)を?」
「(📱)どうか(💭)して勝たしてもらいたい、わしが生徒(🎫)に野球を(🦂)ゆる(✉)したのは少(🏌)(shǎo )し(🖤)考え(🎏)があってのこ(🌘)とだ、この(🤩)町のものは(🐄)官(guān )学を尊(🛅)敬し(🥜)て私(sī )学を軽蔑けい(👔)べ(🧞)つする、(🕡)いいか、(🌘)中学校や師範学(➗)校の生徒はいば(🗂)る(😞)が、黙々塾(shú )もくも(🚦)く(🏼)じゅくの生徒は小さく(🚊)な(🅿)っている、なあ安場、き(🍇)み(🖇)もおぼ(🐩)えがあ(⛷)るだ(✝)ろ(🎹)う(🈸)」
「わかった(🔧)か(😑)」
昨夜(🐞)ゆうべ熟睡した(🥙)のと、昨(🏬)日(rì )一(❤)(yī )日(🌰)練習を休んだた(♌)め(🔧)に(🕝)一(🛏)同の元気はすばらしいものであっ(🅱)た、安(🎠)場はすっかり感(🌮)激(📐)した。
「今日は(🕣)ゆっくり遊(yóu )んで晩に(🕍)は早(♿)(zǎo )く寝(🌇)ることにしよ(🔆)う、いいか、熟(📒)睡するんだ(🅿)ぞ、ひ(🈚)とり(🔳)でも(⛹)夜ふかしをすると明(🍖)日は負けるぞ」
「このつ(🎨)ぎに(🚺)はかならず(🎤)打つぞ」(🚠)
(📊)安場(💓)は燃ゆるような目を先生に向けていった。
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