日本《パイズリ 剣豪 七 番 勝負》2行目ライン
パイズリ 剣豪 七 番 勝負あらすじ
「(📮)元(🍈)来(🖊)、正義(🐣)は階級にある(🚪)んじ(🔉)ゃないん(🐥)だ。どんな階(📰)級(jí(💔) )に(😢)だって、(🚷)正し(💞)い人(rén )もいれば、正しくない人もいる。正(🍘)(zhèng )義は、それをも(💄)っ(✋)て(🔀)いる(🚖)一(yī )人(🔶)一(🈺)人の胸にしかないんだ(🚷)。五年生は五(🍽)年生なるが故に正(zhèng )義の(📺)持(🚩)主(🐒)ではない。同様に(🕧)僕らも、四年生(☝)(shēng )なるが故に正(🌓)義(🌋)の擁護(💲)(hù )者だと主(zhǔ )張(😬)す(🏦)るわ(🔜)けにはいかない。四年(👧)生(🗡)(shēng )と(㊗)か(🎥)五(🕖)(wǔ )年生とかい(♍)うこと(🧡)は(🗺)、要するに正義とは何の関係もないことなんだ(☝)。それをいか(👪)にも関(wān )係がある(🌥)かのように思い(🕘)こんでいると(🚶)こ(🔷)ろに、この学(xué )校の(🍞)病根が(🔘)あ(💍)り(🎀)、校風(🈺)のあが(💥)らない大(dà )きな原因があるんだ。この学校では、上級の名(🕢)(mí(🥩)ng )においていつも正(zhèng )義が蹂(🤙)躙じ(🚦)ゅうりんされている。現(🚯)(xiàn )に(⏪)本田の弟の場(chǎng )合(⤴)(hé )が(⌛)それだ。僕(⛰)(pú )は(🍝)も(🏔)う一(yī )度(☕)はっきり言う、正(📊)(zhèng )義は(🍅)階(🏠)級にな(💗)く(⛰)て人(rén )に(⚾)あ(👠)るん(🔴)だ(🛫)。もしそう(⛎)でなければ、全校一致も期待(✴)出(chū )来ない。それが期待(🔠)出(🚷)来(lái )るのは、正義(🏚)が階(🔱)級(jí(🚼) )の独占(🐫)物(wù(🥐) )ど(♉)くせんぶつで(🎮)なくて、(🌸)何人の胸(xiōng )にも宿りう(➿)る(⛷)から(👜)だ(🌟)。だ(👈)か(🥁)ら(⛴)僕(⏳)は、同(tóng )級(jí )生の(🏣)団(tuán )結(jié )よりも、正(🐠)しい人の(📻)団結が先ず(🛃)必(💀)要だ(🌥)と思う(👎)。僕は四年生(👈)を愛(💟)(à(🔉)i )し、五年(🛣)生を憎むために、本(🥖)田の(🍣)弟(🕝)(dì )をバックしようと言(yán )うんじゃない。僕は学校(xiào )全体を愛するんだ。学校(➿)全体の正義(yì )を愛(ài )するんだ(🤘)。そのためには、本(🦒)田の(🖼)弟のような、(🏞)不(bú(🐐) )正(🎯)に屈し(🔭)ない(⛓)魂をあく(🌳)までも擁護しなければならんのだ。問題は、四年(🎤)生(shēng )の(🥝)権威がどうの、名(míng )誉がどう(🐙)のという(🦔)ような、そんなけちけ(🍑)ちしたことにあるん(😽)じゃ(🤷)ない。大垣(💢)校長(🏒)の謂(🖍)い(🎪)わゆる大(😃)(dà )慈悲の精神(🅰)に(🔍)生(🐻)き、全(😜)校の正義(♓)を護(🐁)ろうと言う(🏚)んだ。おれの(🔙)言ったことを誤解せんよう(🧚)に(📶)してくれ。」
「五年生(shēng )の方(fāng )が、かえっ(⤵)て気味わ(♏)るがっ(🍆)ていたそうだ(📢)よ。」
「ち(👛)が(🕌)い(🙄)ま(📉)す。新入生みんなのため(🕟)です。」
「それで、その(🧒)次(🚺)郎君、(🚤)どうしていたんだ、昨日は？(⛓)」
花が散(sàn )り(🚅)、梅(💭)雨つゆが過ぎ、そろそろ蝉が鳴き出(chū )す季(jì )節になったが、そ(🌺)の(💄)間、(🌶)次郎(láng )の身(🐽)辺に(🖌)は、心配されたほ(🔮)どの事件も起(qǐ )らなかった。
「しっか(📡)りやってくれ。君は僕(📅)(pú )たちの(🕷)仲間だ。し(👾)かし、ほ(⛅)んとう(🖥)の(📶)仲(🔰)間(jiā(🏣)n )は(🥇)少いぜ。だ(🕒)か(🕦)ら、(👲)み(😈)んなが一本(🧓)立ちのつもりでやるより、ないんだ。いいかい。」
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